Campo citoarquitectónico de Brodmann 9

El noveno campo de Brodmann  es parte de la corteza cerebral del lóbulo frontal del cerebro de humanos y otros primates. El campo incluye la corteza prefrontal medial y dorsolateral.

Primates

El término campo 9 de Brodmann se refiere a una parte definida citoarquitectónicamente del lóbulo frontal de los primates (descrito en 1909 usando el cerebro de un mono como ejemplo). Brodmann lo consideró como un todo, topográfica y citoarquitectónicamente homólogo al área frontal granular 9 y al área 10 del cuerpo humano. Características distintivas: en contraste con el campo 6, el campo 9 tiene una capa granular interna pronunciada (IV); a diferencia del campo 6 o el campo 8, su capa piramidal interna (V) se divide en dos subniveles, una capa externa 5a de células ganglionares medianas densamente distribuidas que se fusiona parcialmente con la capa IV y una capa interna 5b más distinta que contiene menos células; las células piramidales de la subcapa 3b de la capa piramidal externa (III) son más pequeñas y de distribución más rara; capa granular exterior (II) estrecha, con pocas células granulares individuales.

Funciones

Las funciones de esta área incluyen: participación en la memoria a corto plazo [1] , evaluación del envejecimiento, [2] determinación de respuestas automáticas, [3] fluidez del habla, [4] detección de errores, [5] atención verbal auditiva, [6] determinar las intenciones de los demás, [7] identificación de patrones espaciales, [8] razonamiento inductivo, [9] atribución de intenciones, [10] está constantemente involucrada en contar una serie de estímulos auditivos, [11] y tiene niveles más bajos de consumo de energía en individuos que sufren de trastorno bipolar . [12]

El hemisferio izquierdo es en parte responsable de la empatía, [13] la comprensión de modismos, [14] [15] el procesamiento de escenas emocionales positivas y negativas, [16] la autocrítica [17] y la atención a las emociones negativas. [Dieciocho]

En el hemisferio derecho, el campo está involucrado en la atribución de intenciones, [19] la formación de un modelo del estado mental de una persona, [20] la supresión de la tristeza, [21] la memoria de trabajo, [22] [23] [ 24] memoria espacial, [25] [26] reconocimiento, [27] [28] [29] recordar, [28] [30] [31] detectar las emociones de otras personas, [32] planificar, [33] contar, [34 ] [35] procesamiento semántico y perceptivo de los olores, [36] religiosidad, [37] y atención a las emociones positivas. [Dieciocho]

Galería

Véase también

Notas

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