Mikaelyan, Karp Avdéevich
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| Fecha de nacimiento | 18 de abril de 1903 | ||||||
| Lugar de nacimiento | Aldea de Noroshen, distrito de Nakhichevan, Armenia | ||||||
| Fecha de muerte | 1985 | ||||||
| Un lugar de muerte | |||||||
| País | |||||||
| Esfera científica | pedagogía sorda | ||||||
| Lugar de trabajo | Internado №30 para niños con discapacidad auditiva y sordera tardía | ||||||
| alma mater | Instituto de Economía Nacional de Moscú que lleva el nombre de G.V. Plejánov. | ||||||
| Conocido como | maestro de sordos | ||||||
| Premios y premios |
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Karp Avdeevich Mikaelyan ( 14 de abril de 1903 - 1985 ) - Maestro soviético de sordos.
Biografía
Nacido en una familia armenia numerosa, perdió a su padre temprano, desde la adolescencia se hizo cargo de toda la familia.
En 1926 se graduó de la Facultad de Ciencias Sociales e Históricas de la Universidad del Cáucaso del Norte, en 1930 se graduó de la Facultad de Economía del Instituto de Economía Nacional de Moscú que lleva el nombre de GV Plekhanov.
Continuó sus estudios de posgrado en el Instituto Pedagógico Superior de Economía Aplicada, pero tuvo que interrumpir sus estudios debido a una enfermedad: en la práctica en Kazajstán, enfermó de encefalitis y perdió la audición.
Después de perder la audición, K. A. Mikaelyan ingresó a cursos de lectura de labios , donde conoció al fundador de la educación rusa para sordos F. A. Rau [1] . Mientras estudiaba en los cursos, tuvo la idea de organizar una institución educativa especial sobre la base de los cursos.
En 1933, K. A. Mikaelyan se convirtió en el director del Centro de Capacitación y Tratamiento de la Audición y el Habla de Moscú, organizado por él con un grupo de especialistas en discapacidad auditiva para personas con discapacidad auditiva y del habla, que formaba parte de una escuela para jóvenes trabajadores de tipo avanzado. , cursos de capacitación para dibujantes-diseñadores, contadores y estadísticos, cursos de lectura de labios y una clínica de audición y habla. De 1939 a 1985, K. A. Mikaelyan fue director de la Escuela No. 30 para niños con discapacidad auditiva. [2] (enlace inaccesible) La escuela estaba ubicada en un palacio en la calle Pokrovka, casa número 22. Durante 24 años, K. A. Mikaelyan fue el director de la escuela secundaria para jóvenes trabajadores para personas con discapacidad auditiva y del habla número 197. Durante la Gran Guerra Patria, la escuela fue evacuada, para salvar la vida de los niños, organizó una granja en el pueblo donde estaban los niños. Después del final de la guerra, le dijeron a Mikaelyan que la granja colectiva necesitaba niños mayores, pero Mikaelyan dijo: ¡Los traje, me los llevaré! ¿Qué les diré a sus padres? Después de que los niños regresaron de la evacuación, Mikaelyan siguió siendo el director de la granja colectiva por un año más.
Después de regresar a Moscú, Mikaelyan continuó al frente de la escuela. Logró la reubicación de la escuela en Sokolniki, participó activamente en la construcción de la escuela en Sokolniki.
Contribución al desarrollo de la educación de los sordos
Desde la década de 1930, K. A. Mikaelyan ha sido uno de los principales organizadores del sistema de educación y crianza de niños con discapacidad auditiva en Moscú. Organizado por él en 1933, el Combinado de Audición y Habla se convirtió en pocos años en una gran institución médica y pedagógica, en la que estudiaban más de 500 personas, y el policlínico atendía a más de 300 personas diariamente. Entre los que trabajaron en la planta se encontraban destacados otorrinolaringólogos domésticos, maestros sordos y logopedas: B. S. Preobrazhensky, F. A. Rau, E. F. Rau., A. I. Mett, M. P. Suvorova, M. G. Gening, R. Ya. Evgeneva, etc.
Lo principal en la vida de K. A. Mikaelyan fue la organización del trabajo en el internado No. 30 para niños con discapacidad auditiva y sordera tardía, que dirigió durante 46 años desde el 1 de septiembre de 1939. De esta escuela surgieron otras instituciones educativas para niños con problemas de audición en Moscú: en 1959, la escuela de ocho años No. 28 para niños con problemas del habla; en 1970, un internado No. 10 de ocho años para niños sordos; en 1975, un internado No. 22 de ocho años para niños sordos; en 1987 - internado No. 52 para niños con discapacidad auditiva.
K. A. Mikaelyan convirtió la escuela No. 30 en el internado más grande del país para niños con discapacidad auditiva. La escuela tiene 2 edificios de cuatro pisos. Durante la existencia de la escuela en la URSS, la visitaron especialistas de 61 países del mundo. En 1965, por iniciativa de K. A. Mikaelyan, se construyó un jardín de infancia especial para niños con discapacidad auditiva en el territorio del internado No. 30, en el que, desde los 3 años, se trabajó para educar a los niños en edad preescolar con discapacidad auditiva.