| Organización educativa autónoma sin fines de lucro "Escuela que lleva el nombre de A. M. Gorchakov" | |
|---|---|
| Reducción | Escuela que lleva el nombre de A. M. Gorchakov |
| Lema | "Educación, responsabilidad, moral - por el bien común" |
| Fundado | 1999 |
| Director | Kuzmin Alexander Vladimirovich |
| Tipo de | escuela secundaria de educacion general |
| alumnos | 34 |
| Dirección | Rusia , 196620, ciudad de San Petersburgo , ciudad de Pavlovsk , calle Elizavetinskaya, 2 |
| Sitio web | gorchakov.spb.ru |
| Archivos multimedia en Wikimedia Commons | |
Escuela que lleva el nombre de A. M. Gorchakov : un internado privado para niños de 11 a 18 años en Pavlovsk .
La escuela fue inaugurada en 1999.
El nombre del famoso diplomático ruso, compañero de clase de A. S. Pushkin , Alexander Mikhailovich Gorchakov . El edificio residencial está ubicado en la casa de campo de la familia del arquitecto Alexander Bryullov .
El fundador de la escuela, el filántropo Sergei Gutzeit , la concibió como un monumento funcional al Tsarskoye Selo Lyceum . El lema de la escuela: "Educación, responsabilidad, moralidad - por el bien común". [1] Los niños de los grados 5 a 11 estudian en la escuela A. M. Gorchakov. Debido al pequeño tamaño de la escuela, solo se imparten tres clases a la vez. El reclutamiento se lleva a cabo cada 2-3 años. La mayoría de los estudiantes son hijos de residentes de San Petersburgo, Pushkin , Pavlovsk , región de Leningrado .
| Objeto del patrimonio cultural de Rusia de importancia federal reg. No. 781721203020006 ( EGROKN ) Artículo No. 7810350000 ( Wikigid DB ) |
La escuela está ubicada en el territorio de la casa de campo del arquitecto Alexander Bryullov. El proyecto del edificio principal fue desarrollado por el propio propietario en 1837, al mismo tiempo, obviamente, comenzó la construcción. El edificio consta de dos plantas (la primera es de piedra, la segunda es de madera). En el lado derecho de la casa hay una torre de piedra de cuatro pisos con una plataforma de observación en la parte superior, cuya entrada estaba decorada en forma de cúpula de observatorio. La torre está conectada a la casa por un edificio anexo de dos plantas. En este edificio hay habitaciones para estudiantes de secundaria, un comedor, una sala de estar, así como un observatorio astronómico.
Además del antiguo edificio, en el territorio de la escuela hay:
La escuela ofrece servicios de internado. Los estudiantes de fin de semana suelen pasar en casa.
Los estudiantes viven juntos en habitaciones separadas.
Además del programa académico, se ofrece a los alumnos una amplia gama de actividades extraescolares: juegos deportivos, natación, danza, bellas artes, tocar un instrumento musical, matemáticas, física, historia, astronomía, alemán, etc.
Cada segundo sábado, los estudiantes realizan un recorrido en autobús escolar por los museos de San Petersburgo. Las excursiones son realizadas por profesores de la escuela o expertos invitados. Además, regularmente se realizan viajes a los teatros de la ciudad.
Cada año hay un Examen Público, cuya preparación incluye la aplicación de métodos de investigación científica.
La escuela ha adoptado un sistema de evaluación acumulativa de calificaciones. Los puntajes y calificaciones actuales están "coloreados" y divididos en cinco intervalos, que corresponden a los siguientes puntajes en un sistema de cinco puntos:
| Valor de calificación | Equivalente en una escala de cinco puntos | Clasificación de "colores" |
|---|---|---|
| menos de 50% | "2" | "el negro" |
| 50% - 69,99% | "3" | "azul" |
| 70% - 89,99% | "cuatro" | "verde" |
| 90% o más | "5" | "rojo" |
La calificación se define como la relación entre los puntos recibidos por el alumno y los puntos jugados, expresada en porcentaje. Durante el curso académico se otorgan 300, 450 ó 600 puntos por cada asignatura, si el número de lecciones por semana es de una a dos, de tres a cuatro o más de cinco, respectivamente. Además, el estudiante tiene derecho a ganar puntos adicionales completando tareas opcionales o siendo activo y creativo durante la clase.
Todos los datos de progreso se registran en una hoja de cálculo que está disponible para su visualización en cualquier momento. Con la ayuda de esta tabla, el alumno puede conocer la calificación trimestral y anual, la calificación de cada uno de los trabajos, así como sus adeudos en las materias.
El desarrollo del sistema de evaluación estuvo a cargo del profesor de física de la escuela, candidato a ciencias pedagógicas Voronov V. V. ( [1] )
Cada mañana comienza con un ejercicio obligatorio de 20 minutos para todos los estudiantes. Las lecciones de educación física se llevan a cabo dos veces por semana. Hay un campo de fútbol en los terrenos de la escuela . Todos los años, al final del año académico, se llevan a cabo competiciones deportivas tradicionales: Gorchakovsky All-Around. En invierno, los estudiantes van a esquiar y patinar. Además, los estudiantes van a la piscina los lunes y jueves en la ciudad de Kommunar (distrito de Gatchinsky) .
Programa de viaje:
| Clase | Viaje por Rusia | Viaje al extranjero |
|---|---|---|
| Quinto | Crimea | Escandinavia |
| Sexto | Finca rusa (región de Tula) | Grecia |
| Séptimo | Norte de Rusia ( Karelia Solovki ) o Krym ( República de Crimea ), | Inglaterra |
| Octavo | Crimea o Norte de Rusia ( Carelia ), | Transcaucasia ( Georgia Azerbaiyán ) |
| Noveno | región del volga | Italia |
| Décimo | Siberia | Porcelana |
| Undécimo | Moscú (independiente) | Israel |
Cada año, al final del año académico, se organiza un viaje por la región de Leningrado y más allá. Programa de senderismo:
| Clase | Lugar de senderismo | Tipo de |
|---|---|---|
| Quinto | Río Luga | caminando, estacionario |
| Sexto | Costa del Golfo de Finlandia | A pie |
| Séptimo | Vuoksa | Barco |
| Octavo | Río Pra , Óblast de Riazán | Kayak |
| Noveno | lago ladoga | Kayak |
| Décimo | mar Blanco | Kayak |
Todos los años, al comienzo de las vacaciones de otoño, la Escuela organiza el Foro Gorchakovsky de Proyectos Escolares de toda Rusia, donde los participantes tienen la oportunidad de compartir su experiencia en actividades de proyectos y nuevas ideas.
En 2005, se inauguró un observatorio astronómico, que se encuentra en la plataforma de observación de la torre. Las observaciones de objetos astronómicos se realizan con bastante frecuencia y son muy populares entre los estudiantes. El observatorio escolar está actualmente equipado con tres instrumentos: