Yakov Ignatievich Kovalsky | ||||
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Fecha de nacimiento | 19 de febrero ( 2 de marzo ) de 1845 | |||
Lugar de nacimiento | Slavyanoserbsk , Gobernación de Yekaterinoslav | |||
Fecha de muerte | 27 de febrero ( 12 de marzo ) de 1917 (72 años) | |||
Un lugar de muerte | Petrogrado | |||
Ocupación | profesor, físico | |||
Esposa | E. N. Kovalskaya | |||
Premios y premios |
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Yakov Ignatievich Kovalsky (1845-1917) - físico, profesor -metodólogo. Desarrolló una metodología para la enseñanza visual de la física con la ayuda de experimentos y observaciones, y se convirtió en maestro de muchos profesores de física. A fines de la década de 1860 y principios de la de 1870, participó en el movimiento estudiantil en Kharkov.
Ya. I. Kovalsky nació en 1845 en la ciudad de Slavyanoserbsk , provincia de Yekaterinoslav, en la familia de un pequeño terrateniente. Estudió en la escuela del distrito , luego se graduó con una medalla del gimnasio en Yekaterinoslav ; desde los 15 años apoyó a su madre y hermano con clases particulares. En 1869 se graduó de la Facultad de Física y Matemáticas de la Universidad de Kharkov [2] , fue asistente del profesor A.P. Shimkov y asistente de laboratorio en su oficina de física [3] , pero no recibió una cátedra en la universidad debido a la falta de fiabilidad política. [4] (según otra versión - debido a la grave enfermedad de su esposa [5] ).
En su juventud, participó en el movimiento estudiantil: en 1869, mientras aún estudiaba en la universidad, organizó círculos estudiantiles (por ejemplo, dio clases de física y cosmografía en un círculo educativo para oficinistas organizado por estudiantes [6] ) y cajas registradoras, llamó la atención de las autoridades y fue registrado en noviembre de 1869 [4] .
En la década de 1870, Kovalsky participó activamente en el trabajo de los círculos educativos que se reunían en una de las casas propiedad de E. N. Solntseva : por ejemplo, dio conferencias sobre los conceptos básicos de las ciencias naturales en un círculo de sombrereros , enseñó en un círculo de maestros populares y maestros y organizó un círculo "para estudiar las agencias gubernamentales en Occidente".
Luego, el primer violín fue tocado por E. N. Solntseva (más tarde por su esposo Kovalskaya) y Ya. I. Kovalsky. A cuál de estos dos pertenece la iniciativa del movimiento, su dirección, su organización <...> en general y en particular, me costó entonces descifrarlo, y aún ahora no es fácil; tan estrechamente se fundió entonces su trabajo común, tan amistosamente ambos caminaron de la mano. <...> El tono principal del movimiento lo dio Kovalsky: el trabajo cultural y educativo pacífico era su tarea inmediata. Pero <...> E. N. Solntseva ya entonces gravitaba visiblemente hacia la izquierda, aunque todavía era vago, vago, pero ya se mostraba entonces en sus arrebatos rebeldes, que introdujeron tonos rojos en la dirección general, principal del trabajo de la círculosAptekman O.V. Sociedad "Tierra y Libertad" de los años 70. [3] |
A principios de la década de 1870, Kovalsky fue delegado en el congreso de las "Organizaciones estudiantiles de autoeducación de toda Rusia" en San Petersburgo. Al regresar de San Petersburgo, abrió en Kharkov una sucursal del círculo " Chaikovitas ", que se dedicaba al llamado "negocio del libro": la distribución de literatura científica y revolucionaria prohibida [7] . Como resultado de una búsqueda el 16 de enero de 1873, se descubrió una reunión de un círculo de mujeres en su apartamento. Kovalsky participó en la investigación, que fue llevada a cabo por el fiscal de la Cámara Judicial de Kharkov, pero por la orden más alta del 7 de julio de 1873, se dieron por terminados los procedimientos adicionales debido a la falta de pruebas [4] .
En 1873, Ya. I. y E. N. Kovalsky vivían en Montreux , Suiza, donde, según uno de los destinatarios N. P. Ogaryov , llegaron para el tratamiento de E. N. Kovalskaya [8] .
En 1874, Kovalsky se mudó a San Petersburgo, donde se dedicó a la enseñanza. Desde el 23 de septiembre de 1874 se encuentra bajo vigilancia secreta bajo la dirección de la Tercera División . A mediados de marzo de 1879, fue arrestado en relación con el atentado del 13 de marzo de 1879 contra el jefe de los gendarmes Drenteln , pronto fue liberado [4] (al mismo tiempo, el sobrino [9] de A. R. Drenteln, N. S. Drenteln, físico-metodista, fue alumno de Kovalsky y su colega en el Museo Pedagógico [10] ). Detenido nuevamente el 17 de septiembre de 1879, recluido en la Casa de Detención Preliminar . Estuvo sujeto a vigilancia pública (con la imposición de la prisión preventiva como castigo) a causa de los escritos prohibidos encontrados con él [4] .
N. S. Drenteln vuelve a contar los eventos de 1878-1879 de manera diferente: Kovalsky fue arrestado debido a las conferencias populares entre los jóvenes sobre "temas científicos y sociales" y en septiembre-enero de 1878 lo mantuvieron en la Casa de Detención Preliminar, y en marzo-julio En 1879, tras repetidos arrestos, fue encarcelado en el Castillo de Lituania . Fue amenazado con la expulsión administrativa a Pinega , luego cancelada [11] .
Después de 1879, no participó en el movimiento revolucionario [4] , dedicándose a la enseñanza y trabajando en el Museo Pedagógico de las instituciones educativas militares, las Sociedades Técnica Rusa y Física y Química Rusa. Debido al encarcelamiento y las acusaciones de falta de fiabilidad, Kovalsky no pudo enseñar en las instituciones educativas del Ministerio de Educación Pública durante mucho tiempo [12] .
De diciembre de 1904 a marzo de 1917 [12] fue miembro permanente del Consejo Escolar del Santo Sínodo , que dirigía las escuelas parroquiales.
En 1914 dejó la docencia por enfermedad. En los últimos años, vivió en San Petersburgo, en la isla Krestovsky, en una mansión en la calle Olgina , 14. Se dedicaba a criar niños en la familia de su pariente E. V. Golovina-Skrzhinskaya, la viuda del ingeniero eléctrico Ch. K. Skrzhinsky (uno de sus alumnos, E. Ch. Skrzhinskaya , más tarde se hizo conocido como historiador medieval) [13] [14] .
Desde 1880, Ya. I. Kovalsky fue miembro de varios departamentos de la Sociedad Técnica Rusa : en V (pintura con luz (fotografía) y sus aplicaciones), VI (electrotécnica) y en la Comisión Permanente de Educación Técnica [15] [16 ] . En 1883 participó en la Exposición Mundial de Electricidad en Viena. En 1891 fue uno de los delegados (junto con V. I. Sreznevsky ) del V Departamento de la RTO en el Congreso Internacional de Fotografía de Bruselas [17] . Durante algún tiempo fue el editor ejecutivo de la revista "Notas de la Sociedad Técnica Imperial Rusa y el Código de Privilegios " [18] .
Fue miembro de la Sociedad Rusa de Fisicoquímica y Astronomía [5] .
El trabajo pedagógico y educativo de Kovalsky estuvo conectado con el Museo Pedagógico de Instituciones Educativas Militares en Salt Town. El museo difundió las ideas de la enseñanza visual, presentó a los maestros materiales didácticos nacionales y extranjeros, desarrolló nuevos manuales y métodos y revisó los existentes.
En 1874, Kovalsky propuso un programa de experimentos físicos para niños a consideración del comité permanente del museo. Durante varios años, desde el invierno de 1878-1879 (o desde 1880), dirigió las llamadas "charlas científicas" en el Museo Pedagógico: lecciones abiertas de física y química para niños de 10 a 12 años, celebradas en presencia de maestros La audiencia tuvo la oportunidad de hacer preguntas al disertante durante la lección; según el informe del director del museo de 1880, la audiencia de cada una de las 6 "conversaciones" celebradas en 1880 fue de 400 a 450 personas [19] [20] .
El resultado del trabajo sobre la creación de una presentación del curso de física accesible para los niños se publicó en 1885 "Colección de experimentos iniciales con los que puede familiarizar a los niños con los fenómenos físicos y químicos más simples" [21] . La metodología de Kovalsky incluía un conocimiento de las leyes y fenómenos físicos a través de experimentos, a diferencia de la llamada "física de tiza".
Enseñó en los Cursos Pedagógicos realizados en el museo para preparar oficiales para actividades educativas en el cuerpo de cadetes (realizados desde 1900) [22] y cursos para maestros (desde 1903) [23] .
A partir de 1871, el Museo Pedagógico realizó "lecturas para el pueblo": conferencias públicas destinadas a oyentes analfabetos de las clases bajas y soldados (aunque en realidad la audiencia era más diversa), acompañadas de exhibiciones de "imágenes nubladas" , y también, en casos apropiados, "canto, música y vivencias". Ya. I. Kovalsky participó en las "lecturas" desde el otoño de 1876, sus actuaciones fueron populares entre el público, "buscando un entretenimiento dominical razonable" [5] . Los temas de sus lecturas fueron la física, la tecnología y la cosmografía (por ejemplo, se dieron conferencias públicas "Sobre la aeronáutica", "Sobre la fotografía", "Sobre los errores del ojo", para lo cual se fabricaron instrumentos especiales y ayudas visuales) [24 ] [5] .
Kovalsky participó en la preparación de exhibiciones - libros de texto de física inventados y/o fabricados en Rusia - para que el museo presente en la Exposición Mundial de Chicago ( [25]1893) [26] , así como para la Exposición de Toda Rusia en Nizhny Novgorod (1896), a la que fue enviado por el departamento militar [12] [27] . En la Exposición Geográfica de París de 1875, una esfera armilar escolar realizada por Kowalski recibió una medalla [12] [28] .
Ya. I. Kovalsky trabajó en el Museo durante más de 30 años. En 1885 asumió la dirección del Departamento de Física inaugurado en el Museo. Gracias a los esfuerzos de Kovalsky, científicos y metodólogos como O. D. Khvolson , I. I. Borgman , V. V. Lermantov , K. V. Dubrovsky, V. L. Rozenberg, N. S. Drenteln, P A. Znamensky y otros [18] .
En San Petersburgo, Ya. I. Kovalsky enseñó en escuelas secundarias y dio conferencias [16] . Según los contemporáneos, Kovalsky tenía carisma, dotes pedagógicas y de lectura: incluso durante sus años en la Universidad de Kharkov, Kovalsky fue un éxito entre los estudiantes y "lee brillantemente" conferencias en un círculo educativo [6] , M. A. Shatelen habla de su "gran popularidad" y numerosos oyentes de conferencias dadas bajo los auspicios de la Sociedad Técnica Rusa [16] .
A fines de la década de 1870, Kowalski realizó "lecturas sobre temas científicos y sociales" [5] para jóvenes , donde "habló con abierta propaganda de sus ideas de progreso gradual pacífico" [29] . N. S. Drenteln, que participó en estas reuniones, las llama "una prédica sobria del conocimiento y la autoeducación". Estas conferencias, según N. S. Drenteln, se convirtieron en el motivo del arresto de Kovalsky en 1878 [5] . Según O. Aptekman, tampoco encontraron comprensión entre los populistas revolucionarios :
Una vez, varias personas se reunieron en el departamento de M. N. Oshanina <...> Fue en este ... departamento que se volvió hacia nosotros <...> Voloshenko , alarmado, con un reproche, ¿por qué no tomamos medidas contra el El enturbiamiento de la mente juvenil practicado aquí por algunos opositores al movimiento revolucionario en general y al movimiento populista en particular. Al mismo tiempo, señaló las conferencias del maestro Ya. I. Kovalsky, "corrompiendo", en palabras de Voloshenko, "la juventud con su filosofía". Voloshenko, en conclusión, aconsejó a los terratenientes que enviaran a alguien a estas conferencias, pero, sin esperar nuestras acciones, comenzó a asistir a las reuniones organizadas por Kovalsky, hablando en ellas como un oponente fuerte y original.O. V. Aptekman. Sociedad “Tierra y Libertad” de los años 70. [treinta] |
A partir de 1880 comenzó a impartir clases de física en el Cuerpo de Pajes . A partir del 24 de abril de 1885 [31] (o desde agosto de 1885) fue nombrado profesor a tiempo completo del Cuerpo de Pajes gracias a su director, el general Dieterichs , que no dio importancia a la reputación de "políticamente poco fiable". Permaneció en este cargo hasta abril de 1914 [12] .
Enseñó en el gimnasio de mujeres Tagantseva, el gimnasio de la Princesa Obolenskaya [12] , en el Orfanato del Príncipe de Oldenburg (1894) [32] , en los Cursos Pedagógicos Froebel (1884/1885) [33] . Desde 1897 hasta el 1 de diciembre de 1905 enseñó física y cosmografía en las clases VI, VII y VIII del 6º Gimnasio de San Petersburgo [34] [12] . Desde el 1 de octubre de 1899 hasta el final del año académico 1913-1914, enseñó física y cosmografía en la Escuela de Profesores de la Iglesia de Mujeres de San Vladimir en el Convento de Novodevichy [35] .
De 1897 a 1912 (excepto 1910), Ya. I. Kovalsky participó en cursos de maestros de zemstvo y parroquiales todos los veranos, dando conferencias con demostraciones de experimentos, así como conversaciones sobre astronomía con observación del cielo estrellado [12] . Durante el verano, a veces se las arreglaba para impartir clases en 2-3 provincias. Se sabe que en 1897 habló en Kursk con lecturas "Sobre los cuerpos y los fenómenos que nos rodean" en cursos pedagógicos en el seminario teológico ("un renacimiento especial ... fue hecho por sus lecturas del maestro de la página de San Petersburgo cuerpo Ya. I. Kovalsky”) [36] ; en 1899 - en los cursos pedagógicos zemstvo en Saratov [37] ; en 1901-1902 - en cursos pedagógicos para maestras populares y maestras en Samara [38] . Los discursos de Kovalsky fueron un éxito entre la audiencia [12] . Por ejemplo, la siguiente reseña la dejó uno de los participantes de los cursos de Samara:
Las conferencias de Ya. I. Kovalsky nunca serán olvidadas. Sus lecciones ejemplares antes eran tan fascinantes, las cabezas de los niños trabajaban con tanta facilidad y productividad que no sabes con qué comparar. <...> Al escuchar la campana y los niños, nos quedamos perplejos - ¡¿cuándo pasó una hora?! Uno de los estudiantes de la escuela, a quien apodamos "Físico", le dijo una vez al Y.I. que se marchaba: "¡Ven a estudiar con nosotros lo antes posible!" También seguimos al Sr. Kovalsky con los mismos pensamientos después de cada conferencia. Muchos experimentos y dispositivos explicativos y dibujos atrajeron nuestra atención, pero el estado de ánimo de Ya. I. y su estilo simple y claro despertaron una simpatía especial tanto por el disertante como por el tema.Maestro de pueblo S. "Experimentado" [39] |