Anatoly Abramovich Shalyto | |||
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Fecha de nacimiento | 28 de mayo de 1948 (74 años) | ||
Lugar de nacimiento | Leningrado | ||
País | URSS Rusia | ||
Esfera científica | Programación automática | ||
Lugar de trabajo | Universidad Estatal de Tecnologías de la Información, Mecánica y Óptica de San Petersburgo | ||
alma mater | Instituto Electrotécnico de Leningrado que lleva el nombre de V. I. Ulyanov (Lenin) ("LETI") | ||
Conocido como | autor de la tecnología Switch , creada como resultado del estudio de la programación automática; iniciador de los programas "Para documentación de diseño abierto" y "¡Conservemos lo mejor en las universidades!" | ||
Premios y premios |
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Sitio web | es.ifmo.ru | ||
Archivos multimedia en Wikimedia Commons |
Anatoly Abramovich Shalyto (nacido el 28 de mayo de 1948 en Leningrado ) - profesor, doctor en ciencias técnicas . Especialista en el campo de la programación automática y diseño de algoritmos para el control lógico de procesos tecnológicos [1] . Desde 2004, Jefe del Departamento de Tecnología de Programación de la Facultad de Tecnología de la Información y Programación (FITiP) de la Universidad ITMO . Imparte clases en el Departamento de Tecnología Informática. En 2008 recibió el Premio del Gobierno RF en el campo de la educación. En 2018, entre los primeros del país, recibió el premio estatal: la distinción "Por la tutoría" [2] [3] .
Anatoly Shalyto se graduó de la escuela en 1965 con una medalla de plata y entró en la "LETI" . Estudió en la especialidad de automatización y telemecánica , en 1970 realizó prácticas de pregrado en la Asociación de Investigación y Producción de Aurora , un año después se graduó con honores de la universidad y regresó a Aurora por distribución, donde pasó por todas las etapas de su carrera de ingeniero a secretario científico [4] [4] [ 5] .
En la asociación, Shalyto participó en el diseño de sistemas de control lógico a bordo [1] . Cuando aparecieron las computadoras personales en Aurora, sin ser programador, en 1991 asumió el desarrollo de tecnología para la implementación de software de algoritmos con el lanzamiento de la documentación del proyecto (basada en el uso de autómatas finitos [1] ), que eventualmente se conoció como la tecnología Switch [6] . El resultado del trabajo ya en 1991 fue el sistema de control para el generador diesel DGR-2A, con cuya comprensión una persona sin conocimientos de programación se las arregló con éxito. Posteriormente, con su participación, se crearon varios sistemas de control similares más, en particular, en cooperación con Norcontrol ( Noruega ) [7] .
En 1996, Shalyto ganó el concurso de proyectos editoriales de la Fundación Rusa para la Investigación Básica y dos años después resumió su experiencia en el libro “SWITCH-technology. Algoritmización y programación de tareas de control lógico”, donde introdujo el concepto de “ programación automática ” [8] . En el año 2000, la misma editorial publicó el libro “Control Lógico. Métodos para la implementación hardware y software de algoritmos.
En 1977 completó sus estudios de posgrado, defendió su tesis de doctorado en la especialidad " Elementos y dispositivos de tecnología informática y sistemas de control" y recibió el grado de candidato de ciencias técnicas. En 1985, Shalyto obtuvo el título académico de investigador principal en esta especialidad, en 2000, el título de Doctor en Ciencias Técnicas [4] , desde 2001, profesor del Departamento de Tecnología Informática.
De 1974 a 1991, Anatoly Shalyto enseñó en el Instituto de Leningrado para la Capacitación Avanzada de Gerentes y Especialistas de la Industria de Construcción Naval , donde en 1991 recibió el título de Profesor Asociado en el Departamento de Sistemas Informáticos de Control [9] [10] .
En 1998, recibió una oferta de Vladimir Parfenov para enseñar en el Departamento de Tecnología Informática de la Universidad ITMO [11] . De 2001 a 2004, Shalyto fue jefe del Departamento de Sistemas de Información , y en 2004 fue elegido jefe del Departamento de Tecnología de Programación [12] .
Anatoly Shalyto codirige una de las escuelas de investigación y enseñanza de ITMO. La escuela está incluida en el registro de los principales centros científicos y científico-pedagógicos de San Petersburgo y se dedica a la programación automática, la computación evolutiva , el aprendizaje automático y la bioinformática. También es uno de los líderes del laboratorio científico internacional "Tecnologías informáticas", donde se realizan investigaciones sobre tecnologías de programación, aprendizaje automático y bioinformática [13] .
En 2002, en la apertura de las semifinales del campeonato de programación por equipos del ICPC , Anatoly Shalyto anunció la iniciativa Foundation for Open Project Documentation [ 14 ] , que implica la creación de documentación detallada de proyectos de desarrollo de software. Este es el desarrollo del movimiento de software de código abierto, una variación de los datos abiertos y el software de código abierto . En 2004, hizo una presentación sobre este tema en Linux Summit en Helsinki y Microsoft Research Academic Days en San Petersburgo [15] [16] .
En 2005, Shalyto propuso un proyecto llamado "Tecnología de programación automática: aplicaciones y herramientas" , cuyo trabajo fue financiado por Rosnauka . Esta tecnología, por analogía con el Lenguaje de Modelado Unificado (UML), está diseñada para crear software automáticamente, eliminando el factor del error humano y aumentando la confiabilidad de las decisiones de las que depende la vida de las personas, en medicina, transporte y otras áreas. La tecnología de programación automática se describe en el dominio público [17] .
En 2010, Shalyto comenzó a implementar la iniciativa que propuso "¡Conservemos lo mejor en las universidades!" (también conocido como Savethebest ), cuyo objetivo es lograr que los mejores graduados permanezcan en trabajos de tiempo completo en la universidad y transmitan su experiencia a los nuevos estudiantes. Como parte del proyecto, Shalyto negocia con empresas de TI para otorgar subvenciones y becas a estudiantes talentosos, estudiantes graduados y graduados para que puedan enseñar y hacer ciencia mientras trabajan solo en una universidad [18] . Empresas que apoyaron la iniciativa: el grupo de empresas Transas , Skartel ( marca Yota ), JetBrains , Mail.Ru Group , su jefe Dmitry Grishin y el jefe de la red social Odnoklassniki Ilya Shirokov, Yandex , SPB Software y otros [19] .
Desde el año 2000, Shalyto lidera el trabajo de investigación "Desarrollo de tecnología para la creación de software para sistemas de control basados en un enfoque de autómatas" , que se lleva a cabo como parte del programa de investigación fundamental del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia . La tarea de I+D es desarrollar un enfoque estándar para la creación de sistemas de control, que complementará el estándar IEC 61131-3 existente para describir lenguajes de programación de PLC [20] [4] .
En 2002, Anatoly Shalyto recibió una subvención de la Fundación Rusa para la Investigación Básica para realizar una investigación sobre el tema "Desarrollo de la tecnología de programación de autómatas" [4] , la tecnología se basa en la programación orientada a eventos [21] .
En 2011, el Departamento de Tecnología Informática bajo la dirección de Shalyto ganó dos concursos en el marco del programa objetivo federal " Personal científico y científico-pedagógico de la Rusia innovadora " [22] . El primero de ellos se relaciona con el campo de la informática y está asociado con el desarrollo de un método de aprendizaje automático basado en algoritmos para resolver el problema de la factibilidad de una fórmula booleana para la construcción de autómatas finitos de control [23] . En el marco del segundo, en biología, se desarrolló un método para ensamblar secuencias genómicas , que requiere significativamente menos memoria RAM en comparación con las herramientas de software existentes [24] [25] .
Desde 2015, Anatoly Shalyto gestiona un proyecto en la Universidad ITMO, que contó con el apoyo de la Russian Science Foundation [26] . En 2019 se ganó otra subvención de esta fundación bajo el liderazgo de Shalyto.
Shalyto ha participado repetidamente en los eventos del Instituto de Ingenieros Eléctricos y Electrónicos (IEEE). Desde 2015, ha sido copresidente del Comité Técnico de Informática Industrial del IEEE y presidente del Subcomité de Aprendizaje Automático en Informática Industrial [ 27 ] .
Anatoly Shalyto es miembro del consejo editorial de la revista Information and Control Systems, y también es miembro de varios consejos de tesis y científicos y técnicos [4] .
Trabajos científicos ( más de 200 publicaciones en total ) que Shalyto publicó en muchas revistas revisadas por pares, incluida la Academia de Ciencias : " Automatización y telemecánica ", "Automatización e ingeniería informática", "Actas de la Academia de Ciencias", "Problemas de Transmisión de Información", "Autometría", "Programación". Publicado en las revistas " World PC " y "Programmer". Tiene un gran número de publicaciones indexadas en las bases de datos Scopus y Web of Science.
Bibliografía principalEsposa - Irina Shalyto . crítico de arte Abrió una de las primeras galerías subterráneas en 1989 [32] .
Hija: Inna Shalyto . Se formó en la Universidad de Telecomunicaciones Bonch-Bruevich , especialista en relaciones internacionales en el campo de las comunicaciones. Inició su carrera en la editorial SPN. De 2005 a 2007 trabajó en Yota y fue responsable del lanzamiento de los servicios de medios YotaTV y YotaMusic . En 2009, se fue a MTS como Directora de Desarrollo de Productos Innovadores. Luego fue directora de un emprendimiento en AFK Sistema. En 2013, se convirtió en vicepresidenta del nuevo comité de política industrial, donde fue responsable de los temas de innovación, en particular, de la preparación de la ley regional “Sobre la innovación” [32] . De marzo de 2014 a 2016, Inna encabezó el comité de desarrollo turístico en Smolny [33] . Por su iniciativa, se encargaron logotipos turísticos de la ciudad al estudio de Artemy Lebedev [34] [35] .
Anatoly Shalyto es un crítico del concepto de educación gratuita. En su opinión, el Estado sufre pérdidas significativas por la emigración de estudiantes y graduados que recibieron educación a expensas del presupuesto. En su opinión, todos, excepto ciertas categorías de personas (por ejemplo, huérfanos y discapacitados), deberían pagar la educación ellos mismos, y no sus padres, después de graduarse y solo como parte del salario. Llamó a este enfoque "Educación paga orientada a lo social" [36] .
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