| Mijail Naumovich Pevzner | |
|---|---|
| Fecha de nacimiento | 5 de octubre de 1951 (71 años) |
| Lugar de nacimiento | Konotop , Óblast de Sumy , RSS de Ucrania , URSS |
| Ciudadanía | Rusia |
| Ocupación | científico, doctor en ciencias pedagógicas |
| Premios y premios |
Profesor de Honor de la Federación Rusa, Trabajador de Honor de la Escuela Superior de la Federación Rusa |
Mikhail Naumovich Pevzner (nacido el 5 de octubre de 1951 , Konotop , RSS de Ucrania , URSS ) es un científico ruso, doctor en ciencias pedagógicas, profesor, director del departamento de cooperación internacional de la Universidad Estatal Yaroslav the Wise Novgorod , vicepresidente de la Academia Internacional de la Humanización de la Educación, Profesor de Honor de la Federación Rusa .
Mikhail Naumovich Pevzner nació el 5 de octubre de 1951 en la ciudad de Konotop (Ucrania) en una familia de médicos. Después de graduarse de la escuela con una medalla de oro, ingresó a la Facultad de Idiomas Extranjeros en el Instituto Pedagógico Estatal de Smolensk , donde se graduó con honores en 1973. Después de graduarse, comenzó a trabajar como profesor de alemán en la escuela secundaria Shumyachskaya en la región de Smolensk . En 1975-1976 fue instructor en el trabajo de Komsomol de la unidad militar No. 6509, Kaunas , RSS de Lituania .
De 1976 a 1979 enseñó alemán en la Escuela No. 8 de Novgorod . En 1979, Mikhail Pevzner se convirtió en director de la escuela 27 en Novgorod.
Desde 1987, el científico trabajó en el Departamento de Pedagogía del Instituto Pedagógico del Estado de Novgorod como profesor titular. Desarrolló e impartió metódicamente el curso "Ética y Psicología de la Vida Familiar".
En 1992 se convirtió en el jefe del departamento de pedagogía, en 1993, en el decano de la facultad de psicología y pedagogía del Instituto de Educación Pedagógica Continua de la Universidad de Novgorod . Desarrolló e implementó el concepto de la primera facultad psicológica y pedagógica bilingüe en Rusia. Pevzner M. N. fue el iniciador de la aprobación del proyecto-modelo creativo de educación en la educación superior.
De febrero de 2006 a 2021 - Vicerrector de Asuntos Internacionales de NovSU, ahora - Director del Departamento de Cooperación Internacional de NovSU.
Bajo el liderazgo de M.N. Pevzner implementó con éxito proyectos educativos internacionales financiados por la Comisión Europea:
“Formación multinivel de especialistas en el campo de la gestión educativa en la Universidad Estatal de Novgorod (Licenciatura-Máster)” (2006–2009, conjuntamente con las universidades de Hildesheim, Dortmund (Alemania) y Krems (Austria));
“Interacción en red de universidades asociadas en la implementación de un sistema multinivel para la capacitación y capacitación avanzada de 13 especialistas en el campo de la gestión educativa” (2010-2013, como parte de un consorcio de 11 universidades en Austria, la República de Bielorrusia , Alemania, Polonia, Rusia y Ucrania);
"Formación de docentes y gestores educativos para trabajar con grupos y organizaciones heterogéneas" (2013-2016, como parte de un consorcio de 20 universidades y organizaciones en Austria, República de Bielorrusia, Alemania, Italia, Rusia, Ucrania y Finlandia).
Autor y coautor de más de 200 publicaciones, incluidas 40 publicadas en el extranjero, incluso en publicaciones científicas líderes indexadas en las bases de datos internacionales Web of Science, SCOPUS y ERIH, 19 monografías, 22 libros de texto y material didáctico.
Bajo la guía y el asesoramiento científico, se prepararon y defendieron con éxito 2 tesis de doctorado y 21 tesis de candidatos de profesores en ejercicio y profesores de la universidad sobre problemas pedagógicos.
En 1991, MN Pevzner defendió su doctorado. A. I. Herzen sobre el tema "Preparar a los adolescentes para una futura vida familiar", especialidad científica 13.00.01 - pedagogía general, historia de la pedagogía y la educación. 1992 Cesión del título académico de profesor asociado.
En la década de 1990, el departamento dirigido por él comenzó a estudiar activamente la teoría y la experiencia de la educación humanística en Europa Occidental y Rusia. Este trabajo resultó en la redacción por orden del Ministerio de Educación de la Federación Rusa en el marco del programa federal "Desarrollo de la Educación en Rusia" del complejo educativo y metodológico "Modelos Alternativos de Educación en Pedagogía Comparada", donde M.N. Pevsner actuó como editor y uno de los autores. En el futuro, Mikhail Naumovich dedicó su tesis doctoral a la comprensión fundamental de este tema desde una perspectiva histórica y pedagógica.
En 1997 defendió su tesis doctoral sobre el tema "Movimiento de reforma en la pedagogía de Europa Occidental (finales del siglo XIX - principios del XX)", especialidad científica 13.00.01 - pedagogía general, historia de la pedagogía y la educación, su tesis doctoral fue de carácter histórico y pedagógico comparativo. En 1998 obtuvo el título académico de profesor.
Luego los rumbos cambiaron de la pedagogía reformista a los problemas familiares, la educación bilingüe, la educación pluricultural, los sistemas educativos abiertos, la gestión, la gestión de los sistemas educativos, la educación cívica. Los trabajos recientes están dedicados al tema del extremismo entre los jóvenes.
Bajo la dirección de Mikhail Pevzner, una escuela científica sobre pedagogía fundada por él trabaja en NovSU: el desarrollo de sistemas educativos abiertos en Rusia y en el extranjero (1997). Un equipo de investigadores está estudiando el desarrollo de sistemas educativos abiertos, educación bilingüe, pedagogía corporativa, gestión educativa, gestión de la diversidad y trabajo en red de universidades. MINNESOTA. Pevsner realizó un análisis teórico y metodológico de la internacionalización como estrategia para el desarrollo de una educación superior moderna en línea con el proceso de Bolonia, identificó sus niveles, contenidos y métodos.
Desde 1998 - Miembro de la Academia Internacional para la Humanización de la Educación (IAHE), desde 2002. actualmente vicepresidente. Desde 2000 hasta la actualidad - miembro titular de la Academia Internacional de Ciencias de la Educación Pedagógica (IANPE).
MINNESOTA. Pevzner tiene los siguientes premios y títulos: