Zaitsev, Andrei Kirillovich

Andrey Kirillovich Zaitsev
Fecha de nacimiento 13 de septiembre de 1946( 13 de septiembre de 1946 )
Lugar de nacimiento Kaluga , URSS
Fecha de muerte 26 de mayo de 2015 (68 años)( 2015-05-26 )
Un lugar de muerte Moscú , Rusia
País  URSS → Rusia 
Esfera científica filosofía , sociología , conflictología
Lugar de trabajo Universidad Pedagógica Estatal de Kaluga. K.E. Tsiolkovski
alma mater Instituto Pedagógico del Estado de Kaluga. K. E. Tsiolkovsky
Titulo academico doctor en ciencias filosoficas
Título académico Profesor
Conocido como autor de monografias

Andrey Kirillovich Zaitsev ( 13 de septiembre de 1946 , Kaluga  - 26 de mayo de 2015 , Moscú ) - Científico ruso en el campo de las ciencias sociales, Doctor en Filosofía, Profesor. En 1991 - Presidente de la Sociedad Rusa de Sociólogos .

Biografía

Graduado de la Facultad de Idiomas Extranjeros del Instituto Pedagógico del Estado de Kaluga. K. E. Tsiolkovsky con título de profesor de lengua inglesa (1970) [1] . Trabajó en la Planta Electromecánica de Kaluga (ensamblador en 1964-1967, secretario del comité del Komsomol en 1967-1969), instructor, jefe de la oficina del comité regional de Kaluga del Komsomol (1969-1970).

Por primera vez, Zaitsev se interesó por la sociología en noviembre de 1967 en una velada de la revista Molodist con el famoso sociólogo V. B. Olshansky. Hizo la elección de una futura profesión en 1969, participando en las actividades del Centro Sociológico Público en el Comité Regional de Kaluga del Komsomol. Muchos científicos conocidos de Kaluga participaron en el trabajo del centro: D. M. Grishin, L. A. Danilevskaya, G. A. Malinin, D. I. Pospekhov, P. V. Snesarevsky, A. N. Terentiev, estudiantes de la rama de Kaluga de la Escuela Técnica Superior de Moscú que lleva el nombre de N. E. Bauman , KSPI nombrado en honor a K. E. Tsiolkovsky , activistas del Komsomol, sociólogos de fábrica [2] .

Al regresar en 1970 a la planta electromecánica de Kaluga ya como sociólogo, Zaitsev formó una división sociológica en la empresa. Las principales áreas de trabajo fueron: planificación social, desarrollo e implementación de recomendaciones científicas en el ámbito del personal, estudio de las características de la gestión empresarial, actividades promocionales y educativas, investigación. Los viajes de negocios permitieron a Zaitsev estudiar las mejores prácticas para organizar servicios sociológicos en empresas en diferentes regiones del país.

Sobre la base de la experiencia acumulada y las observaciones del trabajo de los colegas, Zaitsev formó su propia idea del complejo servicio sociológico de la empresa, recolectó material de investigación y práctico. Para implementar sus ideas científicas, a fines de 1972, con la ayuda de uno de los principales sociólogos de fábrica, V. G. Podmarkov, ingresó a la escuela de posgrado del Instituto de Administración Sergo Ordzhonikidze de Moscú con un título en materialismo histórico y dialéctico. Durante sus estudios, participó en muchos proyectos sociológicos del instituto, colaboró ​​​​con varios sociólogos destacados, viajó en viajes de negocios a Siberia, los Urales y el Cáucaso. En junio de 1976, defendió su disertación "Planificación del desarrollo social de un equipo: colectivo laboral, sociólogo, planificación social" en la Universidad Estatal de Moscú con una licenciatura en comunismo científico para el grado de candidato de ciencias filosóficas. El supervisor fue Doctor en Ciencias Filosóficas, Profesor del Departamento de Comunismo Científico de la Universidad Estatal de Moscú B. V. Knyazev [3] .

En 1976-1977, AK Zaitsev trabajó como investigador junior en Soyuzmorniiproekt (el principal instituto de transporte marítimo), Moscú.

Por sugerencia del Doctor en Filosofía, el Profesor V. N. Ivanov , en 1977 Zaitsev fue invitado a trabajar en KamAZ como jefe del departamento de investigación sociológica. Esta planta de automóviles más grande se desarrolló rápidamente [4] . Los problemas sociales en el equipo eran de gran importancia y de gran escala. A.K. Zaitsev logró construir un poderoso servicio sociológico, habiendo aumentado el número de sociólogos de 11 a aproximadamente 80, para brindar apoyo científico para resolver problemas de actualidad del desarrollo social de las empresas KamAZ [5] . Dado que no había un sistema establecido para la formación de especialistas en el campo de la sociología y no había ningún lugar donde invitarlos, Zaitsev creó un sistema para la formación de sociólogos de fábrica, comenzando con los conceptos básicos de la profesión [6] .

De 1984 a 1986, A.K. Zaitsev se desempeñó como Director Adjunto de Recursos Humanos y Desarrollo Social de la planta de Kostroma Motordetal (una planta satélite de KamAZ), donde continuó el desarrollo y la implementación de tecnologías sociales. En 1986 regresó a Kaluga y después de un breve trabajo en la planta de equipos telegráficos de Kaluga , fue invitado por el rector de la KSPI que lleva el nombre de A.I. K. E. Tsiolkovsky M. A. Kasatkin como profesor titular en el Departamento de Filosofía y Economía Política.

1987 fue un año significativo para Zaitsev. Al principio, Zaitsev fue elegido jefe del Departamento de Filosofía y Economía Política de la KSPI. K. E. Tsiolkovsky (desde 1992 - Departamento de Filosofía y Sociología), un poco más tarde defendió con éxito su tesis doctoral "Formación del equipo de una asociación de producción (en el ejemplo de KamAZ)" en la especialidad "sociología aplicada" para el grado de Doctor en Filosofía [7] . El asesoramiento científico sobre la tesis doctoral, así como sobre la anterior, estuvo a cargo de B. V. Knyazev, profesor, jefe del Departamento de Sociología de la Facultad de Filosofía de la Universidad Estatal de Moscú. Alrededor de este tiempo, Zaitsev fue elegido miembro del presidium de la Asociación Sociológica Soviética . En el primer congreso de la Asociación Sociológica Soviética, celebrado del 15 al 19 de enero de 1991, se convierte en vicepresidente para el desarrollo de servicios aplicados [8] .

Las reformas sociopolíticas en la URSS también llevaron al surgimiento de nuevas instituciones científicas y asociaciones profesionales. El 21 y 22 de septiembre de 1989, se creó la Sociedad Rusa de Sociólogos en la conferencia de fundación . A. K. Zaitsev fue uno de sus organizadores activos. Dado que la conferencia apoyó la propuesta del presidente del comité organizador N. I. Lapin sobre la rotación anual de los presidentes de la Sociedad Rusa de Sociólogos, su elección para este cargo sobre la base del programa temático de la conferencia anual de la ROS desarrollado por de los candidatos, con su posterior celebración en la ciudad representada por el candidato ganador (lo que requirió un tiempo significativo), se eligieron inmediatamente tres presidentes de la sociedad para los años 1990, 1991 y 1992. A. K. Zaitsev propuso el tema “Tensiones sociales: causas, formas de manifestación, métodos de regulación”, que recibió el apoyo necesario y, así, ya en 1989 fue elegido Presidente de la Sociedad Rusa de Sociólogos para 1991 [9] .

En el proceso de implementación de este proyecto de investigación en el período de 1990 a 1992, por iniciativa de A.K. Zaitsev, se llevaron a cabo diez seminarios científicos y coloquios (1990 - en Obninsk , Penza , Kharkov ; 1991 - en Kaluga , Obninsk, Chernigov ; 1992 ciudad - en Kaluga, Krasnoyarsk , Kharkov, Chernigov). En estos seminarios se formó el aparato científico de la conflictología doméstica , se analizaron las posiciones de los participantes, etapas individuales, estructuras y métodos de resolución de conflictos. Los principales sociólogos del país participaron activamente en su trabajo: Yu. A. Barklyansky, V. I. Gerchikov, M. A. Gurevich, V. R. Lashchev, B. I. Maksimov, Yu. Prigozhin, V. V. Shcherbina, Ya. L. Eidelman y otros [10] .

El mandato de A. K. Zaitsev como presidente de la Sociedad Rusa de Sociólogos terminó en enero de 1992 durante la III Conferencia de toda Rusia de la RUS celebrada en Kaluga. De 1993 a 2015, se desempeñó como vicepresidente de la Sociedad Rusa de Sociólogos, así como director de la rama regional de Kaluga de la sociedad.

En 1990, sobre la base del laboratorio sociológico autosuficiente [11] y la cooperativa sociológica [12] que operaba en el KSPI , Zaitsev organizó y dirigió el Instituto de Sociología Kaluga (unos años más tarde pasó a llamarse Instituto Kaluga de Sociología y Consultoría - KaIS-K). Los principales empleados del instituto eran empleados del Departamento de Filosofía y Economía Política de la KSPI. K. E. Tsiolkovsky, destacados sociólogos de Kaluga, jóvenes especialistas que fueron asignados a trabajar en el Instituto Pedagógico.

El Instituto Kaluga de Sociología cooperó estrechamente con institutos y organizaciones de investigación extranjeros en el campo de la consultoría de gestión [13] . Desde 1992, "KaIS-K" se ha convertido en miembro del proyecto ruso-holandés-belga "Puente", así como del proyecto "Escuela", implementado con el apoyo del Ministerio de Educación de la Federación Rusa.

En el marco de este proyecto, se organizó una “escuela de directores de escuela”, en la que se formaron durante varios años unos 250 directores de instituciones de educación general de todo el país. La capacitación se llevó a cabo conjuntamente con especialistas holandeses, el profesor E. Marx, el Dr. L. de Caluwe y varios otros. Además, en la Orleans francesa , un equipo de expertos rusos, franceses y holandeses realizó una consulta en formato de maltilog para un grupo de profesores de ruso. La experiencia de estudiar el sistema educativo francés se describe en el libro: "El sistema de educación secundaria en Francia" [14] .

El proyecto Bridge se centró en establecer contactos entre científicos rusos y europeos en el campo de la consultoría. La colaboración con el profesor de la Universidad de Amsterdam W. Mastenbrook, el profesor de la Universidad de Utrecht E. Marx, el profesor de la Universidad de Groningen E. van de Flirt se hizo especialmente fructífera. El Instituto de Sociología y Consejería de Kaluga tradujo varios de sus trabajos al ruso por primera vez y los publicó como monografías o artículos en la revista Social Conflict, ampliando el material científico moderno sobre conflictología y sociología disponible para los especialistas rusos [15] .

Gracias a los contactos internacionales establecidos, se realizaron más de una docena de capacitaciones especializadas en consultoría de gestión y resolución de conflictos para empleados de KaIS-K con la participación de destacados expertos extranjeros, y se organizaron pasantías individuales en Holanda y Francia.

También en la Universidad de Nijmegen, Zaitsev leyó y publicó un curso de conferencias sobre el método de consultoría de gestión - "multilog" [16] .

Encabezado por A. K. Zaitsev, "KaIS-K" junto con la Academia de Economía Nacional del Gobierno de la Federación Rusa (representada por el Profesor A. I. Prigogine), desde 1991, celebró en Kaluga diez conferencias científicas y prácticas internacionales de investigadores y consultores (lecturas “Problemas de conflicto social). Las conferencias permitieron proporcionar un diálogo sobre los problemas de resolución de conflictos entre científicos rusos y extranjeros de los EE. UU., Holanda, Israel, Alemania, Sudáfrica, Francia, Bélgica, Polonia y los países de la CEI que participaron en ellos.

Desde 1992, Zaitsev organiza regularmente escuelas de conflictólogos. La capacitación se llevó a cabo durante un mes en forma de juegos de rol y de negocios. Había 12 escuelas de este tipo en total. Más de 300 personas de Rusia, Kazajstán, Ucrania, Moldavia y Georgia se graduaron.

Durante el colapso económico de la década de 1990, los servicios sociológicos fueron liquidados en la mayoría de las fábricas rusas. La respuesta a las solicitudes existentes de empresas y organizaciones de servicios y conocimientos sociológicos, en ausencia de la capacidad de mantener un departamento especial en el personal, fue el desarrollo de un mercado de servicios de consultoría. A. K. Zaitsev, sobre la base de KaIS-K, forma su propia escuela de consultoría de gestión [17] . El Instituto de Sociología y Consultoría de Kaluga llevó a cabo consultoría de capacitación para la gerencia y el personal de varias empresas sobre los problemas de resolución de conflictos, organización de la gestión eficaz, incluso a través del desarrollo de tecnologías para el desarrollo "explosivo", organizaciones de autoaprendizaje [18] . Un área separada de trabajo del instituto fue la consultoría política, incluso durante las campañas electorales.

Otro tema importante para la investigación sociológica de "KaIS-K" a principios de los años 90 fue el seguimiento de los problemas sociales relacionados con la situación radioecológica en Rusia, así como la investigación en el marco del programa federal "Niños de Chernobyl". Las encuestas se realizaron en regiones de Rusia, Ucrania y Bielorrusia afectadas por el accidente en la central nuclear de Chernobyl , otras regiones que tuvieron problemas con la situación radiológica: en los Urales, Altai, en la región de Tomsk. En total, se realizaron más de 70 estudios sobre este tema, incluso en colaboración con ecologistas estadounidenses [19] .

De 1994 a 2004, Zaitsev fue editor en jefe de la revista Social Conflict publicada por KaIS-K (se publicaron 40 números).

En 1994-1995. - Miembro del Consejo de Política Social del Presidente de la Federación Rusa [20] . Fue incluido en el Consejo por iniciativa de E. A. Pamfilova , quien fue elegida dos veces para la Duma Estatal de la Federación Rusa de la Región de Kaluga en 1993 y 1995.

A finales de los 90 y principios de los 2000, Zaitsev se centra en cuestiones de filosofía . Al mismo tiempo, desarrolla su propio concepto, en el que el conocimiento esotérico juega un papel importante. Las ideas principales se describen en las obras de Zaitsev de esta época. En la filosofía, él ve no sólo una forma de conocer el mundo, sino también un medio para transformarlo, de hecho, enfatizando su significado práctico y sus posibilidades. En el corazón de la transformación se encuentra el estado de conciencia de las personas. Como resultado, Zaitsev organiza muchos entrenamientos para el crecimiento espiritual y personal "Armónica", abiertos a todos, llevándolos a cabo no solo en la región de Kaluga, sino en toda la Federación Rusa.

Puntos de vista científicos y filosóficos

Contribución al desarrollo de la sociología nacional

A. K. Zaitsev hizo una contribución significativa al desarrollo de la "sociología de fábrica" ​​en la URSS. Durante su trabajo en KamAZ, logró construir un sistema de investigación sociológica orientado a la práctica, demostrando la efectividad de la ciencia en el aspecto aplicado.

El Departamento de Investigación Sociológica de KamAZ bajo el liderazgo de Zaitsev desarrolló y puso en práctica:

  1. Un sistema de planes de desarrollo social para todas las 65 divisiones principales de la asociación KamAZ con un sistema de control automatizado y previsión integrada.
  2. Varios programas y tecnologías sociales destinados a cambios en la organización en el campo de la gestión de personal, unidos bajo el nombre en clave "sistema de estabilización de personal", incluidas las tecnologías sociales para la adaptación de los trabajadores jóvenes en la empresa.
  3. Realizar investigación sociológica de forma permanente, tanto en forma de seguimiento como de análisis de problemas específicos. Para el período de 1977 a 1984 hubo más de 120.
  4. Publicación una o dos veces al mes de la revista interna de resúmenes "Problemas sociales de KamAZ" para los principales líderes de la asociación (se han publicado más de 100 números).
  5. Organización de un centro de procesamiento de datos único en ese momento para la investigación sociológica en una PC.
  6. Organización en la sucursal del instituto de capacitación de personal de capacitación sistemática de gerentes, comenzando con capataces y terminando con la dirección. En Naberezhnye Chelny, sobre la base de la Universidad del marxismo-leninismo, se creó una de las pocas facultades de sociología del país, por la que pasaron cientos de estudiantes [21] .

El concepto de sociología de fábrica de A. K. Zaitsev en varias modificaciones ha sido ampliamente utilizado desde finales de los años setenta y principios de los ochenta. En varias industrias, su implementación ha llevado a la creación de servicios sociológicos multinivel centrados en los ministerios [17] . Las ideas de Zaitsev se reflejaron en el "Reglamento estándar sobre el servicio de desarrollo social de una empresa, organización, ministerios", aprobado en 1986 por el Comité Estatal de Trabajo y Asuntos Sociales de la URSS, el Presidium de la Academia de Ciencias de la URSS y la secretaría de la Consejo Central de Sindicatos de toda la Unión [22] .

Según los expertos, un importante logro científico y práctico de A.K. Zaitsev fue la creación de tecnologías sociales, así como la transformación de herramientas de investigación en algoritmos estandarizados para la obtención de información [17] .

Contribución al desarrollo de la conflictología doméstica

El interés de Zaitsev por la conflictología fue una continuación natural de las actividades de un sociólogo-practicante en una empresa que diariamente enfrenta varios conflictos. Sin embargo, oficialmente en la sociedad soviética no había conflictos sociales (a diferencia de los interpersonales). A. K. Zaitsev, en su monografía publicada más tarde [23] , resumió su experiencia práctica en el estudio de los conflictos organizacionales en las empresas, su naturaleza, funciones, formas, consecuencias y tecnologías para superarlos [24] .

Sin embargo, como señaló el propio Zaitsev, "el grado de estudio científico del tema en la literatura rusa se caracterizó en 1990 por aproximadamente 120-130 fuentes diferentes, incluida 1 (¡una!) monografía" [2] . Al mismo tiempo, la ciencia extranjera prestó una atención considerable a todo tipo de conflictos. Para estudiar los problemas asociados con el conflicto, A.K. Zaitsev realizó varias pasantías en los EE. UU. y Europa Occidental, que dieron como resultado no solo la monografía "Conflicto social", en la que por primera vez para el lector ruso se expusieron los enfoques existentes sobre temas conflictológicos. sistematizado, ideas sobre escuelas científicas, pero también la traducción y publicación por parte del Instituto Kaluga de Sociología y Orientación de una serie de monografías y artículos en la revista Social Conflict [25] .

La experiencia en consultoría de gestión, así como el trabajo como sociólogo en grandes empresas industriales, formó la convicción de A.K. Zaitsev sobre los métodos de juego como los más efectivos para resolver problemas prácticos, conflictos y realizar capacitación. En su trabajo como consultor, A.K. Zaitsev implementó estas ideas en muchas capacitaciones y le permitió formar un nuevo método de enseñanza y asesoramiento: "multilog". Por maltilog, entendía "un sistema de procedimientos y técnicas (tecnologías) interrelacionados para organizar la comunicación intensiva (más bien superintensiva) de un gran grupo de personas" [26] . Al mismo tiempo, se prestó especial atención al intercambio de energía de estos grupos, "concentrando su pensamiento en la solución de los problemas que enfrentan ellos y la sociedad en nombre de su propia mejora en las armonías de la conciencia cósmica" [27] . Zaitsev expone los fundamentos del método en su libro "Maltilog".

Puntos de vista filosóficos de Zaitsev

En los seminarios, juegos de negocios y sesiones del maltólogo, Zaitsev observó regularmente los fenómenos de interacción coordinada de personas a nivel de psicoenergética, telepatía, el logro de una comprensión mutua precisa entre los participantes en eventos que hablaban diferentes idiomas, etc. Desde su punto de vista, esto no podría ser explicado por la ciencia basada en los principios de los paradigmas ya existentes: clásico, no clásico y posno clásico [2] . Para formar una metodología científica que estudiara y explicara adecuadamente estos fenómenos, Zaitsev volvió a una consideración activa de los problemas filosóficos y también comenzó a interesarse por los conceptos esotéricos. En última instancia, formuló su propio sistema filosófico: la "filosofía de la conciencia cósmica", que es una síntesis de la filosofía, la psicología, la sociología y el esoterismo tradicionales.

“La filosofía necesita cambiar. Y la esencia de estos cambios es un retorno al hombre, a sus necesidades en las condiciones de vida en la Tierra, superando aquellas barreras que le ponen la ciencia, las religiones, las estructuras estatales, los hábitos cotidianos. En una palabra, la liberación del hombre en nombre de la creatividad” [28] .

“Hay filosofías que explican el mundo exterior al hombre. Hay filosofías que se revelan a una persona. La filosofía de la conciencia cósmica te permite hacer ambas cosas, porque la ley de la similitud es inherente al Cosmos, en el que domina la conciencia” [29] .

Al mismo tiempo, desarrollando sus puntos de vista, llegó a la conclusión sobre la formación de nuevos paradigmas en el desarrollo de la ciencia, primero post-post-no clásico, luego creación y creatividad.

El paradigma post-post-no clásico , según Zaitsev, se caracteriza por las siguientes características principales:

En filosofía, según Zaitsev, este punto de vista fue desarrollado por intuicionistas, así como por representantes de la filosofía subjetiva.

El paradigma de la creación está asociado al surgimiento en la ciencia de las ideas del creacionismo moderno. Se basa en la afirmación de que la realidad es el resultado de la organización del pensamiento de una persona en el espacio del Amor-Odio. Así, la realidad es una interacción autoorganizada de sujetos, incluso en la ciencia.

El paradigma se define por tres ideas clave:

La formación de una sociedad y una filosofía basadas en las ideas y principios de la filosofía de la conciencia cósmica (construir una nueva ética, desarrollar el potencial creativo de una persona, hacer más verde la conciencia de las personas, síntesis del conocimiento científico y religioso) permitirá, según Zaitsev , no solo para construir un nuevo sistema de relaciones sociales y estatales, sino para avanzar hacia un nuevo tipo de civilización.

Actividad docente

Enseñanza de la sociología

En relación con la recepción de KSPI ellos. K. E. Tsiolkovsky sobre el estado de la universidad y la expansión de las áreas de formación de los estudiantes, durante unos 10 años, desde principios de la década de 1990 hasta principios de la de 2000, estudiantes de la Facultad de Historia, además de su especialidad principal: un profesor de historia, a partir de 4to año, tuvo la oportunidad de recibir uno adicional. Una de las especializaciones era la sociología. Se destinaron alrededor de 1500-1600 horas lectivas para la especialización. Durante la capacitación, se utilizó activamente la plataforma del Instituto Kaluga de Sociología y Consultoría, y muchos graduados de la especialización después de la universidad comenzaron a trabajar en KaIS-K, y luego se convirtieron en sociólogos profesionales o consultores en el campo de la gestión.

Enseñanza de la conflictología

A.K. Zaitsev se introdujo en los programas de formación para estudiantes de diversas especializaciones de la Universidad Pedagógica Estatal de Kaluga. Curso de K. E. Tsiolkovsky "Conflictología". Basado en la experiencia de consultoría práctica para gerentes y empleados sobre temas de resolución de conflictos, A.K. Zaitsev hizo de los juegos de negocios uno de los principales métodos de enseñanza. Como continuación de este enfoque de la enseñanza de la conflictología, desarrolló un curso especial "Maltilog".

Luego de que estos cursos fueran fijados en los planes de estudio de las facultades, otros profesores del Departamento de Filosofía y Sociología de la Universidad comenzaron a impartirlos.

Enseñanza de la filosofía

Como el objetivo principal de la enseñanza de la filosofía, Zaitsev vio no tanto el estudio de los estudiantes de varias escuelas e ideas (esta tarea estaba implícita en sí misma), sino la adquisición de la habilidad de filosofar por parte de ellos. En base a ello, también se construyó el proceso de aprendizaje, en el que se sustituyó la lectura tradicional por la redacción de breves trabajos escritos en forma de ensayos sobre un tema o problema elegido por los estudiantes, así como los seminarios, cuyo principal método de enseñanza fue el multilog. desarrollado por Zaitsev. AK Zaitsev asignó un papel separado en el proceso de aprendizaje al curso especial "Filosofía de la creatividad" creado por él. El objetivo principal del curso era desarrollar las habilidades de los estudiantes para la creatividad personal [30] .

Principales obras científicas y filosóficas

Premios y títulos honoríficos

Notas

  1. ↑ Como señaló más tarde el propio Zaitsev, el conocimiento del idioma inglés, que en la época soviética hizo posible leer literatura extranjera sobre sociología en el idioma original disponible en las bibliotecas de Moscú, fue de gran ayuda para estudiar la disciplina. Además, gracias a la especialidad recibida en el instituto, en los años 90 Zaitsev pudo establecer estrechos contactos internacionales con institutos de investigación europeos y americanos. Véase, por ejemplo, el Primer Congreso de la Asociación Sociológica Soviética: Posición Constructiva y Sociología Constructiva (entrevista con A. G. Zdravomyslov). // Investigación sociológica. - 1991. - No. 9. - Pág. 50-61 Copia de archivo fechada el 5 de marzo de 2016 en la Wayback Machine .
  2. ↑ 1 2 3 4 Zaitsev A. K. Escuela de desarrollo de oportunidades creativas. // Boletín de la Universidad de Kaluga. - 2008. - Nº 1-2. — págs. 48-58.
  3. ↑ B. V. Knyazev posteriormente se convirtió en uno de los organizadores de la facultad de sociología de la Universidad Estatal de Moscú.
  4. ↑ Si en 1977, cuando A.K. Zaitsev llegó a KamAZ, 57 mil personas trabajaban en la planta, entonces en el momento de su traslado a Kostroma en 1984, ya eran 146 mil.
  5. ↑ El servicio sociológico de KamAZ fue en los años 70-80 una de las asociaciones sociológicas líderes en la sociología industrial del país, y sus dos líderes, A.K. Zaitsev y V.S. Dudchenko , posteriormente dirigieron la Sociedad Rusa de Sociólogos.
  6. ↑ Entrevista con Anatoly Aleksandrovich Evseev, sociólogo y consultor empresarial. Portal de información "HRedu: aprendizaje en línea de profesionales de recursos humanos y gestión". . Consultado el 22 de octubre de 2015. Archivado desde el original el 25 de diciembre de 2015.
  7. ↑ Hasta 1990, en la URSS, no se otorgaban los grados de candidato y doctor en ciencias sociológicas. Incluso en los casos en que las disertaciones científicas eran, por supuesto, de contenido sociológico, sus autores recibían títulos en otras ciencias, en este caso, en filosofía. (Ver para más detalles: Proshanov S. L. Doctoral disertations in sociology (1990-2010) // Sociological research. 2011. No. 1. P. 30-39 Copia archivada del 24 de agosto de 2020 en Wayback Machine .
  8. ↑ I Congreso de la Asociación Sociológica Soviética: posición constructiva y sociología constructiva (entrevista con A. G. Zdravomyslov). // Investigación sociológica. - 1991. - No. 9. - Pág. 50-61 Copia de archivo fechada el 5 de marzo de 2016 en la Wayback Machine .
  9. ↑ Makarevich V. I. Se creó la Sociedad Rusa de Sociólogos. // Boletín de la Academia de Ciencias de la URSS. - 1990. - N° 1. S. 131-133. . Consultado el 30 de noviembre de 2015. Archivado desde el original el 8 de diciembre de 2015.
  10. ↑ Zaitsev A. K. Conflicto social. 2ª edición. Moscú: Academia, 2001, pp. 5-10; Zaitsev A. K. Escuela de desarrollo de oportunidades creativas. // Boletín de la Universidad de Kaluga. - 2008. - Nº 1-2. — págs. 48-58.
  11. ↑ Fundado en 1986. Su primer sociólogo a tiempo completo, Andrey Vladimirovich Milekhin, ahora es doctor en ciencias sociológicas y dirige ROMIR.
  12. ↑ Uno de los primeros en la URSS - creado en 1988. Presidente V. S. Alekseevsky, más tarde Doctor en Economía.
  13. ↑ Sobre el ex piloto militar Rudolf Lignovsky , Portal de información de los alemanes rusos RusDeutsch  (12 de julio de 2016). Archivado desde el original el 1 de diciembre de 2017. Consultado el 26 de noviembre de 2017.
  14. ↑ Sistema de educación secundaria francés. ed. A. K. Zaitseva. Kaluga: Instituto Kaluga de Sociología y Consultoría, 1997. - 84 p.
  15. ↑ Monografías: de Caluve L., Marx E., Petri M. Desarrollo escolar: modelos y cambios. Por. De inglés. científico edición A. K. Zaitsev. Kaluga: KaIS, 1993. - 240p.; Mastenbrook V. Negociaciones. - Kaluga: Instituto Kaluga de Sociología, 1993. - 175 p.; Artículos: Vyustenberg I. Manejo del estrés en situaciones de conflicto. // Conflicto social. - 1996 - N° 1. - S. 70-74; Johnson D, Johnson R. Programas de resolución de conflictos y mediación entre pares en escuelas primarias y secundarias: una revisión de la investigación. // Conflicto social. - 1997. - N° 1. S. 66-93; Kluwer E. S., Hessinck J. A. M., van de Flirt E., Conflicto familiar por las tareas domésticas y el trabajo remunerado. // Conflicto social. - 1997. - N° 1. - S. 25-51; Mastenbrook V. Vlastnye otnosheniya v organizatsii: problemy i interventsii [Relaciones de poder en una organización: problemas e intervenciones]. // Conflicto social. - 1995. - N° 1. - S. 15-26; 1995. - N° 2. - S. 61-76; 1995. - Nº 3-4. - S. 3-9; 1996. - N° 1. - S. 28-37; Mastenbrook V. Desarrollo de habilidades de negociación en una perspectiva histórica. // Conflicto social. - 1994. - N° 1. - S. 52-78; Nelissen D. Mediación. // Conflicto social. - 1996. - Nº 2. - S. 54-72; Rubenstein M., van der Berg F. Estancamiento en el proceso de cambio social. // Conflicto social. - 1995. - N° 1. - S. 31-37; 1995. - N° 2. - S. 77-78; van de Flirt E. Ayudantes indefensos: intervenciones para resolver conflictos intergrupales. // Conflicto social. - 1996. - Nº 1. - S. 50-64; van de Flirt E. Conflicto. // Conflicto social. - 1996. - Nº 3. - S. 36-44; van de Flirt E., Mastenbroek V. Negociaciones. // Conflicto social. - 1996. - N° 2. - S. 33-53; 1996. - Nº 3. - S. 15-35; van Huvik R. Capacitación en resolución de conflictos. // Conflicto social. - 1994. - Nº 2. - S. 72-96.
  16. ↑ Verslag van het gastcollege over "Het Kais" open gaming "-concep" verzorgd door teacher Andrei Zaitsev. Escuela de Negocios de Nimega. Noviembre 1996. - 24p.
  17. ↑ 1 2 3 A. I. Kravchenko, V. V. Shcherbina. Sociología del trabajo y la producción. // Sociología en Rusia. / Ed. V. A. Yadova. - 2ª ed., revisada. y adicional - M .: Editorial del Instituto de Sociología de la Academia Rusa de Ciencias, 1998. - 696 p.
  18. ↑ Introducción a los Centros de Investigación. Instituto Kaluga de Sociología. // Vestnik ROS. - No. 1 (8) - invierno-primavera 1999 - p.5.
  19. ^ Percepciones públicas de las condiciones ambientales. Andrei Zaitsev y otros. \ Masas críticas. Cambridge, MA 1999. - 457 págs.
  20. ↑ Orden del Presidente de la Federación Rusa del 12 de julio de 1994 No. 381-rp
  21. ↑ Véase, por ejemplo, Elena Mashkova: "El conocimiento multiplica el dolor". Periódico "Chelninskiye Izvestiya". 25 de junio de 2010. Archivado el 15 de septiembre de 2012 en Wayback Machine .
  22. ↑ Decreto del Comité Estatal de Trabajo y Asuntos Sociales de la URSS, el Presidium de la Academia de Ciencias de la URSS y la secretaría del Consejo Central de Sindicatos de toda la Unión "Sobre la mejora de la organización del trabajo sociológico en los sectores de la economía nacional y por el que se aprueba el reglamento modelo sobre el servicio de desarrollo social de una empresa, organismo, ministerio” de fecha 1 de abril de 1986 No. 109/64/7-23. // Codex Professional Reference Systems Archivado el 4 de marzo de 2016 en Wayback Machine .
  23. ↑ Zaitsev A.K. Conflicto social en la empresa. Kaluga: KaIS, 1993. - 188 p.
  24. ↑ Shcherbina V. V. Sociología de las organizaciones: escuelas, direcciones y tendencias de desarrollo. // Sociología en Rusia. / Ed. V. A. Yadova. - 2ª ed., revisada. y adicional - M .: Editorial del Instituto de Sociología de la Academia Rusa de Ciencias, 1998. - 696 p.
  25. ↑ Véase, por ejemplo, Mastenbrook V. Negotiations. Prefacio a la edición rusa. - Kaluga: Instituto Kaluga de Sociología, 1993. - S. - 6.
  26. ↑ Zaitsev AK Maltilog. M.: Academia, 2001 - S. - 54.
  27. ↑ Zaitsev AK Maltilog. M.: Academia, 2001 - S. - 3.
  28. ↑ Zaitsev A.K. Filosofía de la civilización védica. Kaluga. Eidos. - 2005. - Pág. 4.
  29. ↑ Zaitsev A.K. Filosofía de la civilización védica. Kaluga. Eidos. - 2005. - S. 11.
  30. ↑ Zaitsev A. K. El programa de trabajo del curso "Filosofía" para estudiantes de la Facultad de Historia de KSU. K. E. Tsiolkovski. Kaluga, 2014; Zaitsev A. K. Programa de trabajo del curso "Filosofía de la creatividad" para estudiantes de la Facultad de Historia de KSU. K. E. Tsiolkovski. Kaluga, 2014
  31. ↑ En memoria de AK Zaitsev. // Boletín de la Universidad de Kaluga. 2015. - No. 2. - Pág. 82 Copia de archivo fechada el 11 de agosto de 2016 en la Wayback Machine .
  32. ↑ El título fue otorgado sobre la base de la decisión del Comité Ejecutivo de la Sociedad Rusa de Sociólogos del 23 de octubre de 2012. Comunicado de prensa de la Sociedad Rusa de Sociólogos del 23 de octubre de 2012. Copia de archivo del 5 de marzo de 2016 en Wayback Machine .

Fuentes

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