Cole, Michael (psicólogo)
Michael D. Cole (nacido Michael D. Cole ) (13 de abril de 1938) es un profesor estadounidense de comunicación y psicología en la Universidad de California en San Diego (UCSD) (desde 1978), fundador y director del Comparative Human Cognition Laboratory . [2] (1978 —1989, 1995-), [3] . Obtuvo fama y reconocimiento internacional como investigador que desarrolla las ideas de la psicología cultural (transcultural, cultural-histórica, etc.). Editor y traductor de las obras de L. S. Vygotsky y A. R. Luria al inglés. Durante mucho tiempo ha estado participando en la organización de intercambio científico entre las academias de EE. UU. y Rusia, así como en proyectos científicos conjuntos. [cuatro]
Biografía y educación
Michael Cole nació en Los Ángeles , California , Estados Unidos . Casado con Sheila R. Cole.
- De 09.1952 a 06.1955 - estudió en Fairfax High School (Los Ángeles, California), donde recibió un diploma de educación superior.
- Del 6 de junio de 1955 al 1 de enero de 1957, estudió en el Oberlin College .
- Del 01.1957 al 06.1957 estudió en la Universidad de California en Berkeley .
- De 09.1957 a 06.1959 - estudió en la Universidad de California en Los Ángeles , donde recibió una licenciatura en psicología.
- De 09.1959 a 08.1962 estudió en la escuela de graduados de la Universidad de Indiana , donde defendió su tesis doctoral en psicología.
Actividad científica
Los trabajos de M. Cole se centran en el desarrollo de una de las variantes de la teoría histórico-cultural del desarrollo y funcionamiento de la psique, en la que se hace hincapié en:
1) mediación de procesos mentales por artefactos. Los artefactos, según M. Cole, son los componentes fundamentales de la cultura, tales como sus elementos materiales que han cambiado en el curso de la historia de su inclusión en una acción humana intencionada que existen en el mundo que nos rodea y organizan nuestros procesos mentales y nuestra acción en este mundo, y en su conjunto constituyen la cultura [5] . M. Cole prefiere usar el término artefactos como un término genérico más general para el término ampliamente utilizado en la psicología rusa: una herramienta mental o una herramienta de trabajo [6] .
2) desarrollo histórico. Según M. Cole, la cultura es “la historia en el presente”. Somos personas, desde el nacimiento hasta la muerte vivimos en el mundo de las personas y las cosas creadas en el proceso de la actividad humana. Por eso no se puede interpretar la experiencia como algo que sucede dentro del cuerpo o el alma de una persona individual. La capacidad de desarrollarse en un medio cultural y asegurar su reproducción es lo que distingue a la especie humana de otras especies [7] .
3) actividades prácticas. El análisis de las funciones mentales de una persona debe basarse en sus actividades diarias [7] .
Según la teoría de M. Cole, la psique se crea y debe estudiarse en la comunicación.
M. Cole realizó un estudio transcultural sobre, en particular, el papel de la alfabetización y la escolarización en el desarrollo cognitivo de un niño:
Desde 1963, M. Cole y sus colegas la han estudiado, y en particular, las características de la memoria, entre los cultivadores de arroz de la tribu Kpelle en el centro de Liberia ( África Occidental ) [8] . Uno de los resultados de este estudio fue la comprensión de que "las personas desarrollan herramientas culturales y habilidades cognitivas asociadas en aquellas áreas de la vida donde estas herramientas y habilidades son de importancia central" [9] . Otra conclusión extraída ya del segundo estudio, realizado en el mismo lugar (1966) y destinado a estudiar la influencia de la escolarización en el desarrollo cognitivo entendido en un sentido amplio, fue la comprensión de que “las diferencias culturales en los procesos cognitivos están más bien enraizadas en las circunstancias en las que ciertos se utilizan técnicas cognitivas específicas que en presencia de los correspondientes procesos mentales en un grupo y su ausencia en otro” [10] . En los 1970s M. Cole y sus colegas realizaron otro estudio sobre el impacto de la escolarización en el desarrollo cognitivo entre los pueblos maya y mestizo que viven en la península de Yucatán [11] .
M. Cole fue alumno de A. R. Luria . [12]
Actualmente, M. Cole es el editor en jefe de la revista internacional Mind, Culture, and Activity [13] [14]
Premios, premios, conferencias
2009
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Marquis Quién es quién en Estados Unidos, Edición 2010
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2009
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Premio Sylvia Scribner
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2006-2007
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Invitación de honor del científico. Robert J. Glushko a la ciencia cognitiva
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2006
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Premio de la Asociación Estadounidense de Psicología (APA) por su destacada contribución al avance internacional de la psicología
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2006
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Premio a la contribución de por vida de la Asociación Estadounidense de Investigación Educativa
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2004
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Doctor Honoris Causa, Universidad de Padua (Italia)
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2000
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Doctorado Honoris Causa, Universidad de Helsinki
Premio al Maestro Sobresaliente del Año, Warren, UC San Diego
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1996
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Doctorado Honoris Causa, Universidad de Copenhague
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1995-1998
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Miembro sénior, Fundación Spencer
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1988
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Otorgado por contribuciones sobresalientes a la investigación y el desarrollo en educación, Asociación Estadounidense de Investigación Educativa
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1987
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Otorgado por contribuciones sobresalientes a la investigación y el desarrollo en educación, Asociación Estadounidense de Investigación Educativa
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1986
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Premio de la Fundación James McKean Ketell
Miembro electo de la Academia Estadounidense de Arte (Ciencias Artísticas)
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1984
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Miembro electo de la Academia Nacional de Educación (EE.UU.)
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mil novecientos ochenta y dos
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Miembro electo de la Sociedad de Psicólogos Experimentales
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mil novecientos ochenta y dos
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Premio Herkowitz de la Asociación Africana de Investigación
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1981
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Miembro electo de la Academia Estadounidense de las Artes y las Ciencias
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1981
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Miembro electo de la Asociación Americana de Psicología
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1980
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Beca, Sociedad Japonesa para la Promoción de la Ciencia
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1979
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Quién es quién en Estados Unidos
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1978
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Líder y Delegado, Academia de Ciencias de la URSS, Comisión de Humanidades y Ciencias Sociales, Consejo Estadounidense de Sociedades Científicas
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1978
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Premio de Ciencias del Comportamiento de la Academia de Ciencias de Nueva York
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1975
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Miembro, Fundación Van Leer Jerusalén
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1969-1974
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Premio al Desarrollo de la Investigación Científica del Servicio Nacional de Salud (EE. UU.) (honorario después de 1970)
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1966
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Beca del Departamento de Estado de EE. UU. como participante en el programa de intercambio cultural entre EE. UU. y la URSS
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1962-1963
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Beca del Departamento de Estado de EE. UU. como participante en el programa de intercambio cultural entre EE. UU. y la URSS
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1960-1962
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Beca de campo extranjero de la Fundación Ford
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1959-1960
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Beca Woodrow Wilson
Phi Beta Kappa (UCLA)
Máximo Premio en Psicología (UCLA)
Sigmaxi
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Bibliografía
Libros
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