Alexandra Petrovna Lavrovskaya | |
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Fecha de nacimiento | 20 de marzo ( 2 de abril ) de 1870 |
Fecha de muerte | 5 de febrero de 1962 (91 años) |
Ciudadanía |
Imperio Ruso URSS |
Ocupación | profesor |
Premios y premios |
Alexandra Petrovna Lavrovskaya (2 de abril de 1870 - 5 de febrero de 1962) fue maestra. Profesor de honor de la escuela de la ASSR de Mordovia (1940).
Durante 61 años, de 1889 a 1950, trabajó como maestra en una escuela rural en el pueblo de Sabaevo . Capacitó a más de 3.000 personas. Entre sus egresados se encuentran 70 oficiales, 60 docentes, 28 ingenieros, 12 agrónomos, 11 médicos y paramédicos, más de 150 tractoristas, operadores de cosechadoras y conductores.
Bajo su propio nombre, el personaje principal de la historia del escritor infantil Yakov Pinyasov "¡Sé valiente, Sasha!" (1967)
Es el prototipo del personaje principal del drama P.S. Kirillov "Maestro". También le dedicó el poema “Hermoso es tu noble camino”.
Nació el 2 de abril de 1870 [1] en el pueblo de Simkino , distrito de Ardatovsky, provincia de Simbirsk. Sus padres eran el " sacerdote Pyotr Fedorov Lavrovsky, que está fuera del estado debido a una enfermedad, y su esposa legal Pelageya Ivanova ". Su padre murió un año después de su nacimiento, y la familia vivió muy duro: para alimentar a su familia, su madre asumió el trabajo diario, se dedicaba a la costura. Pronto fueron protegidos por un anciano solitario en el pueblo de Kosogory y la niña fue a estudiar a una escuela que acababa de abrir allí, donde el maestro Dmitry Alekseevich Pokrovsky la notó.
En 1882 ingresó en la Escuela Diocesana de Mujeres de Simbirsk en Simbirsk , donde se graduó en 1888.
Gracias al director de las escuelas públicas de la provincia de Simbirsk I.N. Ulyanov recibió una beca, la envió a trabajar.
Los estudiantes conocíamos bien a Ilya Nikolaevich Ulyanov. A menudo visitaba nuestra escuela y hablaba con los estudiantes. Una vez, recuerdo, preguntó quién de nosotros quería ser maestro. Los estudiantes me señalaron: “Lavrovskaya quiere estar aquí”. Ilya Nikolaevich se acercó a mí, me dio unas palmaditas en la cabeza: "Bien, eso es muy bueno".
- de las memorias de A.P. Lavrovskaya [2]Desde el 17 de octubre de 1889, trabajó como maestra en el pueblo de Sabaevo , distrito de Karsun, provincia de Simbirsk.
Hasta 1917, Lavrovskaya trabajó sola en la escuela, enseñando a escolares en tres grados. Las solicitudes al departamento de educación pública del condado para enviar un segundo maestro y abrir una biblioteca en el pueblo fueron rechazadas. Antes de ella, no había maestro en el pueblo: los niños eran enseñados por un diácono semianalfabeto. El pueblo era enorme, pero pobre, la alfabetización de los habitantes era baja.
Sabaevo. En ese momento era un pueblo tristemente avanzado. Ocupó el primer lugar en el distrito de Korsun en términos de número de iconos: 2,3 per cápita. Ocupó el campeonato en pacientes con tracoma: 70 por ciento. Sin rival en alfabetización: 5 por ciento entre los hombres, 0,4 entre las mujeres. Una décima parte de los habitantes no poseían tierras y trabajaban como peones en la finca del barón Schlippenbach. No querían reconocer a la "niña maestra" en Sabaev. El empleado y el empleado eran mezquinos intrigantes. Ella no se dio por vencida. Llegó el día en que los primeros once hijos llegaron al armario donde ella vivía y recogieron cartillas. El maestro también estudió. Siguiendo a los niños, repitió: aras - no, ole - allí, vodrya - bueno, embarazada - malo ...
... El decimoséptimo golpeó. Fue entonces cuando las palabras de Mordovian le resultaron útiles a Alexandra Petrovna. “El zar es un beren, Lenin es un vodrya”, dijo desde el porche de la escuela a los Sabayev.
Dos años más tarde, aprendió el idioma mordoviano y los propios residentes le llevaron a sus hijos, pero había muy pocas niñas: cuarenta niños y solo tres niñas iban a la escuela.
Anteriormente, en su artículo "Mi consejo para los maestros jóvenes", Lavrovskaya escribió: " Encontré la primera ayuda en los libros de texto sobre el idioma ruso: "Palabra nativa" de Ushinsky , el famoso maestro ruso, y su libro "El mundo de los niños". Así que fueron mis primeros guías .”
Después de la Guerra Civil empezaron a volver al pueblo sus antiguos alumnos, que se hicieron adultos, con su ayuda, en 1920, por iniciativa de la maestra, se abrió una biblioteca popular rural, y se dispuso una guardería en la escuela.
Organizó una escuela de programa educativo : hizo un gran trabajo para eliminar el analfabetismo entre los adultos, especialmente las mujeres, alfabetizando a 200 aldeanos.
Hizo un gran trabajo erradicando el analfabetismo entre los adultos. Participó activamente en la vida social del pueblo, compartió su experiencia en la enseñanza con sus colegas y participó repetidamente en el trabajo de los congresos de maestros republicanos regionales y mordovianos.
— Revista " Pedagogía soviética " [4]Fue elegida repetidamente diputada de los consejos de aldea, volost y distrito: en 1939 y 1950, diputada del Consejo de Diputados de Trabajadores de la aldea de Sabaevsky, en 1947, diputada del Consejo de Diputados de Trabajadores del Distrito de Kochkurovsky.
En octubre de 1944, el público de la ASSR de Mordovia celebró el 55 aniversario de actividades pedagógicas y sociales.
En medio de un debate sobre el estado de la disciplina laboral, llegó a la reunión Alexandra Petrovna. Y los jóvenes, los barbudos y los granjeros colectivos, blanqueados con las canas más profundas, se levantaron de sus asientos. Se hizo el silencio en el salón: así se conocieron los alumnos - todos aquí eran solo sus alumnos - su profesora. Enseñó a unos tres mil residentes de Sabaev a leer y escribir. Entre ellos hay ahora setenta oficiales, sesenta maestros, dieciocho ingenieros, doce agrónomos, once médicos, más de cien y medio tractoristas y choferes.
- " Diario literario ", 1948 [5]Con el inicio de la Gran Guerra Patria , al despedir al frente a sus egresados, asumió la obligación socialista de "dedicarse por completo al trabajo".
Solo después de la guerra, en 1950, se retiró, pero continuó con el trabajo social activo; se sabe que, incluso a la edad de 90 años, Alexandra Petrovna se sentó junto al conductor del camión y condujo 70 kilómetros hasta la ciudad de Saransk para resolver los problemas escolares locales.
A principios de la década de 1950, el pueblo de Sabaevo ya tenía una escuela de dos pisos, en la que estudiaban unos 650 niños de agricultores colectivos. El profesorado estaba formado por 25 personas.
En 1959, en uno de sus últimos discursos en el Primer Congreso Republicano de Niñas de Mordovia, Alexandra Petrovna dijo:
“Es importante, jóvenes amigos, que se dediquen al trabajo, donde sea que trabajen… Vine a ustedes para demostrarles, para convencerlos de que quien más trabaja vive más y más feliz. Me considero una de las mujeres más felices".
Murió el 5 de febrero de 1962 en Sabaevo . Enterrado en el cementerio del pueblo.
Dos Órdenes de Lenin (14/12/1944; 4/10/1949), la Orden de la Bandera Roja del Trabajo (19/03/1949), la medalla " Por el Trabajo Valiente en la Gran Guerra Patriótica de 1941-1945". » (1945).
En 1940, se estableció el título de "Maestro de Honor de la Escuela de la ASSR de Mordovia" y A.P. Lavrovskaya estuvo entre los primeros ocho maestros que recibieron este título.
En 1948 recibió el Certificado de Honor del Presidium del Consejo Supremo de la ASSR de Mordovia: " por su actividad pedagógica exitosa y a largo plazo ".
En 1970, por decisión de la junta directiva de la granja colectiva que lleva el nombre de V. I. Lenin, se abrió un museo en la casa del maestro al lado de la escuela secundaria, que hasta 1987 fue una sucursal del Museo Republicano de Costumbres Locales, pero en la década de 1990 fue transferido al saldo del consejo del pueblo y se perdió y saqueó. Debajo de las cosas restantes, Alexandra Petrovna recibió un lugar en la oficina de la escuela.
En 2016, el Comité de Veteranos de la República de Mordovia inició la creación de un monumento a Alexandra Lavrovskaya [6] , sin embargo, un año después, solo se instaló una nueva lápida. [7]
Fundación AP Lavrovskaya en el Mordovian Republican United Museum of Local Lore tiene más de 100 artículos, incluidos documentos originales, fotografías de un maestro de varios años: con familiares, estudiantes, de vacaciones, así como artículos personales: una lámpara de queroseno de mesa, un globo y un evangelio de 1899 con una dedicatoria de maestro a alumno. [ocho]
Ella era aparentemente estricta, pero amable. Vivíamos en la pobreza, llevábamos zapatos con nuestras hermanas a su vez. Lograron terminar solo 3 clases. Pero en los años 30, los hombres barbudos fueron a clases con Lyaksandra Pyatrovna, un acre de niños, y también aprendieron a leer y escribir. Se vestía de forma inusual. Llevaba un sombrero de este tipo con una malla negra , y en invierno, en lugar de mitones, llevaba un manguito .
- de las memorias de un ex alumno, un antiguo residente del pueblo de Matryona Ilyinichna UchaikinaEn 1949, se filmó un documental sobre AP en la ASSR de Mordovia. Lavrovskaya "Maestro del pueblo", guionistas P. Kirillov y O. Podgovetskaya.
En 1954, el Mordovian Theatre representó un drama de P.S. Kirillov "Maestro", el prototipo del personaje principal: la maestra Nadezhda Petrovna Lavrova es A.P. Lavrovskaya. [9] [10]
En 1967, los artículos y ensayos sobre la maestra publicados en diferentes momentos, así como sus artículos y memorias, se incluyeron en la colección "Maestra Alexandra Petrovna Lavrovskaya" publicada en la serie "Nuestros nobles compatriotas" de la editorial de libros de Mordovia. [once]
Bajo su propio nombre, fue criada por el personaje principal de la historia sobre V.I. El escritor infantil de Lenin Yakov Pinyasov "¡Sé valiente, Sasha!" (1967). La historia se basa en parte en material históricamente confiable: según las memorias de la propia Lavrovskaya, I.N. Ulyanov la nombró después de que se encontró con un grupo de estudiantes de secundaria en la calle, entre los que se encontraba Vladimir Ulyanov , quien notó que llevaba un abrigo viejo. [12] [13] [14]
Poeta P.D. Kirillov , ex alumno de A.P. Lavrovskaya, le dedicó el poema "Hermoso es tu noble camino".
Habiendo experimentado todos nuestros dolores,
Conociendo todo el dolor de los problemas de la gente,
Tú llevaste la luz sabia a las chozas de nuestros abuelos
del Bien y el conocimiento.
Este poema es muy apreciado por la crítica, por lo que N.I. Cherapkin lo llamó [9] uno de los mejores poemas del poeta, y según [15] el crítico literario A.V. Aleshkin , este poema es uno de los retratos más expresivos de la poesía mordoviana de la posguerra:
El poema está escrito en un lenguaje poético brillante, muy inteligible, simple. Extremadamente conciso, establece una trama detallada. ... El profundo respeto por el maestro ruso que impregna todo el poema y los detalles biográficos específicos le dan una gran importancia ideológica y artística. Todos estos detalles importantes y espaciosos, las palabras figurativas se mantienen unidos por el poder del lirismo y la entonación sincera y sincera del verso. Después de todo, esta no es solo la historia de una persona que conocía bien a Lavrovskaya, su vida y sus actividades revolucionarias. El destino de la heroína refleja el destino de la generación de muchos de los contemporáneos del poeta: luchadores de la revolución, su cosmovisión.
— AV Alyoshkin, crítico literario, candidato de ciencias filológicas (1969), profesor asociado (1976)