Uvas, terry
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|---|---|
| Fecha de nacimiento | 24 de febrero de 1946 (76 años) |
| Lugar de nacimiento | |
| País | |
| Esfera científica | Informática |
| Lugar de trabajo | |
| alma mater | |
| consejero científico | Papert, Seymour [2] |
| Premios y premios | Fello ACM Premio IJCAI Informática y Pensamiento [d] ( 1971 ) |
| Sitio web | profiles.stanford.edu/… ( inglés) |
| Archivos multimedia en Wikimedia Commons | |
Terry Allen Winograd ( nacido el 24 de febrero de 1946 en Takoma Park , Maryland ) es un investigador de inteligencia artificial estadounidense, profesor de ciencias de la computación en la Universidad de Stanford y miembro de la Asociación de Maquinaria de Computación (2009).
Conocido por su trabajo sobre la filosofía de la mente, la inteligencia artificial y su trabajo sobre el lenguaje natural en el sistema SHRDLU .
Vida y obra
Nacido en la familia de un ingeniero eléctrico, que pronto entró en el negocio de la industria del acero.
El programa SHRDLU se escribió como tesis doctoral en el MIT durante el período 1968-1970 .
Al desarrollar el programa, Terry trató de proporcionarle a la computadora suficiente "comprensión" para poder usar el lenguaje natural para comunicarse. El programa puede aceptar y procesar tales estructuras de comando: "Encuentre un bloque que sea más alto que el que está sosteniendo y póngalo en una caja" y realice las acciones solicitadas utilizando una simulación de bloque controlada por una mano.
El programa también puede responder verbalmente, como "No sé a qué bloque te refieres". El programa SHRDLU se puede ver históricamente como uno de los ejemplos clásicos de lo difícil que es para un programador crear la memoria semántica de una computadora a mano, y lo limitados o "frágiles" que son estos programas. Su enfoque se alejó de la inteligencia artificial clásica, enfrentándose a críticas al cognitivismo de Gilbert Dreyfus, y encuentros con el filósofo chileno Fernando Flores. Publicaron una evaluación crítica basada en la fenomenología como comprensión: Computadoras y cognición. Nueva base para el desarrollo en 1987. En la segunda mitad de la década de 1980, Winograd trabajó con Flores en una de las primeras formas de trabajo en grupo. Su enfoque se basaba en la conversación a cambio de la acción del análisis.
A principios de la década de 1980, Winograd fue miembro fundador y presidente de Computer Professionals for Social Responsibility: Computer Scientists Concerned about Nuclear Weapons, SDI y la creciente participación del Departamento de Defensa de EE. UU. en la informática. En general, el trabajo de Winograd en Stanford se centró en el desarrollo de software en un sentido más amplio que el software. En 1991, fundó el "Proyecto Personas, Computadoras y Diseño" para fomentar la enseñanza y la investigación en el desarrollo de software. El libro From Design to Software describe parte de este trabajo. La idea principal del libro es que el diseño de software es una actividad independiente, al igual que el análisis y la programación, pero debe basarse en ellos.
A partir de 1995, Winograd asesoró al estudiante graduado de la Universidad de Stanford, Larry Page , que estaba trabajando en un proyecto de investigación de búsqueda web. En 1998, Page se ausentó de Stanford para cofundar Google . En 2002, Winograd se tomó un año sabático de la docencia y pasó un tiempo en Google como investigador visitante. Allí estudió la intersección de la teoría y la práctica de la interacción humano-computadora.
Más recientemente, Winograd ha continuado la investigación de la informática general, incluido el uso de la informática distribuida en colaboración. En la actualidad, Winograd continúa realizando investigaciones en la Universidad de Stanford e imparte clases y talleres sobre interacción humano-computadora.
Activista del Servicio Mundial Judío Estadounidense [3] [4] .
Notas
- ↑ https://profiles.stanford.edu/terry-winograd
- ↑ Genealogía matemática (inglés) - 1997.
- ↑ Viaje a la India de Carol y Terry Winograd con American Jewish World Service . Consultado el 3 de octubre de 2017. Archivado desde el original el 3 de enero de 2017.
- ↑ Foco en la comunidad . Consultado el 3 de octubre de 2017. Archivado desde el original el 3 de octubre de 2017.
Fuentes
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