Kalabalin, Anton Semionovich

Kalabalin, Anton Semionovich
Fecha de nacimiento 31 de octubre de 1939( 1939-10-31 )
Lugar de nacimiento Con. Avdotino , Distrito de Stupino , Óblast de Moscú ,
URSS
Fecha de muerte 15 de marzo de 2013 (73 años)( 2013-03-15 )
Un lugar de muerte Moscú , Rusia
Ciudadanía  URSS → Rusia 
Ocupación educador, maestro
Padre Kalabalin, Semyon Afanasevich
Madre Kalabalina (Podgornaya) Galina Konstantinovna
Premios y premios
Medalla RUS en conmemoración del 850 aniversario de Moscú ribbon.svg Medalla "Veterano del Trabajo" Medalla de plata "Por contribución al desarrollo del sistema penitenciario de Rusia"
Medalla Makarenko
Misceláneas maestro , sucesor y propagandista de la causa de A. S. Makarenko

Kalabalin Anton Semyonovich ( 31 de octubre de 1939 , pueblo de Avdotino  - 15 de febrero de 2013 , Moscú ) - director del Museo Pedagógico de A. S. Makarenko (en Moscú), miembro correspondiente de la Academia de Ciencias Pedagógicas y Sociales (desde 1997), miembro de el Presidium de la Asociación Internacional Makarenko, miembro del consejo público de la Dirección Principal de Ejecución y Castigo del Servicio Penitenciario Federal de la Federación Rusa.

Biografía

Anton Kalabalin nació el 31 de octubre de 1939 en el pueblo. Avdotino , distrito de Stupino , región de Moscú, en la familia de alumnos y sucesores del trabajo de A. S. Makarenko, Semyon Afanasyevich y Galina Konstantinovna Kalabalin. Durante sus años escolares, siempre vivió con los alumnos del orfanato, que en el momento apropiado estaba dirigido por uno de los padres (durante la Segunda Guerra Mundial, Galina Konstantinovna llevó esta carga). En sus años escolares y de estudiante, prestó gran atención a la cultura física, cumplió con los estándares de un maestro de deportes en levantamiento de pesas y lucha libre.

Desde los 19 años trabajó como líder pionero. En 1963 se graduó del Instituto Pedagógico Kolomna con una licenciatura en Física y Fundamentos de la Producción y se calificó como profesor de física para los grados 5-11. Durante algún tiempo se desempeñó como profesor de física, profesor titular de formación industrial. Después de servir en el ejército, fue nombrado subdirector de trabajo educativo en una escuela cerca de Moscú Khotkovo , director de la escuela No. 15 de Kaliningrado (ahora la ciudad de Korolev ), director de una escuela en la misma ciudad, director de un orfanato. en Lobnya , metodólogo, subdirector general de trabajo científico y experimental, subdirector de educación jurídica.

La escuela número 15 de Kaliningrado (ahora Korolyovskaya) era nueva.

La escuela estaba organizada según el principio: me dan a todos los maestros jóvenes que no trabajaron bien con sus directores de escuela y recogen de toda la ciudad todo lo que no se ajusta bien y no camina bien. La escuela se organizó sobre la base de los grados octavo y noveno, en los que casi el noventa por ciento son niños. [una]

Calabalin decide construir el aprendizaje en torno al trabajo productivo (en ese momento, una elección bastante arriesgada). En esta situación, el joven director de la escuela recibió una gran ayuda por su relación con Valentin Fedorovich Karmanov, en ese momento el director de la planta Chaika en Moscú, que unió a todas las escuelas de formación industrial en Moscú [2] .

Junto con todo el equipo, se construyeron en la escuela tres áreas de producción: costura, producción de motores para varias de las principales fábricas del país y muebles para niños (existía una planta de construcción de viviendas en la ciudad, que se utilizaba como una base de producción). Al mismo tiempo, el joven director prohibió que todos los maestros pusieran notas, pero inmediatamente lanzó actuaciones de aficionados, clases de educación física, aparecieron conjuntos ...

Además del trabajo urbano, crearon una base de trabajo y recreación en la granja estatal Zaoksky en el distrito de Serpukhov, donde pasaron un tiempo de mayo a octubre. Seis meses después, ya llenos de su propia conciencia de persona trabajadora, los muchachos comenzaron a mostrar interés en sus estudios. Esto fue facilitado por el hecho de que los "técnicos" y los "humanistas" (según las habilidades naturales) se separaron en diferentes clases y se dedicaron más a aquellas materias para las que una persona es más capaz. Y pronto hubo tal atmósfera de respeto mutuo y exigencia en la escuela que los indicadores puramente educativos también mejoraron significativamente. La mayoría de los estudiantes pudieron completar con éxito la escuela secundaria. [3] .

Unos años más tarde, a Anton Semyonovich Kalabalin se le ofreció dirigir la Escuela Vocacional No. 72 de Kaliningrado , que en ese momento tenía un entorno educativo y educativo difícil ... Y aquí el joven director no se dejó decepcionar por la confianza en el respeto genuino por los estudiantes. , incluso por medio del trabajo productivo.

Desde 2004, Anton Semyonovich ha sido el director del Museo Pedagógico A. S. Makarenko (una subdivisión estructural del Centro de Actividades Extracurriculares A. S. Makarenko, Moscú).

A. S. Kalabalin desarrolló el programa "Habilidad pedagógica del maestro", realizó una gran actividad educativa en la educación y crianza de los niños. Participó en conferencias temáticas, el Concurso Internacional de Instituciones Educativas. A. S. Makarenko y Makarenko lecturas, participó en la preparación y publicación de una serie de obras pedagógicas de sus padres S. A. y G. K. Kalabalin.

Fue enterrado con sus padres en el cementerio de Yegoryevsk , Región de Moscú.

Premios y títulos

Por sus méritos en el campo de la educación de la generación más joven y la hábil promoción de la experiencia educativa y pedagógica avanzada, Anton Semyonovich Kalabalin recibió repetidamente Certificados de Honor del Ministerio de Educación de la Federación Rusa, el Departamento de Educación de Moscú y el Oeste. Secretaría Distrital de Educación.

Ha recibido los siguientes premios:

Notas

  1. ↑ Serguéi Lavrenko. Tuve la suerte de elegir la profesión que amo con locura Copia de archivo fechada el 6 de junio de 2014 en Wayback Machine (basado en los resultados del discurso de A. S. Kalabalin en el miércoles de Makarenkovskaya // Periódico Istrinsky Vesti, No. 15 (11.962) Abril 15 2011
  2. ↑ Para obtener más detalles, véase Pavlova M.P., Karmanov V.F. El sistema pedagógico de A.S. Makarenko y la modernidad. Experiencia de la planta de Moscú "Chaika" . Moscú: Escuela superior, 1988, 285 p.
  3. ↑ Serguéi Lavrenko . Tuve la suerte de elegir la profesión que amo con locura Copia de archivo fechada el 6 de junio de 2014 en Wayback Machine (basado en los resultados del discurso de A. S. Kalabalin en el miércoles de Makarenkovskaya // Periódico Istrinsky Vesti, No. 15 (11.962) Abril 15 2011

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