Kalina, Isaac Iósifovich

Isaak Iosifovich Kalina (nacido el 14 de noviembre de 1950, pueblo de Sharlyk, distrito de Sharlyk , región de Oremburgo , RSFSR , URSS ) - Maestro y estadista ruso, vicepresidente de la Comisión del presidente de la Federación Rusa para contrarrestar los intentos de falsificar la historia en detrimento de los intereses de Rusia (2009-2012) . Del 10 de noviembre de 2010 al 22 de julio de 2020 - Ministro del Gobierno de Moscú , Jefe del Departamento de Educación . Doctor en Ciencias Pedagógicas .

Biografía

En 1968 se graduó de la Escuela Secundaria No. 2 de Sharlyk con una medalla de oro y de la Escuela de Matemáticas por Correspondencia en la Universidad Estatal de Moscú. M. V. Lomonosov . En 1972 se graduó con honores en el Instituto Pedagógico del Estado de Oremburgo. vicepresidente Chkalov con una licenciatura en Matemáticas.

En 1998, estudió en la Academia Rusa de Administración Pública bajo la presidencia de la Federación Rusa y recibió un diploma de gerente (con honores) con una licenciatura en Administración Estatal y Municipal.

Desde 1973, profesor en SPTU-62 en el pueblo de Sharlyk , región de Orenburg , desde 1981, profesor de matemáticas en la escuela secundaria No. 2 en el pueblo de Sharlyk. En 1984 se traslada a Oremburgo , director del internado n° 1.

Desde 1989 en el servicio civil - jefe del departamento de educación del distrito del Distrito Industrial de Oremburgo, desde 1992 - subdirector del Departamento Principal de Educación de la Administración de la Región de Oremburgo. En 1996-2002 Jefe del Departamento Principal de Educación de la Administración de la Región de Oremburgo. En 1998 se graduó de la Academia Rusa de Administración Pública bajo la presidencia de la Federación Rusa con un título en Administración Estatal y Municipal. En 1999 defendió su tesis doctoral "El método de gestión de programas-objetivos como factor de desarrollo del sistema educativo regional".

En 2002-2004 - Director General Adjunto de la Editorial de la Empresa Unitaria del Estado Federal "Prosveshchenie" . Desde 2004 - Director del Departamento de Política Estatal en el Ámbito de la Educación del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación Rusa. Desde el 11 de septiembre de 2007 Viceministro de Educación y Ciencia de la Federación Rusa .

El 10 de noviembre de 2010, por Decreto del Alcalde, fue nombrado Ministro del Gobierno de Moscú, Jefe del Departamento de Educación de Moscú .

En 2012 defendió su tesis doctoral “Fundamentos axiológicos para la modernización de la formación docente”.

El 22 de julio de 2020 fue relevado de su cargo a petición propia.

Desde agosto de 2020 - Presidente de la Academia para la Implementación de la Política Estatal para el Desarrollo Profesional de los Trabajadores de la Educación del Ministerio de Educación de la Federación Rusa [1] .

Fue crítico con el problema de la estandarización de la educación:

Creo que para nadie es un secreto que la escuela ha estado trabajando toda su vida de acuerdo con dos estándares: el primero es un libro de texto, el segundo es el control y la medición de materiales. Un profesor normal pocas veces estudia el programa en la materia que imparte, para él esto no es lo más importante. Y creo que es difícil encontrar a aquellos que hayan estudiado a fondo el componente federal del estándar educativo estatal. La pregunta es, ¿para qué y para quién son necesarios estos estándares? Estoy convencido de que son necesarios para crear libros de texto para sus autores y quienes desarrollan programas educativos, así como para desarrollar KIM para realizar un examen estatal unificado. Se necesitan estándares para coordinar las actividades de todos los niveles de educación sobre una base única, porque las necesidades de las universidades determinan el contenido de la educación escolar, las necesidades de la escuela determinan el contenido de la educación preescolar.

En 2009, encabezó el grupo de trabajo del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia, que supervisó los temas relacionados con la aprobación del examen y el ingreso a las universidades [2] .

Isaac Kalina, como lo señala el recurso ucraniano seychas.com.ua, es conocido por la “introducción activa en las escuelas de un libro de texto sobre la historia de la Federación Rusa, editado por Alexander Filippov . En él, a los escolares se les habla de Joseph Stalin como un administrador eficaz del siglo XX, y la represión de los ciudadanos se llama "costos". [3]

Actividades educativas

Isaac Kalina ganó notoriedad en relación con sus actividades para fusionar y "optimizar" las escuelas de Moscú y otras instituciones educativas, incluidos internados, escuelas especiales para niños discapacitados y difíciles, escuelas para niños superdotados. Al explicar sus experimentos de gestión en una mesa redonda en Moskovsky Komsomolets en enero de 2013, Isaac Kalina dio una "analogía" demostrativa:

Cualquiera que sea el pepino que se mete en un buen pepinillo (pequeño, grande, fresco, ligeramente salado), se realiza un promedio, todos se convierten en pepinillos igualmente buenos. Por lo tanto, incluso la fusión de las escuelas ordinarias con las desviadas no da miedo: si los adolescentes con comportamiento antisocial se ubican en un buen entorno social (principalmente la escuela), entonces también se convertirán en estudiantes dignos [4] .

Esta declaración se convirtió inmediatamente en objeto de bromas y burlas:

Pero, ¿qué sucede si fusiona varios ministerios en uno, por ejemplo, el Ministerio de Educación y el Ministerio de Defensa? Habrá ahorros en los sueldos de los ministros. Al mismo tiempo, habrá más disciplina en la educación y más conocimiento en la defensa. Y, en general, es necesario fusionar a todos en un solo barril para obtener la salmuera más diversa. ¿Por qué no pensaron en esto antes?

Cuando las intenciones de Isaac Kalina comenzaron a ponerse en práctica, esto provocó una protesta tormentosa por parte de los profesores, estudiantes y padres de Moscú. Así, el 11 de octubre de 2014 se realizó la primera gran manifestación contra la fusión de la Escuela Intelectual con la Escuela N° 1588 y la reducción de su financiación por debajo del nivel base. La manifestación reunió a cerca de mil quinientas personas, sus participantes manifestaron la necesidad de preservar las escuelas "especiales" y un enfoque individual de la educación cuando se trata de niños enfermos, "difíciles" o, por el contrario, superdotados. Además, surgieron problemas con una gran cantidad de otras escuelas, como la "Escuela de Educación en el Hogar No. 542", se crearon peticiones contra Kalina con numerosas solicitudes para no tocar las escuelas. En acciones de protesta posteriores, las demandas de los manifestantes se personificaron y se orientaron hacia la destitución de Isaac Kalina de su cargo, en una forma bastante dura (“Kalina en el jardín”, etc.).

Se publicó en Internet una petición dirigida al alcalde de Moscú, Sergei Sobyanin , exigiendo la destitución de Isaac Kalina.

Premios

• Orden de Honor ( 9 de noviembre de 2010 ) - por méritos en el campo de la educación y la ciencia y muchos años de trabajo fructífero [5]
• Profesor de Honor de la Federación Rusa

Notas

1. ↑ Isaac Kalina recibió un nuevo nombramiento . Consultado el 18 de noviembre de 2020. Archivado desde el original el 30 de noviembre de 2020. (indefinido)
2. ↑ Letristas fueron dejados de lado por físicos  (neopr.)  // Teacher's journal. — 2009.
3. ↑ Alla Prisyazhnyuk. Dmitry Medvedev enseñará a los rusos sobre historia. ¿Cómo terminará para Ucrania la reescritura del pasado común en el Kremlin? Copia de archivo fechada el 24 de mayo de 2009 en Wayback Machine // www.seychas.com.ua
4. ↑ Like pickles . Archivado el 10 de julio de 2017 en Wayback Machine / Big City.
5. ↑ Decreto del Presidente de la Federación Rusa del 9 de noviembre de 2010 No. 1400 "Sobre la concesión de premios estatales de la Federación Rusa"  (enlace inaccesible)

Enlaces

• Biografía en el sitio web oficial del Gobierno de Moscú.
• Isaac Iosifovich Kalina en el Consejo Pedagógico.org
• Los maestros del internado "Intellectual" solicitaron un mitin en Moscú / Novaya Gazeta
• Los maestros de una de las mejores escuelas de Rusia se reúnen en una manifestación contra la fusión con una institución educativa donde los paracaidistas una vez dispararon el 1 de septiembre / Newsru.com
• Docentes del internado “Intelectual” decidieron realizar un mitin contra la fusión ilegal de escuelas / Lluvia

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