| Cuerpo de Cadetes de Tashkent | |
|---|---|
| Fundado | mil novecientos |
| Cerrado | 1918 |
| Tipo de | cuerpo de cadetes |
| Dirección | Tashkent , Salarskaya st. |
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Tashkent Heredero del Cuerpo de Cadetes Tsesarevich es una institución educativa militar ( Cuerpo de Cadetes ) en Tashkent , Imperio Ruso .
Inaugurado en 1900 como escuela preparatoria para el 2º Cuerpo de Cadetes de Oremburgo , transformado en Cuerpo de Cadetes en 1904.
En julio de 1899, el emperador Nicolás II aprobó la posición del Consejo Militar sobre la fundación de la escuela preparatoria del 2º Cuerpo de Cadetes de Oremburgo, cuya ubicación era Tashkent [1] .
La plantilla de personal de la escuela preparatoria de Tashkent preveía la formación a expensas públicas de 100 alumnos de entre los hijos de oficiales que sirvieron en el distrito militar de Turkestán . Niños de 8 a 10 años fueron admitidos en la primera clase preparatoria de la escuela. Después de completar con éxito el curso escolar, tuvieron que ser transferidos sin examen al 3er grado del 2º Cuerpo de Cadetes de Orenburg [2] [3] .
El coronel I. M. Bonch-Bogdanovsky fue nombrado director de la escuela . Las clases en la escuela para los primeros 30 alumnos comenzaron el 1 de septiembre de 1900.
Desde el comienzo de su fundación, la escuela se guió por las disposiciones e instrucciones para el cuerpo de cadetes del Imperio Ruso en materia de enseñanza y educación. La escuela estaba subordinada al comandante de las tropas del distrito militar de Turkestán, el control de los procesos educativos estaba bajo la jurisdicción del jefe de estado mayor del distrito.
El 4 de diciembre de 1901, el emperador ordenó la transformación de la escuela preparatoria en un cuerpo de cadetes de pleno derecho. Los alumnos de la escuela fueron transferidos gradualmente al curso completo de estudio del cuerpo de cadetes [3] . El 8 de mayo de 1904 se anunció la transformación final de la escuela preparatoria en el Cuerpo de Cadetes de Tashkent [4] .
El 5 de octubre de 1904, el cuerpo recibió el patrocinio del Gran Duque y heredero del zarevich Alexei Nikolaevich , en relación con el cual el cuerpo fue nombrado heredero de Tashkent del Tsarevich Cadet Corps y el monograma de Alexei se instaló en las charreteras y las correas de los hombros. de los grados del cuerpo y del cadete [5] .
La primera graduación de cadetes tuvo lugar en 1908. En el futuro, muchos graduados del cuerpo, después de graduarse de las escuelas militares, fueron a servir en las unidades de fusileros y artillería de Turkestán [3] .
El 4 de marzo de 1917, en relación con la abdicación del emperador Nicolás II, se canceló el patrocinio del zarevich, el cuerpo pasó a llamarse Cuerpo de cadetes de Tashkent y el 4 de abril se ordenó quitar el monograma del zarevich de las correas de los hombros. en lugar de que el cifrado "T.K." [6] .
Desde el comienzo de su existencia, el liderazgo del distrito militar de Turkestán , incluido el propio comandante , prestó gran atención al cuerpo de cadetes . Así, por ejemplo, con el apoyo material del comandante de distrito, se equipó una casa de baños, un cuarto de lavado, para lo cual se ordenó una lavadora, se donó a la escuela una ambulancia especial y una sala fotográfica bien equipada para 12 trabajos. La esposa del comandante le dio un piano al cuerpo de cadetes.
Muchos residentes ricos y no muy ricos de la ciudad de Tashkent y Turkestani tampoco se mantuvieron al margen de las necesidades del cuerpo de cadetes. Por ejemplo, para impartir clases de botánica y zoología, el Gran Duque Nikolai Konstantinovich donó un invernadero de plantas tropicales y una granja de gusanos de seda. Los juegos de herramientas de carpintería para lecciones laborales provienen del antiguo cadete del general estatal Fedorov. De los soldados del 13. ° batallón de fusileros de Turkestán, se entregó un lagarto estepario gigante, un lagarto monitor, de Termez en una jaula grande.
El conocido VSpublicista Al leer el informe anual, se tiene una buena sensación del trabajo amigable e inspirado de un personal docente y educativo muy unido.
Se prestó mucha atención en el cuerpo a mantener la salud física de los niños inscritos para estudiar en el cuerpo. Muchos niños venían de áreas desfavorecidas como Termez, Merv, Ashgabat, donde la fiebre era una enfermedad común. Además del tratamiento médico, se utilizaban baños diarios y lavado de pies obligatorio por la noche. Los pacientes con sarampión, fiebre y paperas estaban en nutrición mejorada, recibiendo leche y huevos además del menú habitual. Los niños se cambiaban la ropa interior dos veces por semana y los calcetines tres veces.
Solo unos pocos cadetes tenían dientes sanos cuando ingresaron a la escuela, por lo que se encontraron fondos para contratar a un dentista para cuidar y tratar los dientes de los niños.
Se prestó mucha atención a la educación física y moral de los estudiantes. Además de los ejercicios gimnásticos diarios, en los que los niños practicaban durante al menos 25-30 minutos al día, y varios tipos de juegos al aire libre, se introdujeron clases de trabajo obligatorio, en cuyas lecciones los estudiantes dominaban diversas artesanías aplicadas.
Desde el comienzo del entrenamiento, a los estudiantes se les inculcaron conceptos sobre el honor y la dignidad de un cadete, como futuro oficial, defensor de la patria, se inculcó un sentido de camaradería y respeto por los mayores. La educación moral de los estudiantes también se basaba en principios religiosos y morales. Al no tener su propia iglesia, todos los domingos los cadetes iban a la catedral militar Spaso-Preobrazhensky para el culto y la comunión.
Todos los cadetes, sin excepción, se dedicaban a cantar en el cuerpo, ya que se creía que el desarrollo de la audición y el gusto artístico eran necesarios para la educación racional de los estudiantes. A aquellos estudiantes que tenían habilidades musicales se les enseñaba a tocar el violín, el violonchelo o el piano.
Asimismo, todos los cadetes fueron entrenados en el baile, con el objetivo de inculcarles una idea de las costumbres laicas y la capacidad de comportarse en sociedad.
Se sabe que en el curso 1901-1902, con el fin de asentar en la sociedad y en la familia las ideas que fundamentan la labor educativa, la escuela decidió admitir ampliamente en sus muros a los padres y familiares de los alumnos, así como publicar reseñas impresas de sus trabajar.
Semanalmente se realizaban reuniones del Comité Pedagógico del Cuerpo, muchas veces con la participación de los padres. En estas reuniones nació la idea de establecer el Círculo Pedagógico de Turkestán, que uniría los esfuerzos creativos de los maestros de todas las instituciones educativas de la ciudad de Tashkent: gimnasios masculinos y femeninos, un seminario de maestros, escuelas públicas dirigidas por el inspector F. M. Kerensky, una escuela de cadetes.
El ornitólogo y viajero Nikolai Alekseevich Zarudny enseñó historia natural y botánica en el edificio , francés - Joseph-Antoine (Joseph Antonovich) Castagne , dibujo - artista Sergei Petrovich Yudin , historia - director del Segundo Gimnasio Femenino de Tashkent Mikhail Vukolovich Lavrov (1874-1929) , matemáticas - Ilya Fomich Gorsky .
Después de la Revolución de Octubre , la 1ª compañía del Cuerpo de Cadetes de Tashkent con toda su fuerza se dirigió a la Fortaleza de Tashkent , donde, junto con unidades que permanecieron leales al Gobierno Provisional , lucharon con destacamentos revolucionarios durante tres días [3] . Esto, sin embargo, no impidió la transferencia del poder en Tashkent a una coalición de bolcheviques y socialrevolucionarios de izquierda.
Las clases en el Cuerpo de Cadetes de Tashkent (rebautizado como gimnasio militar) continuaron hasta la primavera de 1918, y después de la undécima graduación, por decisión de las nuevas autoridades, se disolvió [3] . Sin embargo, de manera organizada, los estudiantes y profesores del Cuerpo de Cadetes de Tashkent pronto fueron evacuados a Irkutsk [8] .
Inicialmente, la escuela preparatoria estaba ubicada en el edificio del departamento de ingeniería del distrito.
El 2 de septiembre de 1901 tuvo lugar la consagración de un nuevo edificio especialmente construido para una escuela en las afueras de Tashkent al otro lado del río Salar .
El 16 de octubre de 1905, se consagró una iglesia adjunta al edificio principal del edificio en nombre de San Alexy, Metropolitano de Moscú y Toda Rusia, el Wonderworker . En el altar del templo se instaló un iconostasio itinerante del emperador Pedro I, donado por el Gran Duque Nikolai Konstantinovich y recibido por él antes del Monasterio de Pereyaslavl.
En 1920, se inauguró la facultad de medicina de la Universidad de Turkestán en el edificio del edificio . En el siglo XXI, alberga la segunda clínica de la Academia Médica de Tashkent [2] .
El edificio del Cuerpo de Cadetes de Tashkent
El edificio del Cuerpo de Cadetes de Tashkent
El edificio del Cuerpo de Cadetes de Tashkent
El edificio del Cuerpo de Cadetes de Tashkent
La escalera principal del Cuerpo de Cadetes de Tashkent
Iglesia del Cuerpo de Cadetes de Tashkent
El edificio del Cuerpo de Cadetes de Tashkent
El edificio del Cuerpo de Cadetes de Tashkent
El edificio del Cuerpo de Cadetes de Tashkent
Iglesia del Cuerpo de Cadetes de Tashkent
Vista del edificio del Cuerpo de Cadetes de Tashkent y el río Salar, 1909
Partido de fútbol en el Cuerpo de Cadetes de Tashkent, 1914
“En el Cuerpo de Cadetes de Tashkent, tuvo lugar una rara celebración de colocación de medallas de plata en la cinta de San Jorge con la inscripción “por coraje” en los cadetes de sexto grado Vitold Krasovsky y Boris Avdeev. Premios Muy otorgados a jóvenes héroes por su coraje y acciones desinteresadas durante el levantamiento armado de zapadores y rangos inferiores el 1 de julio de 1912, en un campamento cerca del pueblo de Troitsky. Las medallas fueron depositadas personalmente por el comandante de las tropas, Gral. Samsonov. A la ceremonia asistieron altos oficiales militares, muchos oficiales y padres. Por la noche, con motivo de una rara celebración, se celebró un baile en el edificio.
El coraje y las acciones desinteresadas de los cadetes galardonados con las medallas de San Jorge fueron los siguientes. El cadete Krasovsky, a los primeros disparos, corrió hacia el lugar del motín e inmediatamente tomó del comandante de la compañía, gravemente herido por los alborotadores, al teniente sangrando Koshnets, para llevarlo al vecindario. Pronto Koshchenets perdió el conocimiento, y el cadete Krasovsky, a pesar de los disparos que se escucharon después de él y los gritos de los alborotadores: "¡El cadete está conduciendo a un oficial, golpéenlos!", Llevó al herido al vecindario y lo entregó al médico, y nuevamente se apresuró bajo los disparos para ayudar a su hermano - oficial, que en ese momento ya estaba herido de muerte. Cadet Avdeev siguió a su padrastro al campamento, y en el camino, al escuchar el clic del obturador y ver que uno de los rebeldes apuntaba al teniente coronel Tabare, gritando: "¡Papá, a ti!", Advirtió a este último y le dio la oportunidad de abalanzarse sobre el rebelde. Cuando los rangos inferiores de la 2.ª compañía del 2.º batallón de ingenieros de Turkestán, bajo el mando del capitán, ahora teniente coronel, Zhiltsov, que se mantuvo fiel al juramento, abrieron fuego contra los rebeldes y ellos mismos fueron sometidos a fuego asesino desde su lado. , luego los tenientes coroneles Zhiltsov, Tabare y el cadete que estaban con la segunda compañía Avdeev tranquilizaron a los rangos inferiores, gracias a lo cual estos últimos permanecieron en su lugar y cumplieron con su deber hasta el final. El cadete Avdeev, a pesar del evidente peligro y la persuasión, permaneció bajo fuego junto con su padrastro, el teniente coronel Tabare, hasta el momento en que la rebelión fue completamente sofocada.