Kobushkin, Víktor Kirillovich

Víktor Kirillovich Kobushkin

VK Kobushkin, 1966
Fecha de nacimiento 10 de enero de 1926( 01/10/1926 )
Lugar de nacimiento Leningrado , URSS
Fecha de muerte 23 de febrero de 1991( 1991-02-23 ) (65 años)
Un lugar de muerte Leningrado , URSS
País
Esfera científica Pedagogía
Lugar de trabajo
alma mater LGU ellos. A. A. Zhdanova
Titulo academico Candidato a Ciencias Pedagógicas  ( 1975 )
Título académico docente
Conocido como profesor , autor de libros de texto
Premios y premios
Orden del grado de la Segunda Guerra Patriótica Medalla "Por el valor" (URSS) Medalla "Al Mérito Militar" Medalla "Por la Victoria sobre Alemania en la Gran Guerra Patriótica de 1941-1945"
Medalla SU Veinte años de victoria en la Gran Guerra Patriótica 1941-1945 ribbon.svg Medalla SU Treinta años de victoria en la Gran Guerra Patriótica 1941-1945 ribbon.svg Medalla SU Cuarenta años de victoria en la Gran Guerra Patriótica 1941-1945 ribbon.svg

Viktor Kirillovich Kobushkin ( 10 de enero de 1926 , Leningrado - 23 de febrero de 1991 , Leningrado ) - físico , profesor de escuelas secundarias y superiores, autor de libros de texto y manuales para escolares, candidato a ciencias pedagógicas , participante en la Gran Guerra Patriótica . Tío de AP Kobushkin [ .

Biografía

Nacido el 10 de enero de 1926 en Leningrado . Durante la Gran Guerra Patriótica , fue reclutado en las filas del Ejército Rojo , participó en las hostilidades durante la Guerra Soviético-Japonesa de 1945 [1] . Para estar al frente antes, se “atribuyó” un año extra [2] .

En 1955 se graduó en la Facultad de Física de la Universidad Estatal de Leningrado. A. A. Zhdanova (LSU) .

De 1960 a 1970 trabajó en la Universidad Estatal de Leningrado y de 1971 a 1987 en LITMO . Durante muchos años enseñó física en las principales escuelas de física y matemáticas de Leningrado: desde 1962 en la escuela 239 [3] y desde 1964 en el internado especializado No. 45 de la Universidad Estatal de Leningrado [4] .

Murió el 23 de febrero de 1991 . Fue enterrado en el cementerio Serafimovsky en Leningrado.

Actividad pedagógica

V. K. Kobushkin fue uno de los primeros empleados de la Universidad Estatal de Leningrado , invitado en 1964 al internado No. 45 para enseñar física [5] [6] . Sus desarrollos prácticos y metodológicos se utilizaron en la creación de nuevos programas para la enseñanza de la física, que fueron adoptados y luego utilizados en el internado No. 45 y en el Gimnasio Académico. Estos programas diferían significativamente de los existentes en esos años en la educación secundaria. Según la evaluación realizada posteriormente por el miembro de pleno derecho de la Academia Rusa de Educación A. S. Kondratiev [7] , el desarrollo de estos programas se llevó a cabo en la dirección correcta.

V. K. Kobushkin fue el autor de una serie de colecciones de tareas y manuales para escolares y para quienes ingresan a las universidades. En 1975 defendió su disertación para el grado de Candidato en Ciencias Pedagógicas.

Hasta el momento, la herencia creativa de VK Kobushkin sigue siendo relevante y demandada por alumnos, estudiantes y la comunidad pedagógica. Los libros de texto de su autoría se incluyen en las listas de literatura recomendada para profesores [8] y estudiantes [9] , sus obras se tienen en cuenta y se utilizan en trabajos científicos [10] y disertaciones [11] [12] [13] sobre desarrollo . teoría y métodos de enseñanza de la física.
Entre los estudiantes de V. K. Kobushkin hay numerosos profesores, doctores y candidatos de ciencias, ganadores de las Olimpiadas de Física Internacional, de toda la Unión y de Leningrado.

Alumnos sobre VK Kobushkin

El impacto de VK Kobushkin en los estudiantes estuvo determinado no solo por su brillante conocimiento del tema, su vasta experiencia y sus excelentes habilidades pedagógicas. Los altos principios morales, la intransigencia moral y la exigencia hacia uno mismo y los demás se combinaron de una manera única en él con la benevolencia, la sensibilidad espiritual y el temperamento brillante. Todo esto en su conjunto atrajo a estudiantes y escolares, fue recordado durante mucho tiempo y tuvo una influencia decisiva en muchos a la hora de elegir una profesión y un futuro camino de vida.

Muchos ex alumnos de VK Kobushkin lo recuerdan con calidez y respeto.

Había muchas personas maravillosas entre nuestros maestros, pero nuestras clases probablemente trataron a Viktor Kirillovich Kobushkin con el mayor respeto. No era solo un maestro brillante, sino una persona benévola apasionada por su trabajo; es difícil encontrar otro ejemplo de tal combinación. Todos los intentos de copiarlo no condujeron a nada, fue imposible. Sinceridad: eso es lo que era inherente a Viktor Kirillovich.- K. E. Voevodsky, profesor asociado de la Universidad Estatal de San Petersburgo , graduado del internado No. 45 en la Universidad Estatal de Leningrado [7]

La mayor influencia en la formación de los cimientos sobre los cuales más tarde fue posible construir algunas superestructuras científicas fue el brillante maestro y persona maravillosa VK Kobushkin. De este Maestro -desgraciadamente, que falleció prematuramente- sólo puedo hablar en superlativos. Las lecciones de Viktor Kirillovich siempre han sido un evento brillante, fuimos a la física como si fuera una fiesta.— M. A. Goryaev, profesor de la Universidad Pedagógica Estatal Rusa. A. I. Herzen , graduado del internado No. 45 en la Universidad Estatal de Leningrado [14]

En bendita memoria de Kobushkin Viktor Kirillovich.
Puedes enseñar de diferentes maneras. Puede "parodiar lo abstracto" bostezando levemente y alcanzando a los estudiantes con melancolía. ¡Y puedes crear! Y puedes crear de tal manera que incluso ahora, después de 35 años, sus lecciones se recuerden como si fuera ayer... Cada sección de la física era única e inimitable para él. La escuela donde trabajaba también era única. Su propio estilo de enseñanza también era único.— S. Makarov, analista de sistemas en BAS Grupa LV, graduado del internado No. 45 en la Universidad Estatal de Leningrado [15]

O. Ya. Viro , Profesor de la Universidad Estatal de Nueva York e Investigador Principal, POMI RAS. V. A. Steklova , un graduado de la escuela número 239 , nombra a V. K. Kobushkin entre esos tres de sus maestros de escuela, a quienes quedó más agradecido. [dieciséis]

Familia

VK Kobushkin estaba casado con Larisa Ivanovna Kobushkina (Gnevko), es padre de dos hijos: una hija y un hijo. Su hija, Kobushkina Maria Viktorovna, siguió el camino de su padre: es candidata a ciencias pedagógicas, enseña física en el Liceo de Física y Matemáticas No. 239 [17] .

Principales publicaciones

Notas

  1. ↑ Tarkhov B. Nalivaiko V. Lucharon por la Patria. Personal para instrumentación. No. 14 (1142), 4 de mayo de 1983 Consultado el 10 de mayo de 2012. Archivado desde el original el 12 de octubre de 2013.
  2. ↑ 45 internado. maestros Graduados. Recuerdos. / Ed. M. A. Goryaeva y Yu. V. Sukhovershina. - San Petersburgo. : "KROM", 2009. - S. 14-15. — 272 págs.
  3. ↑ V.K. Kobushkin en el sitio web de la escuela 239 . Consultado el 17 de septiembre de 2018. Archivado desde el original el 17 de septiembre de 2018.
  4. ↑ Actualmente, el Gimnasio Académico lleva el nombre de D.K. Faddeev de la Universidad Estatal de San Petersburgo
  5. ↑ Bashmakov M. I. Cómo empezó todo... // Universidad de San Petersburgo. - Nº 14 (3781). - 16 de octubre de 2008. (enlace inaccesible) . Consultado el 27 de abril de 2012. Archivado desde el original el 15 de octubre de 2013. 
  6. ↑ Kondratiev A. S. Enseñanza de la física: un enfoque no estándar // Universidad de San Petersburgo. - Nº 14 (3781). - 16 de octubre de 2008. . Consultado el 10 de mayo de 2012. Archivado desde el original el 7 de octubre de 2017.
  7. ↑ 1 2 Burkova T. V. Ensayos sobre historia. FMSh No. 45 - Gimnasio Académico. ed. A. A. Tishkova. San Petersburgo. — 1993. 218 págs.
  8. ↑ SPbAPPO. Biblioteca del profesor de física . Consultado el 27 de abril de 2012. Archivado desde el original el 24 de marzo de 2012.
  9. ↑ Estado de Tomsk. Complejo didáctico-metódico universitario "Física"  (enlace inaccesible)
  10. ↑ Degtyarev S. N. El desarrollo del pensamiento de los estudiantes en el proceso de resolución de problemas físicos: un aspecto metodológico. Conf. Internacional "Tendencias en el desarrollo de la ciencia pedagógica", oct. 2010
  11. ↑ En A. H. Diss. doc. ped. Ciencias. 2006 . Consultado el 27 de abril de 2012. Archivado desde el original el 27 de abril de 2012.
  12. ↑ Shermadina NA Diss. candó. ped. Ciencias. 2008 . Consultado el 27 de abril de 2012. Archivado desde el original el 28 de abril de 2012.
  13. ↑ Skulov P. V. Diss. candó. ped. Ciencias. 2011 _ Consultado el 27 de abril de 2012. Archivado desde el original el 3 de mayo de 2012.
  14. ↑ Goryaev M.A. Maravillosos años escolares. Diario de la Universidad de San Petersburgo No. 14 (3781), 16 de octubre de 2008. . Consultado el 25 de abril de 2012. Archivado desde el original el 5 de marzo de 2016.
  15. ↑ Letras escolares (una serie de cuentos). Lección de física. . Consultado el 25 de abril de 2012. Archivado desde el original el 4 de marzo de 2016.
  16. ↑ Página de inicio de O. Ya. Viro . Consultado el 25 de abril de 2012. Archivado desde el original el 14 de julio de 2014.
  17. ↑ M.V. Kobushkina en el sitio web de la escuela 239. . Consultado el 17 de septiembre de 2018. Archivado desde el original el 17 de septiembre de 2018.