La doctrina del recuerdo ( teoría del recuerdo ; conocimiento como recuerdo [1] , anamnesis , otro griego ἀνάμνησις ) es la enseñanza de Platón en el campo de la epistemología (teoría del conocimiento).
Platón creía que el verdadero conocimiento es el conocimiento del mundo de las ideas , que es realizado por la parte racional del alma . Al mismo tiempo, se distinguen el conocimiento sensual y el intelectual (inteligencia, pensamiento ).
La doctrina platónica del recuerdo ( griego antiguo ἀνάμνησις ) indica como objetivo principal de la cognición el recuerdo de lo que el alma contemplaba en el mundo de las ideas antes de descender a la tierra y encarnar en un cuerpo humano. Los objetos del mundo de los sentidos sirven para despertar los recuerdos del alma.
En el diálogo " Menon " Platón demuestra la corrección de la doctrina del recuerdo con el ejemplo de una conversación entre Sócrates y un joven. El niño nunca antes había estudiado matemáticas y no tenía educación. Sócrates planteó las preguntas tan bien que el joven formuló de forma independiente el teorema de Pitágoras . De lo cual Platón concluye que su alma antes, en el reino de las ideas, se encontró con la proporción ideal de los lados del triángulo, que se expresa en el teorema de Pitágoras. Enseñar en este caso no es más que obligar al alma a recordar.