Educación informal

La educación informal es un término general para la educación fuera del entorno educativo estándar: actividad cognitiva individual que acompaña la vida diaria y que no tiene necesariamente un propósito; educación espontánea, realizada a través de la propia actividad de los individuos en el entorno cultural y educativo circundante; la comunicación, la lectura, la visita a instituciones culturales, los viajes, los medios de comunicación, etc., cuando un adulto convierte las potencialidades educativas de la sociedad en factores efectivos de su desarrollo, fruto de las actividades cotidianas de trabajo, familia y ocio, no tiene una estructura definida.

Puede referirse a diversas formas de educación alternativa como: autoaprendizaje, trabajo juvenil, participación en movimientos juveniles, voluntariado, medios de comunicación (incluyendo televisión, videojuegos, revistas, etc.), museos, bibliotecas, zoológicos, etc. e. Los educadores informales trabajan en muchas áreas con individuos y grupos que desean trabajar con ellos.

El término "educación informal" se usa más a menudo en los trabajos de los teóricos en el campo de los problemas generales de la educación que en el trabajo práctico. La principal diferencia entre la educación informal y la educación formal y no formal es que el proceso de adquisición de conocimientos no tiene lugar en las instituciones educativas, sino en otras instituciones sociales (en la familia, en el trabajo, en otras asociaciones formales e informales). El proceso es multifacético y su estructura coincide con la estructura de la vida humana. A pesar de la falta de sistematización de los tipos de educación informal, los tipos principales incluyen el aprendizaje por ensayo y error, la autoeducación espontánea, el aprendizaje mutuo en el curso del trabajo conjunto, la obtención de información de los medios , trabajando bajo la guía de un especialista experimentado. , dedicarse a actividades artísticas amateur, y otras.

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Notas