Fedor Fiódorovich Oldenburg | |
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Fecha de nacimiento | 1861 |
Fecha de muerte | 1914 |
Un lugar de muerte |
Petrogrado , Imperio Ruso |
Ciudadanía | Imperio ruso |
Fedor Fedorovich Oldenburg ( 1861 - 23 de julio [5 de agosto] 1914 , Petrogrado ) - profesor ruso y figura pública de la familia Oldenburg . El hermano mayor del académico S. F. Oldenburg .
Nacido en la familia del Mayor General Fyodor Fedorovich Oldenburg , quien, tras jubilarse, se dejó llevar por las ideas de J. J. Rousseau y se fue al extranjero con su familia, donde asistió a conferencias en la Universidad de Heidelberg . Madre: Nadezhda Fedorovna, nee Berg, hija de un oficial, un graduado y luego profesora de francés en el Instituto Smolny.
Graduado del primer Gimnasio de Varsovia (1881; con medalla de oro), Facultad de Historia y Filología de la Universidad de San Petersburgo (1885. Miembro del círculo de estudiantes de los "refugios" que surgieron a mediados de los años 80, llamados así por el no realizado proyecto de convivencia entre camaradas en la colonia Priyutino [1] : V. I. Vernadsky , S. F. Oldenburg , D. I. Shakhovskoy , A. A. Kornilov , I. M. Grevs , A. S. Lappo-Danilevsky , A. M. Kalmykova y otros.
Después de graduarse de la universidad, le ofrecieron prepararse para una cátedra, pero decidió participar en actividades prácticas en el campo de la educación pública. Desde 1887 vivió en Tver , estuvo a cargo del departamento de enseñanza y educación en la Escuela de Maestras de Mujeres de Tver que lleva el nombre de P.P. Maksimovich , enseñó pedagogía, historia de la pedagogía, psicología y supervisó la práctica pedagógica de los estudiantes. Durante los años de su trabajo, formó a miles de maestros populares.
Fue partidario de las ideas pedagógicas de K. D. Ushinsky , trabajó en la actualización del contenido de las clases pedagógicas en la escuela, desarrolló un sistema de práctica pedagógica. Creador de la oficina provincial pedagógica y de referencia del zemstvo. Desde 1903 , miembro de la Sociedad de amantes de la historia, la arqueología y las ciencias naturales de Tver.
En 1907 fue el organizador del Círculo Pedagógico Social de Tver, creado con el objetivo de generalizar la experiencia pedagógica y difundir el conocimiento científico entre los docentes. En 1912 - el iniciador de la creación de los Cursos Pedagógicos Permanentes del Tver Provincial Zemstvo. Sentó las bases para la organización de las estadísticas escolares actuales en Rusia, participó en el trabajo de los congresos all-zemstvo sobre educación pública ( 1911 , 1913 ), fue miembro del subcomité ortográfico de la Academia de Ciencias.
En el Zemstvo trabajó gratis, negándose también, a pesar de la inseguridad material, a un premio monetario con motivo del 25 aniversario de su obra. En noviembre de 1912, zemstvo y círculos pedagógicos celebraron este aniversario de Oldenburg, y las direcciones señalaron su "educación versátil, extremadamente amplia, general y especial", sus méritos "en iluminar la oscuridad de los rincones ciegos con rayos de conocimiento y humanidad". su "elegancia interior y exterior, nobleza de espíritu, amplitud de miras y devoción al interés público". En 1910-1912 dio clases en el Instituto Politécnico de San Petersburgo.
Fedor Oldenburg tomó parte activa en la vida pública, uniendo todas las fuerzas democráticas de la provincia de Tver. Fue uno de los inspiradores de la creación y actividades de la Unión para la Liberación y su órgano de prensa. Después de 1905 , dirige el comité provincial de Tver del Partido Constitucional Democrático (Partido de la Libertad Popular). Fue elector en todas las composiciones de la Duma estatal , en 1907, en las elecciones a la II Duma estatal, se negó a ser elegido diputado en favor de un campesino.
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