Programa educativo - documentos que determinan el contenido de la educación.
Según la definición del Diccionario Enciclopédico Pedagógico , los programas educativos son documentos que definen el contenido de la educación en todos los niveles y direcciones. Los principales objetivos de los programas educativos son: la formación de la personalidad; socialización del individuo en sociedad; elección de profesión y desarrollo de programas educativos profesionales. Los programas educativos se basan en el principio de continuidad , es decir, cada programa posterior se basa en el anterior.
De acuerdo con el Artículo 2 de la Ley Federal "Sobre la Educación en la Federación Rusa" , un programa educativo es un complejo de las principales características de la educación (volumen, contenido, resultados planificados), condiciones organizativas y pedagógicas y formas de certificación, que se presenta en forma de plan de estudios, calendario de formación, programas de trabajo, asignaturas, cursos, disciplinas (módulos), otros componentes, así como materiales de evaluación y metodológicos.
En la Federación Rusa, los programas educativos se dividen en:
El programa educativo principal (BEP) de una institución educativa define las metas, los objetivos, los resultados planificados, el contenido y la organización del proceso educativo en los niveles de educación general, educación superior (para cada dirección (especialidad) y nivel) y es implementado por la institución educativa a través de actividades presenciales y extracurriculares en cumplimiento de las normas y reglamentos sanitarios y epidemiológicos estatales. Las instituciones de educación superior desarrollan el BEP de acuerdo con la Norma Educativa del Estado Federal y están obligadas a actualizarlo anualmente, teniendo en cuenta el desarrollo de la ciencia, la cultura, la economía, la tecnología, la tecnología y la esfera social.
Los niveles GEF de educación general determinan la siguiente estructura del programa educativo principal:
El programa educativo principal de la dirección de formación (especialidad) de educación profesional superior se desarrolla para cada área de formación (especialidad), nivel de educación profesional superior, perfil (programa de maestría), teniendo en cuenta la forma de educación e incluye :
De acuerdo con el Artículo 13 de la Ley Federal "Sobre la Educación en la Federación Rusa" , se puede utilizar un sistema de créditos para determinar la estructura de los programas educativos profesionales y la complejidad de su desarrollo .