Tolstoi, Ivan Ivanovich (estadista)

Iván Ivánovich Tolstoi
Ministro de Educación Pública
18  (31) de octubre de  1905 )  - 24 de abril ( 7 de mayo )  de 1906
Monarca Nicolás II
Predecesor Glazov, Vladímir Gavrilovich
Sucesor Kaufman, Piotr Mijailovich
Nacimiento 18 (30) de mayo de 1858 Luga , provincia de San Petersburgo( 30/05/1858 )
Muerte 20 de mayo ( 2 de junio ) de 1916 (58 años) Gaspra , Yalta Uyezd , Gobernación de Taurida , Imperio Ruso( 02/06/1916 )
Lugar de enterramiento
Género grueso
Padre Iván Matveyevich Tolstoi
Madre Elizaveta Vasílievna Tulinova [d]
Niños Iván Ivánovich Tolstoi
Educación Universidad de San Petersburgo
Actitud hacia la religión Ortodoxo
Conocido como numismático , arqueólogo
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Conde Ivan Ivanovich Tolstoy ( 1858 - 1916 ) - estadista ruso, arqueólogo y numismático. Ministro de Educación Pública del Imperio Ruso (1905-1906), alcalde de San Petersburgo (Petrogrado) (1912-1916). Desde 1893 fue vicepresidente de la Academia de las Artes . Desde 1911, presidente de la Sociedad Rusa de Numismáticos . Fue presidente de la Sociedad Rusa para el Estudio de la Vida Judía . Hermano del crítico de arte D. I. Tolstoy , padre del académico I. I. Tolstoy .

Origen, educación y servicio

Nació el 18  ( 30 )  de mayo de 1858 en Luga , provincia de San Petersburgo . Hijo del Ministro de Correos y Telégrafos, Conde Ivan Matveyevich Tolstoy . Fue bautizado el 4 de junio de 1858 en la iglesia de la corte de Tsarskoye Selo con la recepción del hermano Matvey Tolstoy y la tía Ekaterina Matveevna Tolstaya [1] .

Se graduó en el 3er Gimnasio de San Petersburgo (1876) [2] y en la Facultad de Derecho de la Universidad Imperial de San Petersburgo (1880). Desde 1881, sirvió en el departamento del Ministerio del Interior , se dedicó a la organización del reasentamiento.

Desde 1886 fue miembro de la Comisión Arqueológica Imperial. En 1889 fue nombrado secretario de conferencias de la Academia Imperial de las Artes , y en 1893, su vicepresidente. Participó activamente en la redacción de los nuevos estatutos de la Academia y en su transformación radical. Contribuyó a la fundación y organización del Museo Ruso en San Petersburgo. De 1885 a 1890 fue secretario de la Sociedad Arqueológica Imperial Rusa , y desde 1899 fue asistente del presidente de esta sociedad. Desde 1900, fue presidente de la Russian Printing Society; desde 1905 - miembro honorario de la Academia de las Artes.

Chambelán desde 1898, miembro honorario de la Academia de Ciencias de San Petersburgo desde 1897.

Como Ministro de Educación

De noviembre de 1905 a abril de 1906 se desempeñó como Ministro de Educación Pública .

Habiendo entrado en la dirección del ministerio, creyó dar amplia libertad a la iniciativa pública y privada en materia de educación secundaria. Sobre la cuestión de los tipos y planes de estudios de la escuela secundaria, el ministerio declaró que defendería el principio de su elasticidad y movilidad, sin esforzarse en absoluto por su regulación detallada; para cada tipo se suponía que debía establecer sólo un nivel mínimo general de educación. Para la población no rusa, estaba destinado a otorgar el derecho a enseñar en el idioma nativo de los estudiantes todas las materias, excepto lengua y literatura rusas, historia de Rusia y geografía de Rusia, con la condición, sin embargo, de que en tales escuelas ni los estudiantes ni los estudiantes deben disfrutar de ningún derecho. Para agilizar la vida escolar, Tolstoy tomó las siguientes medidas:

  1. amplió la competencia de los consejos de profesores, otorgándoles el derecho de derogar, con el permiso del síndico del distrito educativo , de las reglas vigentes para estudiantes, reglas para pruebas, instrucciones para tutores de clase, etc., así como el derecho a compilar bibliotecas estudiantiles a su discreción;
  2. presentó a los consejos pedagógicos, con derecho a voto decisivo, al mariscal de distrito de la nobleza, al presidente del consejo de distrito y al alcalde oa sus delegados;
  3. permitió la formación de juntas de padres y comités de padres en cada institución educativa, con la disposición de sus presidentes con derechos de patronos honorarios.

Para calmar la escuela, se permitió eximir temporalmente a los estudiantes nerviosos de asistir a clases; en aras de proteger a los estudiantes de la multitud de la calle, se abolió el uniforme exterior obligatorio. Debido a los recesos de clases que se dieron en muchos lugares, se dio a los consejos pedagógicos la oportunidad de solicitar la prórroga del año académico con cargo al tiempo de vacaciones y realizar pruebas de verificación del aprobado durante el año académico. Se cancela la orden de presentar extractos de conductos al solicitar admisión a estudiantes. Los pasantes pueden elegir la institución educativa en la que les gustaría tomar la prueba final. Desde la primavera de 1906, el idioma griego ha sido excluido del número de asignaturas obligatorias para los exámenes de matriculación en aquellas instituciones educativas donde se enseñaba como asignatura optativa. Aquellos que hayan completado el curso de gimnasios o escuelas reales y deseen mejorar sus calificaciones para ingresar a instituciones de educación superior especializadas, cuya admisión se realizó sobre la base de una competencia certificada, pueden volver a tomar la prueba en todos, pero no en materias individuales del curso. Sobre la base de la Orden Suprema del 18 de marzo de 1906, aquellos que completaron el curso de escuelas reales pueden ingresar a la universidad después de aprobar el examen solo en latín.

En 1905, Tolstoi, siendo Ministro de Educación Pública, planteó en el Consejo de Ministros la cuestión de la abolición de las restricciones para los judíos cuando ingresan a las instituciones de educación superior. En su memorándum, señaló que estas restricciones no fueron establecidas por vía legislativa, sino por circulares, y declaró la necesidad de abolirlas. Esta propuesta fue aceptada por mayoría de votos (10 contra 3), pero no se siguió la sanción más alta. Sin embargo, habiendo determinado que las restricciones no se debían a un acto legislativo, Tolstoi permitió un alivio significativo en la admisión de judíos a instituciones de educación superior (su sucesor Pyotr Kaufman siguió su ejemplo ). En 1907, Tolstoy, junto con Julius Gessen , publicó el libro Hechos y pensamientos. La cuestión judía en Rusia”, en el que argumentó que la legislación restrictiva sobre los judíos no corresponde a los intereses del Estado. Ya después de la muerte de Tolstoi, en 1917, se publicó otro de sus libros dedicado a la cuestión judía, Antisemitismo en Rusia y otros artículos sobre la cuestión judía.

1910s

Participa activamente en actividades sociales. En 1912, fracasó en las elecciones a la Duma estatal, pronto fue elegido para la Duma de la ciudad de San Petersburgo y se convirtió en alcalde de San Petersburgo. Fue presidente de la Sociedad Rusa para el Estudio de la Vida Judía .

En enero de 1916, renunció por motivos de salud, murió el 20 de mayo  ( 2 de junio )  de 1916 en la finca de la condesa Panina en Gaspra . Fue enterrado en el cementerio Nikolsky de Alexander Nevsky Lavra en Petrogrado.

Diario y recuerdos

I. I. Tolstoy dejó memorias y un diario con características vívidas de dignatarios imperiales y figuras públicas, artistas y científicos con quienes Tolstoy estaba en contacto cercano o era amigo. Las entradas se refieren a los últimos diez años de su vida: llevó un diario casi hasta su muerte. En general, las entradas de su diario están cerca de las famosas memorias de S. Yu. Witte y dan testimonio de las opiniones progresistas de Tolstoi sobre muchos aspectos de la realidad contemporánea.

Actas

Libros sobre numismática

Junto con el profesor Nikodim Kondakov , Tolstoi emprendió la publicación de Antigüedades rusas en monumentos de arte (seis números, San Petersburgo, 1889-1899). Las tres primeras ediciones de esta edición se han traducido al francés con el título Antiquités de la Russie Méridionale, par le prof. N. Kondakof, le comte J. Tolstoi et S. Reinach ” (París, 1891).

Un ensayo sobre la educación en Rusia

Libros relacionados con la cuestión judía en Rusia

Memorias y diario

Composiciones

Notas

  1. TsGIASPb. F. 19. - Op. 124. - D. 784. - S. 592. Libros métricos de la iglesia de la corte de Tsarskoye Selo.
  2. Memorándum para ex alumnos del tercer gimnasio de San Petersburgo. - San Petersburgo, 1911. - S. 48.

Literatura