Vasily Grigorievich Razumovsky | |
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Fecha de nacimiento | 1 de febrero de 1930 |
Lugar de nacimiento | |
Fecha de muerte | 21 de febrero de 2017 (87 años) |
Un lugar de muerte | |
País | |
Esfera científica | pedagogía |
alma mater | |
Titulo academico | doctor en ciencias pedagógicas |
Título académico |
profesor académico de la Academia Rusa de Educación |
Premios y premios |
Vasily Grigorievich Razumovsky ( 1 de febrero de 1930 , Vyatka , Distrito de Vyatka , Territorio de Nizhny Novgorod , RSFSR - 21 de febrero de 2017 , Moscú , Federación de Rusia ) - Científico soviético y ruso en el campo de la educación escolar, metodólogo y profesor , doctor en ciencias pedagógicas , profesor, académico de la Academia Rusa de Educación .
Nacido en la familia de un peluquero-maquillador judío.
En 1952 se graduó en la Facultad de Física y Matemáticas del Instituto Pedagógico Kirov . De 1952 a 1965 trabajó como profesor de física en la escuela secundaria Tataurovsky en el distrito Nolinsky de la región de Kirov. La experiencia de un joven profesor de física en la organización y desarrollo de la creatividad técnica de los estudiantes se presentó en la Exposición de Logros Económicos de la URSS y fue premiada.
Durante el período de estudio desde 1955 en la escuela de posgrado de la Academia de Ciencias Pedagógicas de la RSFSR, fue simultáneamente el jefe del laboratorio de la Estación Central para Jóvenes Técnicos, el editor de la revista Educación Politécnica, el jefe del libro redacción de física y astronomía de la editorial Prosveshchenie. En 1959 defendió con éxito su tesis doctoral sobre el desarrollo de la creatividad técnica de los estudiantes.
Desde 1961, trabajó en el Instituto de Contenidos y Métodos de Enseñanza (SIMO) de la Academia de Ciencias Pedagógicas de la URSS, en 1972-1981. - Jefe del Laboratorio de Enseñanza de la Física. Se desempeñó como Subdirector del Instituto.
En 1972 defendió su tesis doctoral sobre el tema: "El problema del desarrollo de las habilidades creativas de los estudiantes en el proceso de enseñanza de la física". Profesor (1976).
Miembro de pleno derecho de la APS de la URSS (1982), académico de la Academia Rusa de Educación (1993).
De 1981 a 1992 - Académico-Secretario del Departamento de Didáctica y Métodos Privados, de 1989 a 1992 - Vicepresidente de la URSS APS.
Desde 1992, ha sido investigador principal en el Centro para la Educación Científica de la Institución Científica Presupuestaria del Estado Federal "Instituto para la Estrategia para el Desarrollo de la Educación de la Academia Rusa de Educación".
Diputado del Pueblo de la URSS , miembro del Comité del Soviet Supremo de la URSS sobre ciencia, cultura, educación y educación (1989-1991).
En 1965-1992. - Editor en Jefe de la revista "Física en la Escuela".
En 1981, fue jefe de la delegación de la URSS y vicepresidente del Congreso Internacional de la UNESCO "Educación Científica y Técnica y Desarrollo Nacional" en París. En los años ochenta, junto con el académico E. P. Velikhov, dirigió el seminario de toda la Unión "Informática y educación". En 1989-1991. - Jefe del equipo científico y coordinador nacional del estudio internacional sobre la evaluación comparativa de la calidad del conocimiento de los escolares en matemáticas y ciencias naturales (Evaluación Internacional del Progreso Educativo). En 1995 - cofundador de la Conferencia Anual de toda Rusia " Experimento de física educativa" en Glazov.
Fue enterrado en el cementerio de Troekurovsky (parcela 25).
Desarrolló activamente el concepto del desarrollo de la independencia cognitiva y creativa de los estudiantes sobre la base del método científico de la cognición. Bajo su liderazgo, se creó un programa de autor, libros de texto para los grados 7-11, material didáctico para maestros, la monografía “Física en la escuela. El método científico de la cognición y el aprendizaje”. En los 1970s fue el jefe de un estudio internacional de investigadores de los países socialistas sobre los métodos comparativos de enseñanza de la física y la determinación de las tendencias generales en su desarrollo.
Los resultados de los estudiantes de la escuela No. 315 bajo su dirección se presentaron en la Sala Central de Exposiciones de Moscú (1968), así como en las ciudades de San Francisco, Seattle, Portland, Boston, etc. (EE. UU., 1965-1967) y resumido en la monografía "Problemas creativos en física.
Autor de más de 400 artículos científicos sobre didáctica, métodos de enseñanza de la física y pedagogía comparada.
“Desarrollo de la creatividad técnica de los estudiantes”. M., Uchpedgiz. 1961.
Fue galardonado con la Orden de la Insignia de Honor (1981), el Certificado de Honor del Presidium del Soviet Supremo de la RSFSR (1984).
Medalla de oro de la Academia Rusa de Educación "Por logros en ciencias de la Academia Rusa de Educación" (2007).