| Instituto Alexandrinsky de Doncellas Nobles en Tambov | |
|---|---|
| Nombre anterior | Sociedad Educativa Imperial para Doncellas Nobles |
| Año de fundación | 1843 |
| año de cierre | 1918 |
| Tipo de | institución educativa de mujeres cerrada |
| Ubicación | Tambov |
El Instituto Alexandrinsky para Doncellas Nobles en la ciudad de Tambov es una institución educativa cerrada para mujeres en el Imperio Ruso . El propósito de estas instituciones educativas era educar a niñas de noble cuna, brindándoles una carrera en la corte (las mejores graduadas recibían un lugar como damas de honor de la corte imperial) o un matrimonio ventajoso. Para los huérfanos, había otra opción: después de graduarse del instituto, un puesto como profesora asistente de una institución educativa para mujeres y, en el peor de los casos, profesora a domicilio. Para las provincianas, el camino a la corte estaba prácticamente cerrado.
En febrero de 1834, la Asamblea de la Nobleza en Tambov planteó la cuestión de establecer el Instituto de Doncellas Nobles. Se decidió establecer un Instituto para la educación de 12 niñas, las hijas de los nobles más pobres, una de cada condado. Para el mantenimiento del Instituto, se anunció una recaudación de fondos de las haciendas nobiliarias [1] .
La creación de una institución educativa cerrada para mujeres en Tambov está abierta en la provincia a una buena educación para las mujeres, especialmente para los huérfanos.
Pronto, se recibió permiso para dar al Instituto el nombre de Emperatriz Alexandra Feodorovna y ejercer su patrocinio para la nueva institución educativa.
El gobernador de Tambov, Gamaley, encabezó el comité para la construcción del edificio del Instituto. Para la construcción, se eligió el lugar de la casa del gobernador en ruinas, en la que vivió G. R. Derzhavin en 1786-1787. Fue el emperador Nicolás I quien aprobó el acto de cesión de los terrenos al nuevo Instituto. El presupuesto y el plan para la construcción fueron elaborados por el arquitecto de la corte A.P. Bryullov, y en mayo de 1839 se firmó un contrato con un miembro de la comisión de construcción I. Gerasimov para la construcción del edificio. La construcción duró más de tres años y se completó el 15 de julio de 1843. El contratista tomó 18 mil 900 rublos para la construcción.
El edificio era un edificio de piedra de dos pisos y un edificio anexo de un piso conectado a él (ahora es el ala derecha incorporada del edificio). Todos los edificios estaban rodeados por una valla, y en 1846 se erigió una valla de celosía de hierro fundido a lo largo de la calle Bolshaya (Sovetskaya, 93). Todo el territorio desde el edificio hasta el río Tsna pertenecía al Instituto. Había un gran jardín con aceras de madera para nadar y caminar a lo largo del río. A las niñas no se les permitía caminar por la ciudad, por lo tanto, aparte del instituto y el jardín, no vieron nada. Dentro del edificio principal, en la planta baja, estaba el apartamento del jefe, elegantes baños de damas, un comedor, una oficina y una enfermería. En el segundo piso hay aulas, un salón recreativo, dormitorios (dormitorios) y una iglesia en nombre de la Gran Mártir Alexandra. En el lado norte, el Instituto cerró el templo, realizado en la clásica versión redonda.
En 1875 se amplió el instituto. En el lado norte se añadió un edificio de tres plantas, donde se trasladó la enfermería, dormitorios y parte de las salas de formación. En la nueva ampliación se crearon grandes salones para gimnasia y baile.
En 1893 el Instituto celebró su 50 aniversario. Hasta el momento se han realizado 29 graduaciones (se han graduado un total de 868 alumnos). En 1904, había 251 alumnos en el instituto.
En 1918, se cerró el Instituto Tambov Alejandría para Doncellas Nobles. En su edificio se creó "una institución de educación secundaria en la casa provincial de bienestar social para niños No. 1".
Desde 1922 hasta 1932 , en diferentes momentos, se ubicaron en el edificio diferentes instituciones educativas. Desde 1932, en él estuvo ubicada la escuela número 51. Durante la Gran Guerra Patria, el local fue cedido a un hospital militar. Después de la guerra, el edificio fue trasladado al Instituto Pedagógico.
Por el momento, el edificio alberga el Instituto Médico "Universidad Estatal de Tambov que lleva el nombre de G. R. Derzhavin" .
Corona Elena Alexandrovna (1843 - 1862)
Timofeeva Evgenia Dmitrievna (1862 - 1865)
Zelanda Olga Alekseevna (8 de diciembre de 1865 - 1899)
Gennenberg (Kornilova) Tatyana Alexandrovna (1899 - 1918)
El Instituto Tambov Alexandrinsky para Doncellas Nobles aceptaba niñas de la nobleza a la edad de 10 a 12 años de la fe cristiana. Las niñas tenían que saber rezar, saber leer y escribir en ruso y francés, y resolver problemas de suma y resta.
El director del Instituto, que tenía derecho a informar al emperador en varios casos, observó los éxitos en la educación de las niñas. El primer director del Instituto fue la viuda del coronel, Elena Aleksandrovna Kroun. Subordinadas al jefe estaban las damas geniales que estaban obligadas a estar inseparablemente con los alumnos.
La atención principal se prestó a la educación religiosa. Había iconos en todas las aulas y dormitorios. Se prohibió a los alumnos colgar iconos personales o retratos de sus madres sobre sus camas y poner artículos de tocador en las mesitas de noche. No había espejos en los dormitorios (para no desarrollar la coquetería) y flores de interior. Sin embargo, los niños no se vieron privados de vacaciones. A los alumnos se les permitió celebrar sus días de ángel. Los familiares enviaron comida. La cumpleañera podría poner la mesa en la habitación de la dama cool e invitar a sus amigos más cercanos.
Los domingos, las niñas estaban en las aulas el mismo tiempo que entre semana. En vacaciones, no los llevaban al salón de clases, sino que los dejaban en el dormitorio y les permitían salir al pasillo. Había pianoforte en los dormitorios, era posible tocar música y cantar. El privilegio de la clase más joven era el permiso para correr, jugar y bailar en el pasillo o sala de recreo en días festivos por la noche. En la Navidad de finales del siglo XIX y principios del XX, se decoraba un árbol de Navidad en el salón. Lo decoraron principalmente con manjares.
El personal del Instituto era muy numeroso, porque no se hablaba de autoservicio alguno, y no sólo se requería cocineras, lavaplatos, lavanderas, fregadoras, modistas, sino también mucamas que ayudaran a las señoritas a vestirse, peinarse y hacer la cama. La forma de los institutos era la misma para todas las ciudades. Los alumnos mayores vestían vestidos de camlot (tela de lana en tonos oscuros) verde con capa blanca y delantal de percal, los más pequeños vestían vestidos marrones. Todos los cosméticos y perfumes estaban estrictamente prohibidos. No era costumbre cortarse el pelo; las trenzas se usaban entre semana y los peinados festivos de las niñas mayores podían ser diferentes.
El régimen de estas instituciones educativas cerradas era muy severo. Hasta 1864, los alumnos no podían salir de los muros del Instituto hasta la graduación. Desde 1864, se les permitió hacer esto una vez al año, durante las vacaciones de verano, y desde 1878, las niñas de la escuela primaria también lo hicieron durante las vacaciones de Navidad y Semana Santa. A las niñas mayores no se les permitía asistir a estas fiestas religiosas, ya que la supervisión de su observancia de los ritos de la iglesia era especialmente estricta. Era posible ver a familiares una vez por semana en la sala de recreación en presencia de una dama genial. Además, las visitas de hermanos y otros parientes varones jóvenes no fueron bien recibidas. Las compras necesarias para las niñas se hacían únicamente dentro de los muros del Instituto, donde acudían vendedores de dulces, artículos de tocador y papelería. En secreto de las autoridades, las sirvientas fueron enviadas a la ciudad para hacer compras por una tarifa especial.
Los graduados del Instituto debían ser capaces de interpretar el Evangelio, conocer el catecismo , hacer crítica estética de obras literarias, poseer un análisis comparativo de la gramática teórica del ruso, francés y alemán, escribir ensayos en ruso y en idiomas extranjeros, leer literatura extranjera. en el original, conocer el curso de historia de la escuela secundaria, geografía, ciencias naturales, resolver ecuaciones cuadráticas, conocer la estereometría .
Por lo que se puede juzgar por las biografías de los graduados, los maestros del Instituto Tambov Alexandrinsky para Doncellas Nobles pudieron criar estudiantes dignos. La mayoría de ellas, como conviene a los cristianos, cargaron con resignación la difícil cruz de la maternidad, y las que se quedaron solas educaron y enseñaron con paciencia a los hijos de los demás. Las colegialas de los últimos graduados, que se encontraron en las llamas de la guerra civil, pudieron llevar la bondad y la compasión a través de las pruebas.