| Talyzin, Vladimir I. | |
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| Fotografía del profesor asociado VI Talyzin del álbum de graduación del Seminario Teológico de Moscú en 1953. Se conserva en los archivos de la Oficina Arqueológica de la Iglesia de la Academia Teológica de Moscú. | |
| Fecha de nacimiento | 19 de julio de 1904 |
| Lugar de nacimiento | Riazán |
| Fecha de muerte | 4 de octubre de 1967 (63 años) |
| Un lugar de muerte | Moscú |
| País | |
| Ocupación | Profesor, profesor de la Academia Teológica de Moscú |
Vladimir Ivanovich Talyzin ( 19 de julio de 1904 , Riazán - 4 de octubre de 1967 , Moscú ) fue un especialista ruso en derecho eclesiástico .
Graduado del Instituto de Construcción de Electromáquinas ( 1928 ), Instituto de Mecanización y Electrificación de Moscú ( 1938 ), ingeniero mecánico. Trabajó en puestos de ingeniería.
Se graduó de la Academia Teológica de Moscú con una licenciatura en teología ( 1950 , la primera en la graduación; el tema del trabajo del candidato: "Relaciones legales entre la Iglesia rusa y la Iglesia bizantina desde el momento del bautismo de Rusia hasta la caída de Constantinopla ").
En 1950-1951 fue profesor asociado (informe de beca: "Resumen de las fuentes del derecho eclesiástico de la Iglesia Ortodoxa Rusa "). Maestría en Teología ( 1964 ; tema de disertación: "Relaciones entre iglesias de las iglesias ortodoxas autocéfalas como rama de la ley de la iglesia ortodoxa").
Desde 1951 - Profesor Asociado, desde 1964 - Profesor de la Academia Teológica de Moscú en el Departamento de Derecho Eclesiástico. También enseñó en el Seminario Teológico de Moscú: Una guía práctica para pastores (1951-1958 ), Teología básica (desde 1958 ), Teología comparada (desde 1960 ).
Skurat Konstantin Efimovich, Profesor de Honor de la Academia Teológica de Moscú, Doctor en Historia de la Iglesia:
" El profesor Vladimir Ivanovich Talyzin puede considerarse una especie de originalidad que surge de varios maestros. Su originalidad consistía en el hecho de que disertó sobre la ley de la Iglesia palabra por palabra de acuerdo con el resumen: al principio verificamos especialmente, luego nos detuvimos. Pero lo que es sorprendente - ¡recitaba de memoria! En el departamento no tenía notas. Si lo deteníamos con una pregunta, respondía y continuaba de nuevo, sin perder un solo trazo del libro de texto que teníamos y escribimos. Su memoria era fenomenal. " [1]