Kremen, Vasili Grigorievich

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Vasili Grigorievich Kremen
ucranio Vasil Grigorovich Kremen
Quinto Ministro de Educación y Ciencia de Ucrania , Presidente de la Academia Nacional de Ciencias Pedagógicas de Ucrania
31 de diciembre de 1999  - 4 de febrero de 2005
jefe de gobierno Viktor Andreevich Yushchenko
Anatoly Kirillovich Kinakh
Viktor Fyodorovich Yanukovich
El presidente Leonid Danilovich Kuchma
Predecesor Valentín Alexandrovich Zaichuk
Sucesor Stanislav Nikolaevich Nikolaenko
Nacimiento 25 de junio de 1947 (75 años) Pueblo de Lyubitovo , distrito de Krolevetsky , región de Sumy , RSS de Ucrania( 25 de junio de 1947 )
Padre Grigori Musievich
Madre Varvara Ivánovna
Esposa Lyubov Alekseevna
Niños hijo vasily, hija tatiana
el envío
Titulo academico doctor en ciencias filosoficas
Título académico Profesor
Premios
Orden del Príncipe Yaroslav el Sabio 1ª 2ª y 3ª Clase de Ucrania.png Orden del Príncipe Yaroslav el Sabio 4ª y 5ª Clase de Ucrania.png Orden del Príncipe Yaroslav el Sabio 4ª y 5ª Clase de Ucrania.png
Orden del Mérito, 1ra clase (Ucrania) Orden del Mérito, II grado (Ucrania) Orden del Mérito, grado III (Ucrania)
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Vasily Grigoryevich Kremen ( ucraniano Vasyl Grigorovich Kremen , nacido el 25 de junio de 1947 ) - científico ucraniano , figura estatal, política y pública , presidente de la Academia Nacional de Ciencias de Ucrania (desde 1997), académico de la Academia Nacional de Ciencias de Ucrania ( desde 2000), académico de la Academia Nacional de Ciencias de Ucrania (desde 1995). Miembro extranjero de la RAO (desde 2001). De mayo de 1998 a febrero de 2002 - Diputado del Pueblo de Ucrania de la 3ra convocatoria, encabezó el subcomité de educación vocacional del Comité de Ciencia y Educación. En 1999-2005 se desempeñó como Ministro de Educación y Ciencia de Ucrania (en los gobiernos de V. Yushchenko , V. Yanukovych y A. Kinakh ). Presidente de la Sociedad del Conocimiento de Ucrania (desde 1998), Presidente de la Unión de Estudiantes de Deportes de Ucrania (desde 1998), Vicepresidente del Comité de Premios Estatales en Ciencia y Tecnología (desde 2002), Vicepresidente del Comité de Premios Estatales en Educación (desde 2011)

Biografía

Nació el 25 de junio de 1947 en el pueblo de Lyubitovo , distrito de Krolevetsky, región de Sumy . El padre Grigory Musievich (1921-1990) y la madre Varvara Ivanovna (1928) son campesinos. En 1965 se graduó de la escuela secundaria con medalla de oro , luego de lo cual trabajó durante un año como mecánico en un estacionamiento de automóviles en la ciudad de Konotop . En 1966-1971 estudió en la Universidad Estatal Shevchenko de Kiev en la Facultad de Filosofía, donde en 1971-1979 ascendió de estudiante graduado a vicedecano de la facultad.

En 1976 defendió su doctorado y en 1991 su tesis doctoral. De 1979 a 1986 trabajó en el Comité Central del Partido Comunista de Ucrania y de 1986 a 1991. - en el Comité Central del PCUS , donde se ocupó del desarrollo de la educación y la ciencia. En 1991-1992, fue Director Adjunto del Instituto de Estudios Sociopolíticos de la Academia Rusa de Ciencias, en 1992-1994 se desempeñó como Director Adjunto de Investigación y Jefe del Departamento de Metodología de Desarrollo Sociopolítico en el Instituto Nacional. para Estudios Estratégicos de Ucrania.

En los años 90 trabajó en la Administración del Presidente de Ucrania: dirigió el servicio de política humanitaria y fue el Jefe Adjunto de la Administración del Presidente de Ucrania, jefe del departamento de política interna. En 1997 se convirtió en presidente de la Academia de Ciencias Pedagógicas de Ucrania. En 1998, VG Kremen fue elegido miembro de la Verkhovna Rada de Ucrania [1] , donde encabezó el subcomité de educación vocacional del Comité de Ciencia y Educación. En 1999-2005 se desempeñó como Ministro de Educación y Ciencia de Ucrania.

V. G. Kremen es autor de más de 800 artículos científicos sobre los problemas de la filosofía, el desarrollo sociopolítico de la sociedad y la pedagogía. Editor en jefe de la revista científico-teórica e informativa de la NAPS de Ucrania "Pedagogía y Psicología", presidente del consejo editorial de la revista científico-práctica "Director de una escuela, liceo, gimnasio", miembro de la editorial tableros de la revista teórica y científico-metódica "Educación superior de Ucrania", la revista científico-práctica "Humanidades", la revista científica social y humanitaria "Hombre y política", la revista científica y pedagógica "Escuela nativa", la revista científica " Filosofía de la Educación".

Por logros sobresalientes, fue galardonado con los grados I, II y III de la Orden del Mérito , el grado V de la Orden del Príncipe Yaroslav el Sabio ( 27 de junio de 2012 ) [2] , el Certificado de Honor de la Rada Suprema de Ucrania, el Certificado de Honor del Gabinete de Ministros de Ucrania, la Orden de Néstor el Cronista. Fue galardonado con el Premio Estatal de Ucrania en el campo de la ciencia y la tecnología, el Premio Internacional. G.S. Skovoroda, Premios de la Academia Nacional de Ciencias de Ucrania. N. I. Kostomarova.

Actividades como Ministro

Los pasos prácticos en la esfera educativa y científica de Ucrania, llevados a cabo bajo la dirección de VG Kremen en 2000-2005, fueron conceptualmente integrales y lógicamente continuaron la investigación científica teórica. En 2001, tuvo lugar el II Congreso de Educadores de Ucrania, en el que se aprobó la Doctrina Nacional del Desarrollo de la Educación, que determinó las direcciones estratégicas para el desarrollo de la educación en Ucrania. Es por iniciativa de V. G. Kremen y por su gestión directa que el país está pasando por un proceso activo de transición de la pedagogía autoritaria a la pedagogía de la tolerancia, el sistema educativo de Ucrania se está acercando a los sistemas educativos de los países europeos desarrollados, y un innovador se está implementando la política estatal en el campo de la educación y la ciencia. La escuela de educación general se está moviendo hacia un nuevo contenido y una educación de doce años. Introdujo el estudio de una lengua extranjera desde el segundo grado. Todos los estudiantes estudian el ucraniano como idioma estatal. El número de estudiantes que estudian ucraniano aumentó del 62% en 1999 a casi el 75% en 2005. El rendimiento académico se evalúa en una escala positiva de doce puntos. Se fundamenta el tránsito de bachillerato a perfil. La informatización de las instituciones educativas se ha llevado a cabo predominantemente. En 2003, fue adoptado por el Gobierno y se lanzó el programa School Bus. Se ha adoptado un programa para la fabricación y suministro de equipos de nueva generación a instituciones educativas para el estudio de disciplinas natural-matemáticas y tecnológicas. Se ha puesto en marcha un experimento para introducir una evaluación independiente externa de escolares. También se están produciendo cambios sistémicos en la educación superior en Ucrania. La escuela superior se preparó para ingresar al proceso de Bolonia, al que se unió formalmente en mayo de 2005. Durante varios años, se preparó un préstamo del Banco Mundial para el desarrollo de la educación en Ucrania, que comenzó en 2006. El número de estudiantes de instituciones de educación superior ha aumentado significativamente. Los cambios también afectaron la esfera económica de la región. Ha aumentado la financiación de la ciencia y la educación. Se están aprobando nuevas formas de su organización, incluidos los tecnoparques. Los salarios atrasados ​​de profesores y científicos han sido eliminados por completo. Las condiciones de trabajo de los maestros han mejorado significativamente, los estipendios de los estudiantes se duplicaron con creces solo en 2004. Por primera vez en la historia moderna, el salario promedio en educación superó el indicador correspondiente en las áreas de salud, cultura, etc. Fue bajo el liderazgo del Ministro V. Kremen que se produjo un punto de inflexión en la mente de la sociedad con respecto al fatídico función de la educación y la ciencia.

Trabajos científicos

Principales monografías:

"Colectividad e individualidad: el destino de una de las ideas socialistas clave" (1990)

"Ucrania: alternativas a la acción (crítica de la evidencia histórica)" (1996)

“Ucrania: camino hacia ti mismo. Problemas de transformación de Suspile” (1999)

"Educación y ciencia de Ucrania: formas de modernización (hechos, pensamientos, perspectivas)" (2003)

"Ucrania: problemas de autoorganización" (2003)

“Educación y ciencia en Ucrania: aspectos innovadores. Estrategia. Implementación. Resultados" (2005)

“Filosofía de la idea nacional: Lyudina. Ovita. sociales" (2007)

"El Fenómeno de la Innovación: Educación, Sostenibilidad, Cultura" (2008)

"Filosofía de la gente-centrismo en las estrategias de espacio abierto" (2009)

"Élite: giros, realidad, perspectiva" (2011)

"Sinergia en la educación: un aspecto del centrismo en las personas" (2012)

"Ucrania en el campo de la globalización (esquemas de la investigación metadisciplinaria)" (2013)

Tutoriales:

para la escuela secundaria:

"Ciencia política: ciencia sobre la política" (2002)

"Filosofía: Pensadores. ideas Conceptos" (2005)

"Filosofía: Logos. Sofía. Rozum (2006)

"Filosofía de la gestión" (2007)

"Filosofía: Historia, Sostenibilidad, Educación" (2011)

"Filosofía de la Comunicación" (2011) y otros,

para escuelas secundarias: "Filosofía" (2012).

Notas

  1. ↑ Diputado del Pueblo de Ucrania 3 clics 03.1998-02.2000 SDPU (O), No. 8 en la lista. Anuncio de un diputado del pueblo de Ucrania el 4 de abril de 2002 al SDPU(O), No. 6 en la lista. Por una hora de elección: Ministro de Educación y Ciencia de Ucrania, miembro de la SDPU(U). Aceptar la candidatura.
  2. ↑ Decreto del Presidente de Ucrania No. 417/2012 (enlace inaccesible) . Consultado el 6 de julio de 2012. Archivado desde el original el 1 de julio de 2012. 

Enlaces

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