Kozyrev, Fedor Nikoláyevich

Fedor Nikolaevich Kozyrev (12 de enero de 1961, Leningrado - 13 de mayo de 2022, San Petersburgo) es un científico, escritor, profesor y doctor en ciencias pedagógicas ruso. Uno de los teóricos de la "tercera dirección" en la práctica de la educación espiritual y moral y la enseñanza de la religión en la escuela, definida en la literatura científica y pedagógica extranjera como un enfoque adogmático o fenomenológico [2] [3] [4] , educativo [ 5] , desarrollo [6] , o educación religiosa humanitaria [7] [8] [9] (inglés: educación religiosa ).

Biografía

Nacido en la familia del famoso astrofísico N. A. Kozyrev y el arqueólogo R. V. Kozyreva (nee Chubarova). Graduado del Departamento de Suelos de la Facultad de Biología y Suelos de la Universidad Estatal de Leningrado. Después de graduarse de la universidad, de 1985 a 1988 trabajó como ingeniero en el Instituto Lengiprovodkhoz. En 1989 ingresó a la escuela de posgrado del Instituto Agrícola de Leningrado, donde en 1991 defendió su tesis para obtener el grado de Candidato en Ciencias Agrícolas "La influencia del anegamiento superficial en la composición de la materia orgánica y las propiedades de los suelos cultivables y vírgenes de la Noroeste de Rusia". Inventó un método para el diagnóstico rápido del encharcamiento del suelo por el contenido de clorofila en él.

Desde 1989 comenzó a participar activamente en las actividades misioneras de la Iglesia Ortodoxa Rusa, por lo que interrumpió su carrera científica en 1991. En 1990 se unió a la Sociedad de Cultura Ortodoxa Rusa de St. Ignatius (Bryanchaninov) bajo la presidencia del arcipreste Vladimir Tsvetkov, donde se dedicó al ministerio penitenciario. En 1991, se convirtió en Asistente del Presidente.

Durante la década de 1990, fue el director del club juvenil ortodoxo Artos. Dirigió una escuela dominical para adultos, dio conferencias públicas sobre ortodoxia, asistió a una colonia educativa para menores en la ciudad de Kolpino, enseñó "Introducción a la Biblia con los fundamentos del cristianismo" en el gimnasio No. 524 de la región de Moscú, se comprometió en librería y edición.

En este momento, el comienzo de la actividad de escritura. En 1995, con la bendición del metropolitano John (Snychev) , la editorial Artos publicó el folleto "Palabras de despedida al guerrero cristiano", compilado por F. N. Kozyrev. En 1997, se publicó el ensayo del primer autor "La tentación y la victoria de San Job", editado por N. N. Kazansky con un prefacio de V. N. Toporov . El libro atrajo la atención de la crítica. [10] N. L. Trauberg escribió: “El libro está excepcionalmente vivo... Cuando leí este libro, sentí lo mismo que hace cuarenta años (el primer ensayo de Chesterton), treinta (el primer libro de Lewis), quince (“Conversations on the Bienaventuranzas “Padre Simon Tugwell)” [11] .

En 1999, hubo una relación fatídica con el Arcipreste Vladimir Fedorov, uno de los asociados del Metropolitano Nikodim (Rotov) , y una invitación para cooperar en la Organización Intereclesiástica de Educación e Ilustración "Ciudad Apostólica - Perspectiva de Neva", creada por iniciativa del departamento misionero de la diócesis de San Petersburgo. Comenzó la participación activa en proyectos científicos y educativos internacionales e interreligiosos, el estudio de la experiencia extranjera moderna en el trabajo misionero y la educación religiosa, incluso durante los programas de intercambio académico en las universidades de Nijmegen (Países Bajos) y Virginia (EE. UU.).

Desde 2003, F. N. Kozyrev es miembro de la mayor asociación internacional de profesores de religión ISREV (Seminario Internacional sobre Educación y Valores Religiosos). En 2006-2010, fue miembro del comité directivo de la Sociedad Europea para la Investigación Ecuménica " Societas Oecumenica ". Desde 2007, por invitación del prof. Peter Oks se convirtió en un participante regular en el seminario hermenéutico interreligioso "Reflexión sobre las Escrituras" ( Razonamiento Bíblico ) en la Universidad de Cambridge (Reino Unido) en el grupo del prof. David Ford . Participó con informes en más de dos docenas de importantes conferencias y foros internacionales sobre temas de religión y educación.

En 2003-2005, fue estudiante de doctorado en el Departamento de Pedagogía de la Universidad Pedagógica Estatal Rusa. A. I. Herzen. En 2007 defendió su tesis doctoral "La educación religiosa no confesional en una escuela extranjera" con la obtención del título de Doctor en Ciencias Pedagógicas.

De 2007 a 2019 - profesor de la Academia Cristiana Rusa de Humanidades , director del Instituto de Pedagogía Religiosa. Enseña en la Universidad Pedagógica Estatal Rusa . A. I. Herzen, Escuela Superior de Economía , Instituto de Educación Abierta de Moscú , Instituto Cristiano Ortodoxo St. Philaret , Universidad Cristiana de San Petersburgo , conferencias en la Universidad de Hamburgo .

En 2010-2016, fue supervisor del trabajo experimental sobre el desarrollo y la implementación de programas innovadores de educación espiritual y moral en el contenido de la educación escolar sobre la base de tres escuelas secundarias en San Petersburgo.

Desde 2010 - participante del seminario interdisciplinario ruso sobre temporología en la Universidad Estatal de Moscú. M. V. Lomonosov .

Desde 2017 - catequista de la Catedral de Vladimir Icono de la Madre de Dios .

Estaba casado con Iraida Serafimovna Gracheva, una conocida profesora de idiomas. Las lecturas literarias en su memoria se llevan a cabo anualmente en la Academia de Educación Pedagógica de Posgrado de San Petersburgo . Después de su muerte en 1992, se casó con Olga Evgenievna Lyubimova, con quien nacieron un hijo y una hija. Olga Evgenievna, filóloga y profesora de idiomas, coautora de una serie de libros de texto y materiales metodológicos, participó en sus pruebas y difusión de experiencias innovadoras [12] .

Actividad científica

Los intereses científicos de F. N. Kozyrev incluyen la teoría y la filosofía de la educación, la historia y la filosofía de la ciencia, la hermenéutica filosófica y teológica, el diálogo entre la religión y la ciencia, la metodología de las humanidades y las ciencias naturales, la teoría de la personalidad y la psicología de la religión.

En el curso de su investigación de tesis y su continuación, realizó una revisión y análisis sistemáticos de la literatura científica y pedagógica en idioma inglés sobre temas relacionados con la educación religiosa durante todo el período de posguerra. En ciencia doméstica, tales estudios no se han llevado a cabo antes. La sistematización del material estudiado terminó con la formación del concepto de educación religiosa humanitaria del autor. [13] Sobre la base del modelo epistemológico original de cambio de paradigmas pedagógicos, desarrolló la idea de la educación religiosa humanitaria como resultado natural del autodesarrollo de la idea pedagógica con la transición de la escolástica al cientificismo y la posterior humanización de la conocimiento. Describió el papel de la fenomenología, la hermenéutica y el constructivismo en el desarrollo de enfoques humanitarios modernos para la educación religiosa. Introdujo y justificó el concepto de religión “como don”, en contraposición a los conceptos de “religión como ley” y “religión como hecho” en el discurso educativo. Tomó la iniciativa de reconocer la pedagogía religiosa como una disciplina académica independiente en el sistema de ciencias pedagógicas. Reveló el significado de la interpretación como condición necesaria para la implementación del principio de la actividad del estudiante en el estudio de la religión. Amplió la comprensión de la estructura del ciclo educativo y la aplicación de tecnologías humanitarias en modelos interpretativos de educación religiosa.

Contribuyó a que los estudiantes de las universidades de San Petersburgo se familiarizaran con la experiencia internacional moderna de la educación religiosa, invitando a los profesores John M. Hull , Wolfram Weiss y otros científicos famosos a conferencias en San Petersburgo. Participó en estudios a gran escala de las ideas religiosas de los escolares, incluso en 2006-2009, junto con V. Fedorov, dirigió el segmento ruso del proyecto de investigación de la Comisión Europea "Religión en la Educación" ( REDCo ).

En 2010-2016, mientras dirigía el trabajo experimental sobre la base de las escuelas secundarias de San Petersburgo, desarrolló y probó una serie de métodos innovadores para diagnosticar los logros personales de los estudiantes, en particular, adoptó la tecnología Q-sorting con fines educativos [14] [ 15] . Basado en el método del dilema de L. Kolberg , creó el complejo de diagnóstico ONICS [16] para medir la selectividad y coherencia de los juicios morales del encuestado, que compite en eficiencia con sus contrapartes extranjeras MCT y DIT . Como resultado de comparar el material empírico recopilado con las disposiciones de la teoría estructural de L. Kohlberg y sus variaciones posteriores, hizo adiciones significativas a la teoría, proponiendo su propia modificación del modelo del desarrollo moral del individuo. El modelo se basa en la distinción entre tres modos de interacción entre el individuo y la sociedad: "Yo - Eso", "Yo - Tú" y "Yo - Nosotros". [17]

Paralelamente a la dirección principal del trabajo científico, se dedicó al desarrollo y popularización del patrimonio científico de N. A. Kozyrev . Realizó presentaciones sobre la teoría del tiempo activo en seminarios y simposios científicos en Moscú, Zurich, Berlín, Frankfurt, Heidelberg.

Trabajo educativo y metódico

Desarrollé y probé una serie de programas educativos originales para la educación superior en las siguientes materias: "Pedagogía religiosa", "Tecnologías humanitarias en la gestión educativa", "Pedagogía orientada espiritualmente", "Métodos de enseñanza de la Biblia en lecciones de literatura", "Fundamentos de Diálogo Interreligioso”, “Diagnóstico pedagógico del desarrollo moral y socialización del estudiante”, “Diálogo de religión y ciencia”, etc.

El principal resultado del trabajo experimental en la escuela secundaria fue el desarrollo de dos kits educativos y metodológicos que brindan educación religiosa y cultural de un estudiante sobre los principios de un enfoque interpretativo a lo largo de la etapa principal de la educación: "Conversaciones espirituales y morales" (5º- 7mo grado) [18] y "La religión en la cultura mundial" (grados 8-9). En línea con el mismo enfoque, se han propuesto y probado nuevos tipos de actividades extraescolares, como "Diálogos sobre religión", "Disputas con estudiantes de secundaria", etc. Se ha creado el sitio de educación religiosa humanitaria " Tesauros " como un herramienta para el aprendizaje interactivo a distancia.

EMC "Conversaciones espirituales y morales" obtuvo una victoria en varios concursos de programas educativos innovadores.

Ensayos y periodismo

Los ensayos de F. N. Kozyrev se agrupan en torno a dos temas principales, uno de los cuales es el teomaquismo, el segundo es la ética sexual del cristianismo. El primero está relacionado con la revelación del sentido positivo del “teomaquismo de los santos” como momento de conquista de la filiación divina. En la divulgación del segundo tema, el autor es partidario de la posición de V. V. Rozanov , en solidaridad con su idea de la sacralización del sexo. Ambos temas están unidos por la reflexión sobre el problema de la relación entre la libertad interior y la exterior, tal como se plantea a la persona en el cristianismo. La agudeza polémica y las incursiones en el campo de la política moderna dan a algunas obras de este género un colorido periodístico, especialmente perceptible en el libro sobre Grigory Rasputin y "Farewell to Amartia".

Gana el concurso

En 2012, se convirtió en el ganador de las etapas de la ciudad y la región de la competencia de toda Rusia "Por la hazaña moral de un maestro" en la nominación "Profesores de escuela superior - escuela secundaria".

Publicaciones

Autor de más de 150 publicaciones. Incluido:

Monografías

• Kozyrev FN Educación religiosa en una escuela laica. Teoría y experiencia internacional en la perspectiva doméstica: Monografía. - San Petersburgo: Ciudad Apostólica, 2005. - 636 p. ISBN 5-93112-007-6
• Kozyrev FN  Educación religiosa humanitaria: un libro para maestros y metodistas . - San Petersburgo: RKhGA, 2010. - 392 p. ISBN 978-5-88812-416-1
• Kozyrev FN Religión como regalo. Artículos e informes pedagógicos. — M.: SFI, 2014. — 440 p. ISBN 978-5-89100-132-9
• Kozyrev FN Medición de la subjetividad: Constructivismo en la práctica de la investigación pedagógica. - San Petersburgo: RKHGA, 2016. - 232 p. ISBN 978-5-88812-781-0
• Kozyrev FN La religión en la educación escolar. Visión general de la situación actual, tendencias e innovaciones. — M.: SFI, 2019. — 172 p. ISBN 978-5-89100-221-0
• Kozyrev, Fedor. Cuantificando la dimensión moral: Nuevos pasos en la implementación del método y la teoría de Kohlberg. — RIDERO, 2020. — 121 p. ISBN 978-5-0051-3941-2

Capítulos en monografías colectivas

• Kozyrev FN Nueva socialidad y dimensión espiritual de la educación // Horizontes de nueva socialidad en la educación / ed. M. N. Kozhevnikova. - San Petersburgo: RKhGA, 2015. - S. 302-365
• Kozyrev FN Educación espiritual y moral: enfoque interpretativo // Conferencias seleccionadas en la magistratura sobre los problemas de la educación espiritual y moral. Manual científico y metodológico / Ed. A. G. Kozlova, L. A. Nemchikova, A. S. Robotova. Tema. 1. - San Petersburgo, Centro Lingüístico "Taykun", 2017. - P. 7-15
• Kozyrev F. N. "Conversaciones espirituales y morales": un enfoque interpretativo en acción // Conferencias seleccionadas en la magistratura sobre los problemas de la educación espiritual y moral. Manual científico y metodológico / Ed. A. G. Kozlova, L. A. Nemchikova, A. S. Robotova. Tema. 1. - San Petersburgo, Centro Lingüístico "Taikun", 2017. - S. 232-243
• Kozyrev FN Desarrollo espiritual y moral de la personalidad en el modelo estructural de L. Kolberg y sus variaciones // Conferencias seleccionadas en la magistratura sobre los problemas de la educación espiritual y moral. Monografía colectiva. Libro de texto / Ed. A. G. Kozlova, V. O. Gusakova. Tema. 2. - San Petersburgo: Chu DPO "Academia de Estudios Orientales", 2020. - P. 100-109

Artículos pedagógicos en lenguas extranjeras

• Kozyrev F. La condición contemporánea de la educación religiosa en las escuelas rusas y las perspectivas de su modelo interconfesional // A Soul for Education. Proyectos para el aprendizaje espiritual y ético entre religiones. - Verlag Peter Athmann, Núremberg, 2002. - P.21-24
• Kozyrev F. Educación religiosa en las escuelas rusas // Informe del Ministerio de la Iglesia Este-Oeste. - 2002. - V. 10 (4). — Pág. 2-3
• Kozyrev F. Las creencias religiosas y morales de los adolescentes en St. San Petersburgo // Revista de Educación y Creencia Cristiana. - 2003. - V. 7 (1). — Pág. 69-91
• Kozyrev F. Educación religiosa humanitaria: un concepto para las escuelas rusas // Bewahrung - Entwicklung - Versöhnung. Religiöse Erziehung in globaler Verantwortung: Referate und Ergebnisse des Nürnberger Forums 2003 / Johannes Lähnemann (Hrsg.). - Hamburgo: EB-Verlag, 2005. - P. 219-225
• Kozyrev F. Los roles del diálogo en la educación religiosa: una perspectiva rusa // Educación, religión y sociedad: ensayos en honor a John M. Hull / Dennis Bates, Gloria Durka, Friedrich Schweitzer (eds). - Londres: Routledge, 2006. - P. 215-227
• Kozyrev F. & Fedorov V. Religión y educación en Rusia: raíces históricas, contexto cultural y desarrollos recientes // Religión y educación en Europa: desarrollos, contextos y debates / Robert Jackson, Siebren Miedema, Wolfram Weisse, Jean-Paul Willaime (Eds. .). -Müenster - Nueva York - München - Berlín: Waxmann, 2007. - Pág. 133-158
• Kozyrev FN & ter Avest KH La cultura religiosa como materia escolar // Revista británica de educación religiosa. - 2007. - V. 29 (3). - Pág. 245-258
• Kozyrev F. Rusia: Cambio de Paradigmas en la Educación Religiosa // Educación Interreligiosa y en Valores en Europa: Mapa y Manual / J. Lähnemann & P. ​​Schreiner (Eds). - PESC e Instituto Comenius, 2008. - P. 46-52
• Kozyrev F. Religión y educación a través de los ojos de estudiantes de San Petersburgo // Encuentro con el pluralismo religioso en la escuela y la sociedad: un estudio cualitativo de las perspectivas de los adolescentes en Europa / Knauth, T., Jozsa, D.-P., Bertram-Troost , G. & Ipgrave, J. (Eds.). - Müenster - Nueva York - München - Berlín: Waxmann, 2008. - R. 279-308
• Kozyrev F. y Schihalejev O. Religión y educación en Estonia y Rusia: semejanzas y diferencias // Encuentro con el pluralismo religioso en la escuela y la sociedad: un estudio cualitativo de las perspectivas de los adolescentes en Europa / Knauth, T., Jozsa, D.-P., Bertram-Troost, G. & Ipgrave, J. (Eds.). - Müenster - Nueva York - München - Berlín: Waxmann, 2008. - R. 309-326
• Kozyrev F. Dos conceptos de educación religiosa en la era posmoderna: 'humanitaria' versus 'holística' // El ecumenismo de la vida como desafío para la teología académica: Actas de la 14.ª consulta académica de la Societas Oecumenica / Bernd Jochen Hilberath, Ivana Noble, Peter De Mey (Eds.). - Fráncfort del Meno: Verlag Otto Lembeck, 2008. - P. 77-92
• Kozyrev F. Hacia una educación religiosa de nuevo tipo: perspectiva humanitaria // ​​Traditie şi integrare. Unitate ĭn Diversitate: Simpozion International (26 de enero de 2008, Arad). - 2008. - V. I-II (Arad, Editura "Concordia'). VI - P. 19-22
• Kozyrev F. Der Hamburger Ansatz des Religionsunterrichts - Eine Betrachtung aus russischer Sicht // Dialogischer Religionsunterricht en Hamburgo: Positionen, Analysen und Perspektiven im Kontext Europas / Wolfram Weisse (Hrsg.). - Münster - Nueva York - München - Berlín: Waxmann, 2008. - P. 201-212
• Kozyrev F. & Valk P. San Petersburgo Opiniones de los estudiantes sobre la religión en la educación: resultados de la encuesta cuantitativa // Perspectivas de los adolescentes sobre el papel de la religión en sus vidas, escuelas y sociedades: un estudio cuantitativo europeo / Pille Valk, Gerdien Bertram-Troost, Markus Friederici, Celine Beraud (Eds.). - Müenster - Nueva York - München - Berlín: Waxmann, 2009. - Pág. 311-349
• Kozyrev F. ¿Qué tan diferente después del pasado compartido? Puntos de vista de la juventud rusa y estonia sobre la religión // Perspectivas de los adolescentes sobre el papel de la religión en sus vidas, escuelas y sociedades: un estudio cuantitativo europeo / Pille Valk, Gerdien Bertram-Troost, Markus Friederici, Celine Beraud (Eds.). - Müenster - Nueva York - München - Berlín: Waxmann, 2009. - Pág. 121-126
• Kozyrev F. Diálogos sobre religión: análisis de incidentes de interacción en el aula en St. San Petersburgo // Diálogo y Conflicto sobre Religión. Estudios de interacción en el aula en países europeos / Ina ter Avest, Dan-Paul Jozsa, Thorsten Knauth, Javier Rosón, Geir Skeie (Eds.). - Müenster - Nueva York - München - Berlín: Waxmann, 2009. - Pág. 194-224
• Kozyrev F. Hacia un nuevo paradigma de ER en Europa del Este // Educación religiosa en un mundo de diversidad religiosa / Wilna AJ Meijer, Siebren Miedema, Alma Lanser-van der Velde (Eds.). - Müenster - Nueva York - München - Berlín: Waxmann, 2009. - P. 21-39
• Kozyrev F. Educación religiosa y libertad religiosa en Rusia // Manual internacional de educación interreligiosa, parte 1 (Manuales internacionales de religión y educación, volumen 4) / Kath Engebretson, Marian de Souza, Gloria Durka, Liam Gearon (Eds). - Dordrecht - Heidelberg - Londres - Nueva York: Springer, 2010. - Pág. 897-918
• Kozyrev F. Rolul Hermeneuticii in educaţia religioasa // Lumina dreptei credinţe - Ortodoxiei Romăneşti. Eseuri si articole / Codin Şimonca-Oprita, Dacian Nan, Pompiliu Gavra (Eds.). -Mirador, 2010. - Págs. 11-19
• Kozyrev F. Hallazgos rusos de REDCo en apoyo del diálogo y la hermenéutica // Revista británica de educación religiosa. - 2011. - V.33(2). - Pág. 257-270
• Kozyrev F. Ortodoxia y enseñanza en los últimos dos siglos // Rivista di storia del cristianesimo / Rusconi R. (Ed.). V. 1: Costruzione degli Stati nazionali e insegnamento della religione nell'Europa contemporanea. - Brescia: Morcelliana), 2012. - Págs. 25-40
• Kozyrev F. La religión como regalo: un enfoque pedagógico de la ER en St. San Petersburgo // Al borde: (Auto)biografía y teorías pedagógicas sobre la educación religiosa / Ina ter Avest (Ed.). - Amsterdam Vrije Universiteit, 2012. - P. 69-79
• Kozyrev F. Echar raíces en una tradición viva: la tarea de la ER posconfesional // Kultura i Wychowanie. - 2013. - V. 6(2). - R. 99-111
• Kozyrev F. Puntos de vista sobre la tolerancia en Q-Sorts de estudiantes de San Petersburgo // Revista de educación religiosa de Australia. - 2015. - V. 31 (1). — Pág. 30-36
• Kozyrev F. Volviendo hacia la subjetividad en la investigación de la educación religiosa y de valores // Usuteaduslik Ajakiri (Revista de la Sociedad Teológica Académica de Estonia), Edición especial 'Fronteras cambiantes en la educación religiosa'. - 2016. - V. 1(69). - Pág. 127-141

Artículos sobre el padre

• Kozyrev F. N. Quiet stars // Tiempo y estrellas: al centenario de N. A. Kozyrev. - San Petersburgo: Nestor-Historia, 2008. - S. 602-651
• Kozyrev FN Señales alarmantes de la teoría del tiempo // Imagen del mundo: ciencia, filosofía y religión. Materiales del n.-pr internacional. conferencia dedicada al centenario del astrofísico N. A. Kozyrev (San Petersburgo, 6 y 7 de noviembre de 2008). - San Petersburgo: "Casa Europea", 2009. - S. 86-100
• Kozyrev F. N.  Líneas punteadas de la futura física del tiempo // Instituto para el Estudio de la Naturaleza del Tiempo, 2011
• Kozyrev F. N.  El tema de la vida eterna del universo en el cosmismo ruso // Boletín del Instituto St. Philaret. - Número 31, verano 2019. - S. 126-152
• Caso Kozyrev F.N. Taimyr N.A. Kozyreva: Documentos en silencio durante 75 años // Krasnoyarsk Memorial Society. Los documentos. Trabajos científicos, 2021

Artículos sobre varios temas

• Kozyrev F. N. El principio de conciliaridad en la doctrina de Vyacheslav Ivanov sobre el mito y el símbolo y su significado didáctico // Problemas reales de la filología moderna. Crítica literaria: sáb. artículos basados ​​en los materiales de Vseros. n.-pr. conferencia - Kirov, chicle estatal Vyatka. un-t, 2003.- S. 64-72
• Kozyrev FN Sociedad civil e ideas cristianas // Sociedad civil: Oriente y Occidente. Actas de la Conferencia Regional para Europa, IAPCHE (20-23 de agosto de 2005, organizada por el Instituto Teológico Bíblico de San Andrés, Moscú) / Peter Blokhuis (Ed.). - Dordt College Press, Iowa, EE. UU., 2006. - P. 5-17
• Kozyrev FN ¿Son los valores cristianos la igualdad y la libertad? // Vestnik RKHGA. - 2015. - Vol. 16, núm. 3.- S. 122-136
• Kozyrev F. N. Búsqueda religiosa del "Lutero ruso" (al retrato psicológico de León Tolstoi) // Acta eruditorum, Editorial del Arte Ruso y Academia de las Artes, San Petersburgo, 2015, 19, 46 - 53
• Kozyrev Fyodor N. Universelle Spiritualität und die Krise der Wissenschaft // Tattva Viveka (Zeitschrift für Wissenschaft, Philosophie & spirituelle Kultur). - 2015. - V.65 (noviembre). — Pág. 28-37
• Kozyrev F. Devolviendo el boleto a Dios: El tema de la violencia en las utopías rusas // Gewaltfreiheit und Gewalt in den Religionen. Politische und theologische Herausforderungen / F. Enns, W. Weisse et al. (Eds.) Muenster - Nueva York: Waxmann, 2016. - P. 215-225
• Kozyrev F. N. El cristianismo y la cuestión sexual // Cristianismo: pro et contra, antología / Compilado por: D. K. Bogatyrev, A. M. Prilutsky, P. A. Sapronov; introducción artículo de D. K. Bogatyrev. - San Petersburgo: RKhGA, 2016. - S. 902-939

Ensayo

• Kozyrev F. N. Tentación y Victoria de San Job . - San Petersburgo: "Algoritmo", 1997.- 208 p. ISBN 5437210047
• El duelo de Kozyrev F. N. Jacob . - San Petersburgo: "Bibliopolis", 1999.- 192 p. ISBN 5743504016
• Kozyrev F. N. Rasputin, a quien hemos perdido. - San Petersburgo: Editorial de ANPO "Kontur-M", 2001.- 152 p. ISBN 5-86429-020-3
• Kozyrev F. N. Iglesia y piso. Cuatro reflexiones sobre la ética cristiana del sexo. - San Petersburgo: Centro de Cultura de la Información, 2003. - 168 p. ISBN 5-94508-022-5 (reeditado bajo el título: "El matrimonio y la familia en la tradición ortodoxa: cómo la iglesia se aplica realmente al amor carnal". - M.: Eksmo, 2008. - 352 págs. ISBN 978-5 -699-28988-2)
• Kozyrev F. N. Desmayo del liberalismo. - San Petersburgo: RKhGA, 2017. - 128 p. ISBN 978-5-88812-845-9
• Kozyrev F. N. Adiós a Amartia. — Soluciones editoriales (licencia RIDERO), 2020. — 102 p. ISBN 978-5-0051-1811-0

Poesía

• Kozyrev F. N. Peresvet // Ivan da Marya. Revista literaria para leer en familia. - 9(57), septiembre 2019. - P. 88-89
• Kozyrev F. N. Altisonante: Ciclo poético // Portal "Castillo en el aire", 2020

Grabaciones de video de discursos

1. “ La idea del tiempo físico de Kozyrev ” (Zurich, 2010)

2. " Líneas punteadas de la futura física del tiempo " - informe en el seminario interdisciplinario ruso sobre temporología (Universidad Estatal de Moscú, 12 de abril de 2011)

3. “ Obediencia en la tradición ortodoxa. Parte 1 "  - Programa de televisión" Slovo ", canal de televisión" Soyuz ", 30 de noviembre de 2014

4. “ Obediencia en la tradición ortodoxa. Parte 2 " - programa Slovo TV, canal Soyuz TV, 30 de diciembre de 2014

5. " Das Leben des legendären Astrophysikers Nikolai Kozyrev " (Simposio Kozyrev, Frankfurt, 6 de junio de 2015)

6. " Teoría y experimentos de Nicolai Kozyrev sobre la naturaleza del tiempo " (Simposio Kozyrev, Frankfurt, 6 de junio de 2015)

7. " En la ola de significados: antífona escolar de religión y cultura artística " - informe en las XIV Lecturas pedagógicas en memoria de I. S. Gracheva (SPbAPPO, 6 de marzo de 2017)

Notas

1. ↑ Murió el científico y maestro Fedor Kozyrev | Instituto St. Philaret . Consultado el 15 de mayo de 2022. Archivado desde el original el 3 de junio de 2022. (indefinido)
2. ↑ Educación religiosa en las escuelas secundarias (Documento de trabajo del consejo escolar 36). — Evans/Methuen Educativo, 1971
3. ↑ Pedagogías de la Educación Religiosa. Estudios de Casos en la Investigación y Desarrollo de Buenas Prácticas Pedagógicas en RE/ed. por Michael Grimmitt. — McCrimmons, 2000
4. ↑ Jackson, Roberto . Educación religiosa: un enfoque interpretativo. — Londres: Hodder y Stoughton, 2002
5. ↑ Cox, Edwin. Educación Religiosa Educativa // Aprender para Vivir. - 1971. - V. 10
6. ↑ Grimmitt, Michael. Educación Religiosa y Desarrollo Humano: La relación entre el estudio de las religiones y la educación personal, social y moral. - McCrimmons, Great Wakering - Essex, 1987
7. ↑ Blyth, Alan. Tomándolo como algo personal: un enfoque de la interfaz RE-Humanidades en el plan de estudios primario de inglés // Revista británica de educación religiosa. - 1999. - V.22 (1). — Pág. 15-24
8. ↑ Meijer, Wilna AJ La hermenéutica de la educación (religiosa). La lectura y la interpretación como modelo para el proceso educativo // Revista de Educación Religiosa. - 2007. - V. 55(3). — Pág. 34-38
9. ↑ Kozyrev, Fedor. Educación religiosa humanitaria: un concepto para las escuelas rusas // Bewahrung - Entwicklung - Versöhnung. Religiöse Erziehung in globaler Verantwortung: Referate und Ergebnisse des Nürnberger Forums 2003 / Johannes Lähnemann (Hrsg.). - Hamburgo: EB-Verlag, 2005. - P. 219-225
10. ↑ Oleg Mramorov. "PAGS. A. Florensky: pro y contra; FN Kozyrev. La Tentación y la Victoria de San Job” — Nuevo Mundo. - 1998. - Nº 3. - P. 240-242
11. ↑ Trauberg N. L. Un nuevo libro sobre Job, el sufrido // Church and Public Bulletin. Suplemento del periódico "Pensamiento Ruso" (París). - 1997. - Nº 21 - S. 12
12. ↑ Kozyrev F. N., Lyubimova O. E. Encuentro con un escolar con un texto religioso como evento de interacción entre culturas lingüísticas // Boletín académico de SPbAPPO. Tema. 1(20) - 2013. - S. 53 - 61
13. ↑ Kozyrev F. N. Educación religiosa humanitaria: un libro para profesores y metodólogos. - San Petersburgo: RKhGA, 2010
14. ↑ Kozyrev F. N. Q-sorting en el diagnóstico pedagógico del desarrollo personal // Vestnik RHGA. - 2011. - T. 12. Edición. 3.- S. 260-271
15. ↑ Kozyrev F. N. Diagnóstico de las orientaciones de valores de los escolares por el método de clasificación de los juicios propuestos // Boletín de la Rama Noroeste de la Academia Rusa de Educación. - 2011. - T. 11. - S. 54-61
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