La actividad pedagógica es una actividad que facilita las relaciones que surgen entre las personas en la transferencia de la experiencia espiritual y práctica. La actividad pedagógica consta de dos tipos: científica y práctica .
La generación adulta de ciudadanos siempre se esfuerza por transmitir a la generación más joven la experiencia espiritual y práctica acumulada de la humanidad : la cultura , para que la sociedad pueda preservarse y desarrollarse. Por lo tanto, una persona que es dueña de la cultura es uno de los principales objetivos de la sociedad . Para lograr este objetivo, se organiza una actividad especial en la sociedad: pedagógica.
Pero es imposible transmitir toda la cultura a través de la actividad pedagógica. Para esta actividad se selecciona una parte necesaria y obligatoria de la cultura , que representa un determinado conjunto de experiencias espirituales y prácticas en forma de conocimientos y habilidades para utilizarlos, en forma de cualidades morales superiores. Una persona que posee esta parte de la cultura es el objetivo de la actividad pedagógica. El resultado de la actividad pedagógica completa debe ser una persona que haya dominado esta parte de la cultura.
La actividad pedagógica puede ser realizada por una persona educada socialmente que tenga una educación pedagógica (profesional). El tema de la actividad pedagógica es toda la parte de la cultura seleccionada y destinada a la transmisión a la generación más joven, cuyo procesamiento especial hace posible lograr el objetivo establecido.
Los medios por los cuales se lleva a cabo la actividad pedagógica son, en primer lugar, las propiedades y cualidades naturales que pertenecen a una persona: los órganos de los sentidos y el sistema musculoesquelético; cualidades sociales (la capacidad de realizar, comprender, utilizar conocimientos y habilidades); así como medios auxiliares: diversos tipos de herramientas, incluidos libros, instrumentos de escritura, etc.
La actividad pedagógica se lleva a cabo mediante un conjunto de acciones que conducen a un resultado correspondiente a la meta. Este conjunto representa dos tipos de actividad pedagógica: científica y práctica .
La actividad pedagógica científica es un tipo de actividad pedagógica, cuyo propósito es obtener nuevos conocimientos sobre las relaciones pedagógicas entre adultos y niños y las formas de su desarrollo. La actividad científica pedagógica consta de dos tipos: teórica y experimental .
La actividad científica estudia todo el conjunto de relaciones que surgen en el ámbito pedagógico y desarrolla recomendaciones, normas y formas de organización científica de la actividad práctica.
La actividad pedagógica práctica es un tipo de actividad pedagógica, cuyo propósito es transferir la parte necesaria de la cultura y la experiencia de la generación anterior a la más joven.
En la actividad pedagógica práctica, tiene lugar la transferencia de cultura (experiencia) a la generación más joven.
La actividad pedagógica práctica consta de dos tipos: educativa y educativa [1] .
Marx K., Engels F. op. - T. 23., p.50, 188-189.