| escuela secundaria Shelaevskaya | |
|---|---|
| Director | Poderyagina Lyubov Vladimirovna |
| Tipo de | escuela secundaria de educacion general |
| Dirección | Rusia , región de Belgorod, distrito de Valuysky, aldea de Shelaevo |
| Sitio web | valshelaevo.narod.ru |
La escuela parroquial en el pueblo de Shelaevo fue fundada a fines del siglo XIX. El edificio de la escuela parroquial en el pueblo ha sobrevivido hasta nuestros días. Este es el edificio actual junto al DC. Fue construido sólidamente, con troncos picados, untados con arcilla. La escuela constaba de cinco aulas (una de ellas se llamaba el salón, donde se realizaban las fiestas, el canto coral), además de la oficina. Se asignó una clase para alojamiento de maestros (si es necesario). La escuela tenía techos altos y ventanas luminosas. El equipamiento de la escuela parroquial era sencillo: pizarrón y tiza para el profesor, pizarras para que los alumnos escribieran y luego borraran después de revisar. El año académico duró desde Intercession (14 de octubre) hasta Yegory (6 de mayo), ya que los niños ayudaban mucho con las tareas del hogar. El tiempo de Navidad y tres días de Semana Santa fueron asignados para vacaciones .
En la escuela de la iglesia, la lección principal fue la ley de Dios, que fue dirigida por el clérigo de la iglesia Shelaevskaya (Bogoroditskaya). En el período prerrevolucionario, dos hijas del sacerdote trabajaban en la escuela parroquial: Lyubov Ivanovna y Maria Ivanovna Krasovsky. Eran maestros altamente educados e inteligentes.
En 1912, en el pueblo ruso de Shelaevo , distrito de Valuysky , provincia de Voronezh , el Zemstvo abrió una escuela para los hijos de los campesinos de Shelaevsky. A juzgar por el hecho de que esta ya era la segunda escuela (la primera era una escuela parroquial), nuestros antepasados tenían una gran sed de conocimiento. La aparición de una escuela laica en el pueblo dio a los campesinos la oportunidad de optar por asistir a cualquiera de ellas. Había 4 clases.
En la escuela zemstvo se enseñaban las siguientes materias: gramática, lectura, aritmética, caligrafía, la ley de Dios y canto.
Cada estudiante tenía un tablero de pizarra y plomo. Todo se hizo en estos tableros. Casi no había deberes. La disciplina descansaba en medidas de castigo: de rodillas, sin almuerzo, clics.
En los primeros años del poder soviético, se abrieron escuelas en el campo para adultos: programas educativos . La lucha contra el analfabetismo se convirtió en un fenómeno verdaderamente masivo en las décadas de 1920 y 1930. El lugar de tales escuelas era espacioso, en ese momento, las chozas de los vecinos del pueblo.
Los docentes de los programas educativos eran egresados de la escuela parroquial con. Shelaevo. Uno de estos maestros fue Nestor Dmitrievich Zubtsov, quien enseñó a 26 vecinos analfabetos. Estaba registrado en el distrito. Recibí una ración de maestro : 1 kilogramo 200 gramos de azúcar y 60 kopeks para el salario de un dependiente. Nestor Dmitrievich durante mucho tiempo fue el jefe de la sala de lectura de la cabaña (biblioteca).
Una ex alumna de la escuela parroquial, Anastasia Kirillovna Churnosova, demostró ser muy alfabetizada y fue invitada por el secretario a la oficina de registro y alistamiento militar .
En 1937 la escuela se transformó en una escuela de siete años. En la primera graduación de séptimo grado, que tuvo lugar antes de la guerra, solo había 24 personas.
El número de estudiantes en la escuela ha crecido cada año. A principios de los años 50, dos edificios no daban cabida a todo el mundo. Así nació otra escuela.
Queda poca información sobre cómo vivió nuestra escuela durante los años de la guerra. Muchos graduados de la escuela partieron para defender su patria. Los maestros también fueron al frente. Durante la ocupación alemana, del 5 de julio de 1942 al 19 de enero de 1943, la escuela estuvo cerrada. Luego reanudó su trabajo.
Después de la guerra, llegaron nuevos maestros a la escuela: la geógrafa Anna Savelyevna Konoreva, el director Pavel Nikitovich Demidov, Lidia Konstantinovna Demidova, Sofya Afanasyevna Eremenko, Vasily Fedorovich Zazharsky. La vida escolar era dura. No había suficientes libros de texto para los estudiantes: había un libro de texto para 8-10 estudiantes. Había pocos cuadernos, escribían en hojas de papel con lápices. Los maestros tuvieron que forrar papel para el grado 1. No había ayudas visuales prefabricadas. Estaban hechos de arcilla y palos. No había suficientes muebles. Los niños se sentaron en grupos de 3-4. En la estación fría, no se desvistieron durante las lecciones, ya que hacía mucho frío: a veces incluso aparecía escarcha en las paredes. Los trabajadores técnicos tuvieron que calentar la escuela con ramas de acacia. Tanto niños como adultos tenían una vida muy difícil, pero las clases en la escuela no paraban. La escuela ayudó a familias hambrientas con escolares con papas, maíz y remolacha azucarera recolectados en la parcela de la escuela. También vendieron frutas del jardín de la escuela y el dinero se utilizó para ayudar a los necesitados y reparar la escuela.
Los tiempos han cambiado, las escuelas han cambiado. En 1956, la escuela Shelaevskaya se reorganizó en la escuela politécnica de educación general secundaria Shelaevskaya con formación industrial. Popov Vasily Andreevich fue nombrado su director. En honor a esto, se fundó el Parque Memorial. El primer número de 1958 fue una verdadera fiesta para el pueblo. 25 graduados, y entre ellos tres medallistas: Ryabinin Yury Panfilovich, Pysheva Zoya Nikolaevna, Tarasenko Gennady Petrovich.
En este momento, se construyó otro edificio escolar. Así, la escuela se ubicó en cuatro edificios.
A fines de la década del 50, se construyó en la casa del ex sacerdote un edificio de talleres para las lecciones laborales y un gimnasio .
1972 fue un año especial para la escuela Shelaevskaya: el 2 de diciembre, los constructores encargaron un nuevo edificio de dos pisos. Los escolares recibieron un obsequio tan generoso de su granja colectiva nativa Krasny Putilovets.
Y luego la granja colectiva estuvo encabezada por el presidente Bulygin Viktor Vasilyevich, un hombre que, por su trabajo desinteresado, recibió el título honorífico de Excelencia en la Educación Pública de la URSS, recibió la Orden de Lenin.
Nuevas ideas nacieron bajo el techo del nuevo edificio. Uno de los primeros en la región, los maestros de la escuela Shelaevskaya hicieron la transición al sistema de educación en el aula, cuya esencia es la oportunidad óptima para enseñar y aprender en un entorno de aula-laboratorio. Las aulas de historia, física, química, biología, matemáticas, lengua rusa y literatura fueron las primeras en comenzar a funcionar. El Gabinete de la Historia (su creador Poderyagin V.S. ) se convirtió en el mejor de la región.
La escuela se convirtió en un Centro de trabajo educativo en el campo y, como resultado de su fructífero trabajo, se convirtió en participante de VDNKh en Moscú.
La nueva escuela inició otra idea: “Si vives en tu tierra natal, conoce su historia”. Los estudiantes de la escuela, bajo la dirección del profesor de historia Poderyagin Vasily Savelyevich, crearon un museo de tradiciones locales, que recibió el título de "Museo del Pueblo".
En 1976, la escuela Shelaevskaya recibió un nuevo estatus: UVK. Y, como siempre, el complejo educativo de la escuela secundaria Shelaevsky fue uno de los primeros en el distrito de Valuysky. Habiendo estudiado la experiencia de las escuelas Yasnozorenskaya y Bessonovskaya de la región de Belgorod, el personal docente de la escuela desarrolló un plan de acción y un programa de desarrollo para un complejo educativo de este tipo sobre la base de la escuela. Se agregaron ramas de escuelas de música y deportes a los diversos círculos y secciones disponibles en la escuela, lo que creó ciertas condiciones para el desarrollo de las habilidades musicales de los estudiantes y el deporte en la escuela. Los resultados no tuvieron que esperar mucho: los participantes de arte aficionados de la escuela Shelaev obtuvieron los primeros lugares en la región, el conjunto vocal e instrumental y la banda de música, dirigida por Poderyagin Nikolai Fedorovich, ganaron premios en la región. Los graduados de la rama de la escuela de música ingresaron fácilmente al Belgorod Musical College. Entre estos graduados estaban Erokhin Nikolai Mikhailovich, quien en un momento dirigió el departamento de cultura de la región, Kubaev Alexander Mikhailovich, quien dirigió la banda de música infantil en Ucrania.
Los logros deportivos de los escolares de Shelaevsky se elevaron a un nivel aún más alto. Ahora no solo los jugadores de fútbol y de vuelta, sino también los jugadores de baloncesto se han convertido en los mejores de la región.
El desarrollo de la UVK propició el surgimiento de nuevas sedes en la escuela: la Estación de Turismo Infantil y Juvenil, la Estación de Jóvenes Técnicos, la Estación de Jóvenes Naturalistas y la Escuela de Artes.
Segunda mitad de la década de 1950. En todo el gran país, se lanzó un movimiento para crear equipos de producción de estudiantes. Creados en el territorio de Stavropol, encontraron un amplio apoyo en el Ministerio de Educación Pública de la URSS: estos equipos se crearon en todas partes en las escuelas rurales y en las escuelas pequeñas: unidades de producción de estudiantes.
En 1956, los shelaevitas también dijeron “sí” a esta innovación. El destino de la brigada fue diferente. Una cosa permanece sin cambios hasta ahora: durante más de medio siglo ha estado en un estado de actividad laboral útil.
Se produjo una verdadera transformación revolucionaria en las actividades de la brigada cuando nuestro graduado V. M. Perov se convirtió en presidente de la granja colectiva "Krasny Putilovets".
Durante dos años, Vyacheslav Mikhailovich nos probó la fuerza. Convencido de que podíamos ser independientes, propuso a la asamblea general de koljosianos ceder 26 hectáreas de tierra de uso gratuito al equipo de producción estudiantil, y junto con la tierra y el equipamiento necesario, inventariar como capital inicial material para la actividad independiente.
Hoy, en sus 26 hectáreas de terreno, la brigada recibe buenas cosechas de cereales y cultivos industriales.
Hemos participado dos veces en el Concurso Internacional. Makarenko y dos veces fueron sus laureados. Todos los años somos los ganadores de la competencia regional de brigadas escolares, tenemos un Diploma del ganador de la competencia de toda Rusia.
Desde mediados de los años 80, el personal docente de Shelaevsky UVK ha estado involucrado en el trabajo de resumir y difundir la experiencia de las escuelas de Belgorod, complejos educativos en toda la Unión Soviética. La tarea era preparar la versión óptima del modelo de una escuela rural de educación general. Esto fue hecho por un laboratorio especialmente creado de complejos educativos en el Instituto de Investigación de Problemas Generales de Educación de la Academia de Ciencias Pedagógicas de la URSS.
Como parte del laboratorio, operaba la asociación pedagógica científica y práctica "Belogorye", donde el complejo educativo de la escuela secundaria Shelaevskaya ocupaba un lugar digno. Cinco años de trabajo como investigador junior en la Academia de Ciencias Pedagógicas de la URSS, director de la escuela Poderyagin Vasily Savelyevich, no pasaron sin dejar rastro.
Los científicos de los institutos de investigación estudiaron en detalle los logros prácticos de la escuela, se generalizaron y se desarrollaron recomendaciones para una mayor mejora y desarrollo de la UVK. Se han publicado muchas publicaciones y materiales que resumen tanto la experiencia holística del trabajo del personal docente como las áreas individuales de su actividad. Se inició la búsqueda de la versión más óptima del modelo de escuela rural.
Los hechos de agosto de 1991 en nuestro país se convirtieron en un rayo inesperado. Y el verdadero relámpago fue diciembre del mismo año, que hizo añicos a nuestra Unión Soviética. Muchas estructuras de educación colapsaron, varios institutos de investigación científica dejaron de existir y la asociación pedagógica científica y práctica "Belogorye" ya no existía. Pero el trabajo que iniciaron los maestros Shelaev a mediados de los años 80 no desapareció de sus mentes. Siguieron buscando nuevas formas y métodos de trabajo con los niños en las escuelas rurales. Los docentes entendieron que no podían resolver solos todas las tareas que la realidad le planteaba a la escuela, por lo que surgió la idea de crear un Centro de Educación y Cultura en el interior para coordinar las acciones y aunar esfuerzos de todas las instituciones y organizaciones involucradas en la la educación y la crianza de las generaciones más jóvenes. Los docentes vieron la creación del Centro como una continuación y desarrollo orgánico del complejo educativo rural.
1997: por Decreto del Jefe de la Administración de la ciudad de Valuyki y el Distrito Valuysky No. 960, se inauguró el Centro Experimental Rural de Educación y Cultura Shelaevsky, dirigido por la Escuela Secundaria Shelaevsky.
Habiendo recibido el estatus legal de CSC, la escuela unió los esfuerzos del jardín de infancia, la escuela primaria Kolykhalin, la Casa de la Cultura, la biblioteca rural para crear condiciones para la autorrealización del individuo. Además, las sucursales de las instituciones regionales de educación adicional continúan operando en el marco de la UVK: una escuela de deportes para niños y jóvenes, una escuela de arte, una escuela de música, una Casa de Arte para Niños, un Centro de Turismo, una Estación para Jóvenes Naturalistas, y una Estación para Jóvenes Técnicos.
Desde 1991, la escuela secundaria Shelaevskaya ha participado en la competencia regional y de toda Rusia "Escuela del año".
En 1991, la escuela recibió su primer Diploma del ganador del concurso regional "Escuela del Año-91" y en el mismo año se convirtió en propietario del Diploma No. 1 de la Academia de Ciencias Pedagógicas de la URSS "Escuela de el Año-91", que se presentó en la ciudad de Perm, y fue recibido por la directora de la escuela Poderyagina Lyubov Vladimirovna
En marzo de 1994, la escuela recibió otro Diploma del ganador del concurso regional "Escuela del Año-94".
En 2003 recibieron el Diploma de Laureado del concurso regional "Escuela del Año-2003". La escuela ya tenía en ese momento el estatus de Centro de Educación y Cultura en el interior.
2007 - La escuela Shelaevskaya se convirtió en la ganadora del concurso "Escuela del año-2007" [1] .
La primera década del siglo XXI estuvo marcada para la escuela Shelaev por importantes éxitos en la educación y crianza de los niños. El equipo de profesores y alumnos como una gran familia escolar participó en muchos eventos de escala distrital, regional, republicana e internacional.
Cada año, la escuela ocupa el primer lugar en la competencia del distrito en términos de los principales indicadores de desarrollo socioeconómico y los resultados del proceso educativo. Dos veces, en 2004 y 2007, se convirtieron en laureados del Concurso Internacional Makarenko como una de las mejores escuelas de Rusia en la organización de la educación laboral y la formación profesional.
En 2007, el personal de la escuela participó en la competencia de toda Rusia de instituciones educativas que implementan programas educativos innovadores en el marco del Proyecto Nacional Prioritario "Educación", y recibió el Diploma de Ganador y una subvención presidencial por un monto de 1 millón de rublos. .
En 2007, el Gobernador de la Región de Belgorod agradeció al personal de nuestra escuela por el éxito en el desarrollo de una institución educativa, los altos resultados en la enseñanza y la educación de los estudiantes, ganando la competencia de instituciones educativas que implementan programas educativos innovadores.
En 2008, por logros especiales en la enseñanza y educación de la generación más joven, la escuela fue incluida en el Registro Federal "Libro de Honor de toda Rusia". Este año trajo otro gran premio a nuestra escuela: siguiendo los resultados de la IX competencia de toda Rusia "1000 mejores empresas y organizaciones de Rusia - 2008" en la nominación "Participante activo en proyectos nacionales de Rusia", la escuela se convirtió en ganadora y recibió un Diploma y una medalla.
En 2009, llegaron buenas noticias de Moscú: nuestra escuela se encontraba entre las mejores escuelas de la Federación Rusa y se incluyó en el registro nacional de "Instituciones educativas líderes de Rusia".