Cuerpo de cadetes de Orlovsky Bajtín

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Cuerpo de cadetes de Orlovsky Bajtín

El edificio del cuerpo de cadetes.
años de existencia 1835 - 1917
País Imperio ruso
Tipo de Cuerpo de cadetes
Función Preparación de niños nobles para el servicio militar.

El Cuerpo de Cadetes Orlovsky Bakhtin  es una institución de educación militar secundaria para jóvenes de origen noble, inaugurada en Orel en 1843 . Nombre completo: Cuerpo de Cadetes Orlovsky Bakhtin.

Historia

En 1835, un terrateniente retirado de Oryol y Kursk, el coronel Mikhail Petrovich Bakhtin , solicitó aceptar de él un capital de 1.500.000 rublos y una propiedad de 2.700 almas campesinas para el establecimiento de un cuerpo de cadetes en Orel . En una orden para las instituciones educativas militares del 31 de diciembre de 1835, el emperador Nicolás I aceptó esta donación "para el establecimiento de un cuerpo de cadetes en la ciudad de Orel, llamándolo cuerpo de Bajtín". Por la misma orden, Bajtín fue ascendido a mayor general con el abandono de todo su servicio y se le otorgó el grado de la Orden de San Vladimir II.

En 1836, a la donación que hizo, añadió su patrimonio familiar de 1469 almas con todos los bienes de la casa. Después de eso, se le otorgó una medalla conmemorativa "Por Beneficencia a la Juventud" acuñada especialmente en 1836 .

El Cuerpo de Cadetes de Orlovsky Bakhtin se abrió como parte de 5 compañías, y 4 compañías combatientes iban a estar en Orlovsky, y la quinta sin rango, en el Cuerpo de Tula. Cada una de las empresas preveía 75 personas, pero todavía había 25 vacantes para sus propios alumnos.

El tiempo de estudio fue de 6 años. Oficialmente, el Cuerpo de Cadetes fue establecido por el Alto Mando el 1 de mayo de 1843 .

El Cuerpo de Cadetes Orlovsky Bakhtin fue una de las mejores instituciones educativas militares del Imperio Ruso, en el que estudiaban niños de familias nobles hereditarias, hijos de oficiales reclutados en el cuerpo y, a principios del siglo XX, más de la mitad de los los alumnos eran huérfanos de oficiales del ejército ruso. Al ingresar, los chicos debían demostrar su habilidad para leer y escribir, así como conocer las cuatro reglas de la aritmética.

Se crearon todas las condiciones necesarias para que los cadetes estudiaran: aulas excelentes para la época, gimnasio, comedor, panadería propia , talleres de producción para cadetes, enfermería. La biblioteca poseía publicaciones anticuarias recibidas por el cuerpo como regalo de los agradecidos residentes de Oriol y provincias cercanas.

Cuando visitó el edificio en septiembre de 1845, el heredero Tsarevich Alexander Nikolayevich comparó el orden y la limpieza del edificio con el palacio real.

Se prestó especial atención al profesorado del cuerpo, que fue seleccionado por concurso, tras una exigente entrevista. El papel de los oficiales educadores, asignados al servicio por recomendación del Estado Mayor, fue excepcionalmente significativo:

“El oficial-educador debía tener inclinaciones pedagógicas, poseer moderación, corrección, alta cultura general y humanidad. Su tarea era la más noble: enseñar a los cadetes la diligencia, la honestidad, la bondad, la devoción a la Patria ya la Iglesia Ortodoxa, la obediencia, el respeto a los padres, el amor al prójimo. Entre los mandamientos de los Cadetes, se valoraba mucho el sentimiento de compañerismo y hermandad, el deseo de no envidiar directamente la vida, la aversión a las payasadas, la preocupación por los cadetes menores como hermanos y la capacidad de soportar las dificultades .

Se prestó mucha atención al entrenamiento físico en el cuerpo. Los cadetes se dedicaron al atletismo, la gimnasia, la esgrima, aprendieron a bailar... Se prestó especial atención a la capacidad de comportarse en una sociedad secular en bailes y recepciones. Los cadetes dominaban la metalistería, la carpintería y otros oficios.

En las afueras del sur de Orel, había un campamento de verano de Botanica para aquellos cadetes que no iban a casa durante las vacaciones. Bajo la guía de educadores, realizaron recorridos a pie por el vecindario, viajes a ciudades rusas con fines educativos, visitas a museos y atracciones. El propósito de tales viajes era ampliar los horizontes de los alumnos. Se animaba a fotografiar, dibujar, dibujar.

En 1917, se disolvió el Cuerpo de Cadetes de Orlovsky Bakhtin. La 8ª Escuela Laboral Soviética comenzó a trabajar en su edificio, luego se restableció la especialización militar con la transformación en la Escuela Blindada Oryol que lleva el nombre de M.V. Frunce. Esta institución educativa funcionó hasta el comienzo de la Segunda Guerra Mundial (hasta la ocupación de la ciudad de Orel el 3 de octubre de 1941). Durante la ocupación de la ciudad de Orel, el edificio Bajtín del Cuerpo de Cadetes se utilizó como hospital. En 1943, durante la liberación de la ciudad de Orel, el edificio de la sede del cuerpo fue parcialmente destruido y posteriormente desmantelado para obtener materiales de construcción, la institución educativa en sí no fue restaurada y desapareció sin un sucesor. en la década de 1940 el territorio del Cuerpo de Cadetes se convirtió por primera vez en un páramo, en 1949 se ajardinó con el cambio de nombre de la Plaza Gurtiev. A mediados de los 2000. en el sitio de la construcción del edificio, se erigió la Biblioteca Pública de la Universidad con la formación de la Plaza Kamenskaya a su alrededor.

Directores

Alumnos notables

Notas

  1. ↑ Valerian Lukich Lobachevsky . // Proyecto "Ejército Ruso en la Gran Guerra".
  2. ↑ Robert-Adolf Karlovich Lutero . // Proyecto "Ejército Ruso en la Gran Guerra".

Enlaces

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  • Brockhaus y Efron
  • sitina militar