Kazansky, Nikolái Ivánovich

Nikolái Ivánovich Kazansky
Nacimiento 1886( 1886 )
Muerte 1959( 1959 )
Educación
Premios Orden de la Bandera Roja del Trabajo Medalla "Al Mérito Militar"

Kazansky Nikolai Ivanovich (1886-1959): especialista soviético y ruso en el campo de la arquitectura naval, jefe del departamento III de la Oficina Central de Diseño para la Construcción Naval Especial (TsKBS), que se dedicaba al diseño y construcción de submarinos en Soyuzverf sistema de asociación de la URSS.

Biografía

N. I. Kazansky nació en la familia de un sacerdote . En 1906 ingresó en el Instituto Politécnico de San Petersburgo en el departamento de construcción naval. Mientras estudiaba en el instituto, recibió el grado de segundo teniente en 1915.

Nikolai Ivanovich fue un observador de la construcción de submarinos (Jefe del Departamento de Buceo de la Dirección Técnica de las Fuerzas Navales (Mortehupr), sirvió en el Ejército Rojo y de 1925 a 1930, en Soyuzverf.

Desde el 18 de enero de 1931 hasta el 19 de abril de 1931, fue el jefe del departamento III de la Oficina Central de Diseño para la Construcción Naval Especial (TsKBS), que se dedicaba al diseño y construcción de submarinos.

De 1930 a 1934 y de 1936 a 1938. Decano de la Facultad de Construcción Naval, Director Adjunto del Instituto de Construcción Naval de Leningrado (LKI). Nikolai Ivanovich fue el primer decano de la facultad de construcción naval de LKI, subdirector del instituto, profesor del departamento "Estructuras de casco". Su candidatura al título de profesor fue apoyada por P. F. Papkovich y S. I. Druzhinin . En 1938, N.I. Kazansky renunció a la LCI "por su propia voluntad", al ser víctima de una absurda denuncia por parte de un estudiante de la LCI, quien acusó al distinguido profesor de "definir incorrectamente el concepto de carpas desde un punto político de vista." Como principal evidencia, el estudiante citó la frase de N. I. Kazansky, pronunciada en la conferencia: “Una carpa es un dispositivo que se retrae según sea necesario cuando se transportan peregrinos, negros, etc.”. Tras citar al profesor, el estudiante políticamente vigilante finalizó la presentación con una breve pregunta: “¿Qué es eso?”.

Literatura