El Instituto de Profesores de Eruditos Eslavos es una institución de educación superior del Imperio Ruso .
Para llevar a cabo la reforma de la educación secundaria, que comenzó en 1864, se requirió un número significativo de maestros clásicos, ya que el sistema educativo del Imperio Ruso marcó un rumbo para el renacimiento del clasicismo escolar. De los que existían para 1864, 80 se transformaron inmediatamente en gimnasios clásicos con dos idiomas antiguos (latín y griego), 15 gimnasios; 5 - en real; la gran mayoría, 60 gimnasios, se convirtieron temporalmente en gimnasios clásicos con un idioma latino, con la introducción gradual del idioma griego en ellos.
El sacerdote de la iglesia de la embajada rusa en Viena , M. F. Raevsky , estando en San Petersburgo a fines de 1865, le dijo al Ministro de Educación Pública Golovnin que algunos eslavos austríacos con diplomas de profesores de idiomas antiguos de Viena y Praga universidades expresaron su disposición a asumir la educación de la juventud rusa. Golovnin ordenó "en forma de experiencia" admitir eslavos austríacos y checos en los gimnasios rusos, ofreciéndoles condiciones de servicio más favorables de las que podían esperar en Austria. Raevsky recomendó a 5 personas que se incluyeron en los cursos pedagógicos en las facultades de historia y filología de las universidades para mejorar el idioma ruso. Los maestros fueron reclutados entre bastidores para no llamar la atención de las autoridades austriacas. Recibieron una beca con la obligación por cada año de recibir la beca de servir dos años como profesor de lenguas antiguas. En el otoño de 1868, después de aprobar el examen de idioma ruso, E. V. Cherny y Yu. Yu. Khodobay fueron enviados a los gimnasios de Moscú, V. Stovik e I. Tikhiy a los gimnasios de Kharkov y K. Turyansky al gimnasio de Vilna.
Poco después de la represión del levantamiento polaco de 1863-1864. , con la mediación del mismo Raevsky y la ayuda del eslavista V.I. Lamansky , un conjunto de maestros de todas las especialidades comenzó entre los eslavos extranjeros no infectados con puntos de vista polacos para las escuelas del Reino de Polonia , y los eslavos católicos fueron rechazados. Los primeros 19 graduados eslavos en 1866 sentaron las bases para el Instituto de Profesores de Eruditos Eslavos . Junto con filólogos e historiadores que se preparaban para convertirse en profesores, entre los primeros becarios también se encontraban abogados que se preparaban para el servicio civil en el Reino de Polonia. Los becarios fueron asignados a la Universidad de San Petersburgo o Moscú por un período de uno a dos años, durante el cual estudiaron intensamente el idioma ruso y, como voluntarios, asistieron a conferencias en los departamentos de lengua y literatura rusas, historia rusa, la historia del derecho ruso y filología eslava.
En agosto de 1867, los primeros siete becarios aprobaron la prueba de maestro, pero resultó que solo había vacantes para tres graduados en el distrito educativo de Varsovia. El nuevo Ministro de Educación, el Conde Dmitry Andreyevich Tolstoy , decidió cambiar el nombramiento y la composición del Instituto. Estaba enfocado en formar solo profesores de idiomas antiguos para los gimnasios de todo el imperio. En el instituto eran admitidos jóvenes que, con matrícula de honor, especialmente en las dos lenguas antiguas, completaban un curso de bachillerato completo y luego estudiaban filología clásica durante al menos 3 años en las universidades de Viena o Praga; además, se requería una recomendación personal de uno de los profesores. La admisión anual al Instituto de Profesores de Eruditos Eslavos osciló entre 17 y 20 personas. Los candidatos aprobaron pruebas escritas supervisadas por Raevsky. En la prueba, se requería redactar un curriclum vitae en latín y traducir al ruso o al alemán un capítulo de cada autor latino y otro griego.
En conversaciones con el conde Tolstoy, el ministro de culto y educación de Austria, K. Stremeyr , a menudo lamentaba que Rusia le estuviera quitando a los mejores maestros de lenguas antiguas y lamentaba que las leyes austriacas de entonces no le dieran la oportunidad de impedirlo. este.
Las clases se impartieron en San Petersburgo; los becarios asistieron a conferencias en la universidad y en el Instituto Histórico y Filológico fundado en 1867 . El profesor del Instituto Histórico y Filológico A. D. Veisman fue nombrado mentor de los becarios . Bajo su dirección, se dedicaban tres veces a la semana a leer y traducir autores antiguos al ruso; V. I. Sreznevsky impartió clases especiales de idioma ruso . Además, estudiaron con el presidente del Comité Académico del Ministerio de Educación Pública A. I. Georgievsky .
Los exámenes finales se realizaron en la Facultad de Historia y Filología de la Universidad de San Petersburgo; Los estudiantes becados tomaron ambos idiomas antiguos en el volumen del curso universitario, idioma ruso, literatura rusa, historia y geografía rusas en el volumen del curso de gimnasia.
Durante los 15 años de su existencia, de 1866 a 1880, el instituto produjo 175 profesores para los gimnasios rusos. Algunos de ellos ascendieron al rango de inspectores y directores de gimnasios y progimnasios, y A. V. Dobiash se convirtió en profesor en el Instituto Histórico y Filológico de Nizhyn.