Myasnikov, Vladímir Afanasevich

Miasnikov Vladímir Afanasyevich
Miasnikov Vladímir Afanasyevich
Fecha de nacimiento	29 de julio de 1941 (81 años)( 29 de julio de 1941 )
Lugar de nacimiento	Zagorsk ( URSS )
País	URSS  Rusia
Esfera científica	Pedagogía
Lugar de trabajo	Instituto de Teoría e Historia de la Pedagogía de la Academia Rusa de Educación
alma mater	Universidad Estatal Regional de Moscú
Titulo academico	doctor en ciencias pedagógicas
Título académico	profesor , académico de la Academia Rusa de Educación  ( 2007 )
Premios y premios

Myasnikov Vladimir Afanasyevich - Profesor  ruso , Doctor en Ciencias Pedagógicas, Profesor, miembro de pleno derecho de la Academia Rusa de Educación , es un destacado representante de la principal escuela científica del Instituto de Teoría e Historia de la Pedagogía de la Academia Rusa de Educación en pedagogía comparada. (Fundadores: Z. A. Malkova, B. L. Vulfson ).

Myasnikov V. A. fue uno de los primeros en iniciar investigaciones sobre el desarrollo de la educación en los estados soberanos de la CEI (antiguas repúblicas de la URSS). Sentó las bases para una nueva dirección en la pedagogía comparativa doméstica: las características del desarrollo de la educación en los países que conforman el espacio educativo del antiguo estado unificado y están conectados por tradiciones socioculturales. Los resultados científicos obtenidos por él en la última década: el desarrollo de una metodología para estudiar la educación en las condiciones de un estado único desintegrado, identificando lo común y lo especial en el proceso de establecimiento de sistemas educativos independientes, comparando su marco legal, identificando tendencias en el desarrollo de la teoría y la práctica de la educación, asegurando la integración de los países en el campo de la educación, la justificación teórica de áreas prometedoras, teniendo en cuenta las características específicas de estos países, la justificación del papel del idioma ruso en los procesos de integración, han sido reflejado en muchas obras:

• "Problemas para mejorar la eficiencia de la educación secundaria general" (1983);
• “La escuela integral en una nueva etapa” (1986);
• "Escuela integral en la URSS" (1990);
• "Procesos de integración en la educación de los países de la CEI en el contexto de las nuevas dimensiones sociales" (1998);
• "El idioma ruso como factor en el desarrollo de los procesos de integración en la educación de los países de la CEI" (2001);
• "Las principales tendencias en el desarrollo de la educación en los países de la CEI" (2002);
• “CIS: procesos de integración en la educación” (2003);
• "Educación en un mundo cambiante" (2005);
• "Espacio educativo postsoviético en el contexto de las dimensiones pedagógicas" (2006)

y representan una importante novedad científica, brindan perspectivas para la formación de un espacio educativo único y determinan la política de los países de la CEI en esta dirección. Los logros de los últimos años son las monografías "La educación en la dimensión global" (2009) y "La educación en los países de la CEI en un mundo cambiante" (2010).

Los estudios de los factores políticos, socioeconómicos y pedagógicos que influyen en el desarrollo de la educación, acelerándolo o retrasándolo, un análisis comparativo de los procesos sociales y las instituciones sociales en diferentes países de la CEI son de importancia teórica para la pedagogía general, profundizar la teoría del desarrollo de la educación. en condiciones sociales rápidamente cambiantes.

V. A. Myasnikov publicó en Rusia y en el extranjero más de 250 artículos científicos, incluidos 17 libros, con un volumen total de más de 280 hojas impresas .

Aficiones: lectura de literatura enciclopédica y especializada, conocedor de la música clásica. Sabe alemán y polaco.