API de lata
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Tin Can API (también conocida como Experience API o xAPI ) es una especificación de software de aprendizaje a distancia que permite que los sistemas de aprendizaje se comuniquen entre sí mediante el seguimiento y la grabación de sesiones de aprendizaje de todo tipo. La información sobre actividades educativas se almacena en una base de datos especial: el almacenamiento de registros educativos ( LRS). LRS puede ser parte del LMS o funcionar de forma independiente.
Historial de creación
En 2011 expertos en aprendizaje distribuido avanzado(la organización financiada por el Departamento de Defensa de EE. UU. que desarrolló el estándar SCORM anterior ) reconoció la necesidad de una especificación de software más nueva y más capaz que SCORM, que entonces tenía más de una década. Para satisfacer esta necesidad, la ADL emitió los Términos de referencia de I+D , o Anuncio amplio de la agencia .pidiendo ayuda para mejorar SCORM. El ganador de la competencia fue Rustici Software , una empresa de software con sede en Nashville . [una]
Rustici Software realizó numerosas entrevistas con la comunidad de expertos en eLearning para determinar dónde se podían realizar mejoras y luego desarrolló una versión exploratoria de la especificación Experience API . El programa de revisión por pares se denominó Proyecto Tin Can , en referencia a los "teléfonos" para niños hechos de latas.2 De aquí es de donde proviene el apodo "Tin Can API" , que se volvió más popular que el nombre oficial.
Después de más de un año de trabajo en las versiones de prueba 0.8 , 0.9 y 0.95 , en abril de 2013 se lanzó la primera versión funcional 1.0 . Posteriormente se lanzaron las versiones 1.0.0 , 1.0.1 y 1.0.2 , [3] y actualmente se encuentra vigente la versión 1.0.3 , lanzada en octubre de 2016 . El lanzamiento de nuevas versiones aún no está planificado. [cuatro]
Descripción técnica y diferencias con SCORM
Tin Can API es una API de código abierto . El servicio web creado en la arquitectura REST utiliza el formato de intercambio de datos JSON , que se basa en JavaScript . [5]
Tin Can se creó para reemplazar el antiguo estándar SCORM y tiene varias ventajas sobre su predecesor: [5] [6] [7]
- Capacidad para trabajar con el material fuera de línea. Al mismo tiempo, todo el progreso del aprendizaje se guarda y cuando aparece una conexión a Internet, los datos se envían al LMS.
- Seguridad mejorada: Tin Can admite el protocolo abierto de autorización OAuth .
- La lista de estadísticas recopiladas se ha ampliado significativamente. SCORM proporciona datos limitados sobre el aprendizaje: cuáles de los estudiantes completaron el curso, cuánto tiempo dedicaron al aprendizaje (en general) y qué puntaje recibieron por la tarea completada, mientras que Tin Can le permite recopilar docenas de indicadores.
- Tin Can no está "atado" al LMS: con LRS, el material se puede cargar en el sitio, blog o redes sociales.
- Tin Can te permite tener en cuenta los tipos de actividades de aprendizaje que no están disponibles en SCORM: mobile learning, juegos, simulaciones, presencial y blended learning.
Notas
- ↑ Proyecto Tin Can: la próxima generación de SCORM . Flotación (4 de abril de 2012). Consultado el 9 de enero de 2019. Archivado desde el original el 8 de noviembre de 2018.
- ↑ Experimente la iniciativa xAPI-ADL . www.adlnet.gov. Consultado el 9 de enero de 2019. Archivado desde el original el 10 de enero de 2019.
- ↑ Lanzamiento de Experience API (xAPI) versión 1.0.1 - Iniciativa ADL . www.adlnet.gov. Consultado el 9 de enero de 2019. Archivado desde el original el 8 de noviembre de 2018. (indefinido)
- ↑ Entrevista con el organizador del grupo xAPI Spec - Iniciativa ADL . www.adlnet.gov. Consultado el 9 de enero de 2019. Archivado desde el original el 19 de febrero de 2019. (indefinido)
- ↑ 1 2 Aprendizaje móvil flotante | Aventuras de Mojotillet dice. Los desarrolladores de Saltbox hablan sobre la lata . Flotación (16 de julio de 2012). Consultado el 10 de enero de 2019. Archivado desde el original el 11 de enero de 2019.
- ↑ eLogic Learning se asocia con Rustici Software para ser uno de los primeros en adoptar la próxima generación de estándares SCORM conocida como 'Tin Can API' . PR Web. Consultado el 10 de enero de 2019. Archivado desde el original el 28 de enero de 2022. (indefinido)
- ↑ Cómo explicar AICC, SCORM 1.2 y SCORM 2004 a cualquiera - . Consultado el 10 de enero de 2019. Archivado desde el original el 10 de noviembre de 2018.
Literatura [1]
- Queirós, R. Estrategias didácticas innovadoras y nuevos paradigmas de aprendizaje en programación informática. - IGI Global, 2014. - 313 p. — ISBN 9781466673052 .
- Hussain, TS y Coleman, SL Diseño y Desarrollo de Juegos de Entrenamiento. - Cambridge University Press, 2014. - 568 p. — ISBN 9781107051744 .
Enlaces
- ↑ ¿Cuáles son las diferencias entre los estándares de e-learning? . cursosmetro.ru . Fecha de acceso: 13 de octubre de 2020. (indefinido)