Inessa Lvovna Bim ( 13 de abril de 1926 - 5 de noviembre de 2011 ) - maestra , doctora en ciencias pedagógicas , profesora , académica de la Academia Rusa de Educación , científica en el campo de la teoría y metodología de la enseñanza de idiomas extranjeros. [una]
Nacido en la familia de un empleado. En 1930, sus padres fueron enviados a Austria y luego a Alemania , donde trabajaron como empleados en la embajada soviética. En 1933 ingresó a la escuela en la embajada soviética en Berlín . Al regresar con sus padres a su tierra natal, continuó sus estudios en una escuela secundaria en Moscú . Al comienzo de la Gran Guerra Patriótica , fue evacuada a Voronezh y luego a la estación de Zherdevka . Después de graduarse de la escuela secundaria en 1944, regresó a Moscú y en el otoño del mismo año fue admitida en el segundo año de la facultad de lengua alemana del Instituto Pedagógico Estatal de Moscú que lleva el nombre de V.P. Potemkin . En 1947, luego de graduarse del instituto con honores, se quedó a trabajar en la facultad como maestra. Después del nacimiento de su hijo en 1952, pasó a trabajar primero en la escuela secundaria No. 660, y luego en la escuela No. 3 con la enseñanza de una serie de materias en alemán , donde trabajó como profesora de alemán y fue maestra de clase. . En 1958, escribió el primer manual para la escuela secundaria. En 1961 ingresó a la escuela de posgrado del Instituto de Investigaciones Científicas de Educación General y Politécnica de la Academia de Educación Pedagógica de la RSFSR , donde se graduó tres años después, defendiendo su Ph.D. En enero de 1965, fue invitada a trabajar en el Instituto Pedagógico Estatal de Moscú que lleva el nombre de V. I. Lenin , donde más tarde trabajó durante 20 años: primero como profesora asistente y luego como jefa del departamento de vocabulario y fonética del idioma alemán. En 1976 defendió su tesis doctoral "El sistema de enseñanza de una lengua extranjera en la escuela secundaria y un libro de texto como modelo para su implementación". Se convirtió en la primera investigadora en aplicar un enfoque sistemático en su área temática, desarrolló los fundamentos metodológicos para la metodología de la enseñanza de lenguas extranjeras como ciencia, aclaró el área objeto-sujeto y el aparato conceptual de esta ciencia, describió los principales categorías metodológicas, sentó las bases para la teoría de un libro de texto de lengua extranjera. En 1984 fue invitada al laboratorio de enseñanza de lenguas extranjeras del Instituto de Investigación Científica de Contenidos y Métodos de Enseñanza de la Academia de Ciencias Pedagógicas de la URSS como investigadora principal . De 1985 a 1990 fue directora de este laboratorio y luego, hasta el último día de su vida, trabajó en él como investigadora principal. En la década de 1990, creó el concepto de un curso básico de idioma alemán, implementado en una serie de libros de texto y material didáctico para estudiantes de instituciones de educación general, así como el concepto de enseñanza de un segundo idioma extranjero basado en el primero, que abrió un nueva dirección en la metodología moderna de enseñanza de lenguas extranjeras, asociada con ideas de multilingüismo y multiculturalismo. En 2004 fue elegida miembro de pleno derecho de la Academia Rusa de Educación, durante muchos años fue presidenta del Consejo de Problemas sobre la enseñanza de idiomas extranjeros en la escuela secundaria en la Oficina del Presidium de la Academia Rusa de Educación. Bajo la dirección científica de IL Bim, se capacitaron 5 doctores en ciencias y 22 candidatos a ciencias.
Ha publicado casi 400 trabajos, incluidas 3 monografías , varios conjuntos de libros de texto escolares federales, una gran cantidad de artículos científicos publicados en publicaciones nacionales y en el extranjero, muchos de los cuales han recibido premios y premios honoríficos.