Fomkin, Alexei Viktorovich
Aleksey Viktorovich Fomkin (nacido el 27 de enero de 1973 , Donetsk ) es un bailarín de ballet , organizador e investigador de educación coreográfica, candidato a ciencias pedagógicas.
Padres
Madre - Alexandra Alekseevna Fomkina (n. 1940), graduada (1961) de la Escuela Coreográfica Estatal de Alma-Ata (maestra A. V. Seleznev ), solista de ballet del Teatro Académico Ruso de Ópera y Ballet del Estado de Donetsk (1962-1981) [1] .
Padre - Viktor Savelyevich Butylin (1939-2012), vocalista (tenor), trabajó en varios teatros de la URSS, luego - regente de varias iglesias ortodoxas en la región de Donetsk.
Biografía
En 1991 se graduó de la Escuela Coreográfica Académica de Leningrado. Vaganova en la clase del profesor Yu.I.Umrikhin (especialidad "arte coreográfico, bailarina de ballet") [2] ; en 1991-2004 fue bailarín de ballet en el Teatro Mariinsky [3] . Al mismo tiempo , en 1993-1998, trabajó en la Hermandad Ortodoxa de Salvación del Alma de Juan Bautista [4] , luego en el Centro de Investigaciones Psicológicas, Sociales y Legales [5] bajo la dirección del psicoterapeuta ; desde 1999 ha trabajado como metodólogo, director del museo, decano de la Academia de Ballet Ruso que lleva el nombre de A. Ya. Vaganova [3] .
En 2000 se graduó de la facultad pedagógica de la Academia de Ballet Ruso que lleva el nombre de A. Ya. Vaganova con una licenciatura en Historia y Teoría del Arte Coreográfico [2] . En 2002-2013, fue vicerrector de trabajo educativo y metodológico de la Academia (a la vez que también actuó como director del museo, subjefe del departamento de metodología para organizar el proceso educativo de una universidad no estándar y profesor [ 6] ), al mismo tiempo - copresidente adjunto de la Asociación Educativa y Metodológica de Instituciones de Educación Superior de la Federación Rusa para la Educación en el Campo del Arte Coreográfico [7] , Secretario Ejecutivo del Consejo Coordinador de Educación en Cultura y Art del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia (desde 2004) [8] , miembro del grupo para la implementación de los principios de Bolonia en Rusia (desde 2005, Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia) [9] . Desde 2013, experto certificado en acreditación del Servicio Federal de Supervisión en el Ámbito de la Educación . De acuerdo con la decisión de la Agencia Federal para la Acreditación en Educación, fue reconocido como el "Mejor Experto en Acreditación de 2018".
En 2013, A. V. Fomkin expresó públicamente su desacuerdo con la decisión del Ministerio de Cultura de la Federación Rusa de nombrar a Nikolai Tsiskaridze como rector de la Academia Vaganova de Ballet Ruso [10] . En diciembre de 2013, renunció a la Academia por su propia voluntad [10] [11] [12] .
Desde diciembre de 2013, ha sido asistente del departamento para la formación de una red de instituciones educativas de educación superior del departamento de política estatal en el campo de la educación superior del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia [10] , luego - jefe del departamento de instituciones de educación superior y apoyo normativo y metodológico del proceso educativo del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia.
Desde mayo de 2014 - Subdirector, desde marzo de 2015 - Director artístico del Centro Cultural Moskvich, donde implementó el proyecto DanceHouse como director artístico [3] [13] [14] .
En junio de 2016, se graduó del programa "Consejería psicológica, psicocorrección, psicoterapia" (NOU "Instituto de Psicología Práctica y Psicoanálisis", Moscú) . En mayo de 2017, se graduó del programa "Psicología Clínica" (NOU "Instituto de Psicología Práctica y Psicoanálisis", Moscú) . En agosto de 2017, se graduó del programa de pregrado "Psicología" (NOU "Instituto de Psicoanálisis de Moscú", Moscú) . Desde 2016, empleado de la Dirección para el Desarrollo de la Educación de la Academia Rusa de Economía Nacional y Administración Pública bajo el Presidente de la Federación Rusa . Dirige un consultorio psicológico privado. Imparte clases en el Instituto de Arte Contemporáneo (Moscú) (psicología general y práctica, psicología de la creatividad, música), en la Escuela de Cine de Moscú (psicología en el trabajo de los directores de casting), en el proyecto Dancehelp.ru (webinars sobre psicología para coreógrafos), en programas de formación avanzada RANEPA sobre educación inclusiva (bases del trabajo psicológico y apoyo a personas con discapacidad). Participante del Proyecto Prioritario "Exportación de Educación Rusa".
Desde febrero de 2021 - Subdirector de Desarrollo de la Institución Educativa Profesional Presupuestaria del Estado de San Petersburgo "Boris Eifman Dance Academy".
Miembro de la Sociedad Genealógica Rusa [15] (desde 2002). Miembro del jurado del Premio Nacional de Teatro y Festival Máscara Dorada (2008) [16] . Diputado para labores científicas y analíticas del Presidente del Presidium del Sindicato Creativo de los Trabajadores de la Cultura y las Artes [17] (desde 2010). Presidente de las Comisiones Estatales de Examen en la Academia Social y Humanitaria de la Región del Volga, la Academia de Música y Teatro de Krasnoyarsk, la Universidad Estatal de Vladimir que lleva el nombre de A.G. y N.G. Stoletovs, Escuela Coreográfica de Samara, Colegio Coreográfico de Buryat (2014-2015), etc. [18] .
Actividad científica
Profesor Asociado (2007). En 2009 defendió su tesis doctoral .
Principales áreas de investigación:
- psicoanálisis, psicología del arte, psicocosmología, psicología del trabajo,
- teoría y metodología de los sistemas educativos,
- educación coreográfica, pedagogía del ballet,
- Teología cristiana (un estudio de las recaídas del paganismo en la iglesia y la vida pública).
Destacado investigador nacional de la educación coreográfica, metodólogo y partidario de su reforma, en particular, transfiriéndolo a un sistema de dos niveles (licenciatura-maestría). Partidario activo de la liberalización de la educación del ballet, el desarrollo de una ciencia interdisciplinaria del arte coreográfico. Llevó a cabo la transferencia de la educación coreográfica en la Federación Rusa al sistema de programas de licenciatura y maestría (con la abolición de la especialidad), lo que aseguró la posibilidad normativa de que las universidades implementen programas en el campo de la danza moderna, legalizándolo en el sistema de educación coreográfica rusa. Creador de un modelo innovador de educación superior para bailarines de ballet (nivel de pregrado), así como una serie de programas de maestría en el campo de la coreografía. Fue y es el líder de una serie de proyectos científicos, el organizador de seminarios y conferencias científicas y prácticas para universidades de la Federación Rusa sobre los problemas de la educación coreográfica.
En 2007, creó e implementó un concepto innovador de educación superior para bailarines de ballet (nivel - licenciatura ) en la Academia de Ballet Ruso que lleva el nombre de A. Ya. Vaganova. Lideró el desarrollo de estándares estatales para la educación profesional superior de la segunda y tercera generación en el campo del arte coreográfico, lideró el grupo para el desarrollo de software y apoyo metodológico para los estándares estatales de educación profesional superior.
En 2010, inició el desarrollo y la apertura de un innovador programa de maestría educativa en la Academia de Ballet Ruso que lleva el nombre de A. Ya. Vaganova "Laboratorio científico y creativo de composición de formas de danza moderna" [19] .
Obras seleccionadas
- Dorofeeva V. A., Fomkin A. V. Historia de la cultura religiosa: libro de texto. subsidio y estudio.-método. complejo en la disciplina "Historia de la cultura religiosa" para estudiantes de tiempo completo de la dirección: "Arte coreográfico", código 071200.62, pregrado - curso 1, "Artes y humanidades", código 035300.62, pregrado - curso 1. - San Petersburgo : Academia de Ballet Ruso que lleva el nombre de A. Ya. Vaganova, 2012. - 397 p. - 300 copias. — ISBN 978-5-93010-046-4
- Perfección en siglos = Perfección en siglos: 275 años de la Escuela de Danza de Su Majestad Imperial - Academia de Ballet Ruso que lleva el nombre de A. Ya. Vaganova: [álbum de fotos / Comp.: A. V. Fomkin]. - [SPb.]: [b. I.], [2015]. — 198 pág.
- Fomkin A. V. Educación de ballet: tradiciones, historia, práctica. - San Petersburgo. : Academia de Ballet Ruso, 2013. - 643 p. - 200 copias. — ISBN 978-5-93010-058-7
- Fomkin A. V. Dos siglos de la iglesia "teatral": La historia de la iglesia en casa en nombre de la Santísima Trinidad que da vida en la Dirección de Teatros y Teatros Imperiales. escuela (ahora académico de ballet ruso que lleva el nombre de A. Ya. Vaganova). - San Petersburgo: Acad. ruso ballet, 2003. - 296 págs. - 750 copias. — ISBN 5-93010-018-7
- Fomkin A. V. Tradiciones históricas de la educación del ballet moderno (basadas en las actividades de la escuela de danza de Su Majestad Imperial, la Academia de Ballet Ruso A. Ya. Vaganova): Autor. dis. … cand. profesor Ciencias _ - San Petersburgo. , 2008. - 21 págs.
- Fomkin A. V., Fundamentos de la doctrina de la constitución y proporciones del cuerpo de una bailarina de ballet: libro de texto. tolerancia. - San Petersburgo. : Academia de Ballet Ruso, 2011. - 88 p. - 200 copias. — ISBN 978-5-93010-032-7
Publicaciones cientificas
- Isakov V. M., Fomkin A. V. Problemas de formación de élite profesional en ballet // alma mater. - 2011. - Marzo (Nº 2). - S. 15-20.
- Karavaeva E. V., Fomkin A. V., Pronina L. A., Churaeva M. L. Fundamentos normativos y metodológicos para la formación de programas educativos de estándares de nueva generación en el campo de la cultura // Vestn. Universidad de Tambov: Serie de humanidades. - 2009. - Edición. 6 (74). - S. 123-130.
- Colección de programas ejemplares y material didáctico para la especialidad 050700 "Pedagogía del ballet" / Científica. Ed.: A. V. Fomkin. - San Petersburgo; Tambov: Pershina, 2005. - 565 p.
- Fomkin A. V. Aleksey Mikhailovich Orlov: provincia en la vida del intelectual de la capital de principios del siglo XX // Colección Nevelsky. - San Petersburgo: Acrópolis, 2002. - Nº 7. - S. 179-189.
- Concurso de ballet Fomkin A. V .: historia, evolución, perspectivas // Vaganova-prix: 5th Intern. competición de ballet: sáb. mater - SPb., 2002.
- Fomkin A. V. Modelo de edad del ciclo integral de pérdidas profesionales en el arte del ballet // Educación coreográfica en Rusia. Tendencias y perspectivas: sáb. Arte. Vseros. científico-práctico conferencia - M.: MGIK, 2016. - S. 84-94.
- Fomkin A.V. Preguntas sobre la reforma del sistema de educación coreográfica // Vestn. Krasnoyarsk. coreográfico escuelas. - 2003. - Nº 1. - Pág. 25.
- Fomkin A. V. Educación de la personalidad en el sistema de educación profesional de un bailarín de ballet: Proc. tolerancia. - SPb., 2003.
- Fomkin O. V. Antes de la información sobre el papel de la escuela de ballet de Petersburgo en la formación del sistema de educación de ballet en Rusia y las tierras de la SND // INTELIGENTSIYA Y VLADA: Colección de ciencia pública y política. Serie: Historia. - 2008. - Odessa: Astroprint, 2008. - VIP. 11 (enero). - S. 199-207.
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- Fomkin A. V. Sobre la educación coreográfica en Francia // Vestn. Academia de Ballet Ruso que lleva el nombre de A. Ya. Vaganova. - 2007. - Nº 1 (17). — págs. 43-55; Nº 2 (18). - S. 130-145.
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- Fomkin A. V. Enfoques para reformar el contenido de la formación de bailarines de ballet // Niño en el mundo moderno. Infancia y pronóstico sociocultural: Mater. 16º Pasante. conferencia - San Petersburgo, 2009. - S. 354-361.
- Fomkin A. V. Arcipreste Alexy Maltsev // Cronista ortodoxo de San Petersburgo. - 2000. - Nº 2. - S. 91-100.
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- Fomkin A. V. Bulling en la educación del ballet: planteamiento del problema. Noticias de la Universidad Pedagógica Estatal de Volgogrado. 2018. Nº 5 (128). S. Volgogrado, 2019. S. 12-20.
publicismo
Artículos
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- Fomkin A.V. Gamardzhoba, genatsvale // Hora punta. - 2002. - 22 al 28 de mayo (núm. 21 (227)). - S. 15.
- Fomkin A.V. Balance anual de servicios espirituales // Hora punta. - 2001. - 14-20 noviembre. - S. 11.
- Fomkin A.V. La mujer como ser político // Hora punta. - 2001. - 28 de noviembre - 4 de diciembre (Nº 48 (2022)). - S. 11.
- Fomkin A.V. Empire bajo ataque // Hora punta. - 2002. - 6 al 12 de marzo (Nº 10 (216)). - S. 15.
- Fomkin A.V. A la música de Stravinsky // Evening Petersburg. - 1997. - 11 de julio (Nº 130 (21081)). - página 3.
- Fomkin A.V. ¿No es hora de convertirse en hombre? // Hora punta. - 2002. - 20 al 26 de marzo (Nº 12 (218)). - S. 15.
- Fomkin A.V. Sopló en primavera // Hora punta. - 2002. - 15 de octubre (Nº 7 (23)). - S. 15.
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- Fomkin A. V. Estudios de danza para la gloria de la restauración del tiempo dorado // Hora punta. - 1996. - 15 de octubre (Nº 184 (689)). - S. 14.
- Fomkin A.V. Incluso los ortodoxos miran por la ventana a Europa // Hora punta. - 2000. - 15 al 21 de noviembre (Nº 45 (148)). - S. 11.
Entrevista
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- "Ballet, ballet": entrevista // Odeski visti: periódico. - 2007. - 16 de agosto (Nº 80 (3638)). - S. 13.
- "Escuela Mundial: La Academia de Ballet planteó al vicerrector más joven": entrevista // Noticias de San Petersburgo. - 2003. - 7-13 de octubre. - S. 25.
Radio
Participante permanente del programa radial "Territorio de Fe".
Premios
- Agradecimiento del Ministerio de Educación de la Federación Rusa (2004) - por el gran trabajo fructífero en el desarrollo de la Lista de áreas de formación y especialidades de educación profesional superior en el campo de la cultura y el arte [20] .
Notas
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Enlaces
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