Índice de legibilidad automática
El índice de legibilidad automática ( ARI) es una medida de la complejidad de la percepción del texto por parte del lector, aproximando la complejidad del texto al número de clase en el sistema educativo estadounidense , cuyos estudiantes comprenderán este texto.
La fórmula para calcular el índice ARI:
, dónde
- - el número de letras y números en el texto,
- - el número de palabras en el texto,
- - el número de oraciones en el texto.
Interpretación aproximada del índice:
| IRA/Clase | Edad aproximada |
|---|---|
| una | 6-7 |
| 2 | 7-8 |
| 3 | 8-9 |
| cuatro | 9-10 |
| 5 | 10-11 |
| 6 | 11-12 |
| 7 | 12-13 |
| ocho | 13-14 |
| 9 | 14-15 |
| diez | 15-16 |
| once | 16-17 |
| 12 | 17-18 |
A diferencia de muchos otros índices de legibilidad, ARI se basa en el número de letras, no en las sílabas. Aunque existe controversia sobre la precisión de los índices basados en el número de letras de las palabras en comparación con los índices basados en el número de sílabas, el índice ARI es mucho más rápido y preciso para calcular utilizando programas informáticos. El índice ARI incluso se diseñó originalmente para controlar la legibilidad en las máquinas de escribir eléctricas [1] .
Véase también
Notas
- ↑ Senter, RJ; Smith, Índice de legibilidad automatizado de EA (indefinido) . - Base de la Fuerza Aérea Wright-Patterson, 1967. - Noviembre. - C. iii .
Enlaces
- Herramienta de cálculo de IRA