Taylor, máximo

Maxwell "Max" Taylor ( nacido el  19 de abril de 1945 ) es un psicólogo legal británico que se especializa en terrorismo y delincuentes sexuales. . También participó en la realización de actividades para mejorar el estado psicológico de los niños en zonas de conflictos militares.

Biografía

De 1983 a 2005 fue profesor y director del Departamento de Psicología Aplicada de la Universidad Nacional de Irlanda en Cork [1] .

De 2005 a 2012 fue Profesor de Relaciones Internacionales y Director de e-learning, y desde 2008 Director del Centro para el Estudio del Terrorismo y la Violencia Política de la Universidad de St. Andrews [1] .

Desde 2012 es profesor invitado en el Departamento de Seguridad y Medicina Forense del University College London .

Coeditor de la revista científica Terrorismo y violencia política [1] [2] , coeditor con P. M. Curry y J. Horgan de la serie New Directions in Terrorism Studies publicada por Bloomsbury Press.

Actividades de investigación

En 1993-2004 , participó en el desarrollo del Departamento de Investigación sobre la Infancia, que realizó su trabajo en Jartum y luego tuvo sucursales en Etiopía ( Addis Abeba ), Kigali , Ruanda , durante las guerras yugoslavas en Sarajevo . También participó en la realización de actividades para mejorar el estado psicológico de los niños en zonas de conflictos militares. De 1994 a 1996 fue Representante Especial de UNICEF para la ex Yugoslavia. [3] [4]

En 1998, con el apoyo financiero de la Unión Europea, junto con el Departamento para la Lucha contra la Pedofilia Los Servicios de Policía Metropolitana crearon el proyecto COPINE ( Combatting Pedophile Information Networks in Europe )  , en el que, junto con colegas, desarrolló la escala COPINE— una clasificación de los grados de abuso sexual de niños en fotografías y otros materiales visuales de contenido erótico y pornográfico , utilizados tanto en la investigación científica como por los organismos encargados de hacer cumplir la ley . [5] [6] [7] Esta escala formó la base para el trabajo de la Comisión Asesora de Sentencias del Reino Unido en la toma de decisiones sobre los delincuentes condenados. La tipología de diez niveles se basó en el análisis de imágenes disponibles en sitios web y noticias en línea. Este sistema se ha convertido en un clásico, ya que otros investigadores también elaboraron sus propias escalas de diez niveles. [8] Además, Taylor describió las amenazas planteadas por la pornografía infantil virtual que atrae a menores a sus redes. [9]

Mientras estuvo en la Universidad de St. Andrews, Taylor desarrolló una tecnología educativa pionera para el estudio del terrorismo, lo que llevó a la formación de especialistas en este campo con la obtención de un certificado, diploma o Maestría en Letras en el campo de la investigación del terrorismo .  [10] Una característica distintiva de los programas de estudios sobre terrorismo ha sido que se centran en la combinación de teoría y práctica. Además, desarrolló programas de pregrado y posgrado en tecnología de la información para el Centro Nacional de Educación a Distancia, donde Taylor fue líder del curso en ciencias sociales y del comportamiento.

Durante la mayor parte de su carrera de investigación, Taylor se ha preocupado por la aplicación de la psicología a los problemas apremiantes de la vida. Esto se debió en parte al desarrollo y uso de descubrimientos psicológicos en nuevas circunstancias no probadas, pero también debido a esto, hubo un deseo constante de conectar la teoría y la práctica con la vida cotidiana. Fue uno de los primeros investigadores en estudiar los factores psicológicos en el desarrollo del terrorismo, así como en estudiar los vínculos entre el análisis situacional del crimen y el comportamiento de los terroristas. Su trabajo anterior se basó en toda su experiencia previa en investigación del comportamiento, y ahora presta más atención a factores como la ecología y el medio ambiente . Estudios recientes cubren el terrorismo en Internet.

Artículos científicos

Monografías

• Taylor, M., Roach, J., Pease, K. (2015) "Psicología evolutiva y terrorismo". Routledge , ISBN 978-1138774582
• Taylor, M., Holbrook, D., Currie, PM (2013) Violencia política y terrorismo de extrema derecha. Prensa continua, ISBN 9781441151629
• Taylor, M, Currie, PM (2012) Terrorism and Affordance Continuum Press, ISBN 9781441133816
• Currie PM, Taylor M (2011). Republicanismo irlandés disidente. Prensa continua, ISBN 978-1-4411-5467-5
• Quayle E, Erooga M, Wright L, Taylor M, Harbinson D (2006). Solo fotos? Trabajo terapéutico con agresores sexuales en Internet. Publicación de la casa Russell, ISBN 978-1-903855-68-3
• Quayle E, Taylor M, eds. (2005). Ver pornografía infantil en Internet. Comprender el delito, gestionar al delincuente, ayudar a las víctimas. Publicación de la casa Russell, ISBN 978-1-903855-69-0
• Taylor M, Quayle E (2003). Pornografía infantil: un crimen en Internet. Routledge , ISBN 978-1-58391-244-7
• Taylor M, Horgan J (2000). El futuro del terrorismo . Serie Cass sobre violencia política, Routledge ISBN 978-0-7146-8090-3
• Taylor M, Quayle E (1994). terrorista en vivo. Brassey's, Ltd., ISBN 978-0-08-041327-3
• Taylor M (1991). Los Fanáticos. Un enfoque conductual de la violencia política. Brassey, ISBN 978-0-08-036274-8
• Taylor M (1988). El terrorista. Editores de defensa de Brassey, ISBN 978-0-08-033602-2

Artículos

• Cualidades criminógenas de Internet. Dinámicas del conflicto asimétrico, 2015, 8 (2), pp 97-106
• Psicología Evolutiva, Terrorismo y Conducta Terrorista. En “Psicología Evolutiva y Terrorismo”. Taylor, M., Roach, J., Pease, K. (Eds.) Taylor y Francis , 2015
• Interés y estrategia nacional: un análisis con base ecológica. En Edmunds, T., Gaskarth, J. y Porter, R. (Eds.) Política exterior británica e interés nacional: identidad, estrategia y seguridad. Palgrave Macmillan , 2014
• Si yo fuera usted, no empezaría desde aquí: respuesta a "El estancamiento en la investigación del terrorismo" de Marc Sageman Taylor, M. Terrorismo y violencia política, 2014, DOI: 10.1080/09546553.2014.895650
• Desarrollar procesos de calificación de contenidos ideológicos. Holbrook, D. y Taylor, M. Journal of Policing, Intelligence and Counter Terrorism, 2014, 9, (1), 32–47
• Contenido terrorista: hacia una escala de calificación. Holbrook, D., Ramsay, G., Taylor, M. Terrorismo y violencia política , 2013, 25, número 2, págs. 202–223.
• Terrorismo. en Graham Davies y Anthony Beech (Eds) Psicología Forense. Crimen, Justicia, Derecho, Intervención. 2ª edición. BPsS y John Wiley, 2012.
• Radicalización y propaganda en Internet por grupos republicanos disidentes en Irlanda del Norte desde 2008. Nalton, J, Ramsey, G y Taylor, M. In Dissident Irish Republicanism. Currie, P. M. y Taylor, M. (Eds) Nueva York: Continuum Press, 2011.
• Desconexión, Desradicalización y el Arco del Terrorismo: Direcciones Futuras para la Investigación, Horgan, J. y Taylor, M. en Rik Coolsaet (Ed.) Jihadi Terrorism and the Radicalization Challenge. Londres: Ashgate. 2011
• Las redes sociales como nexo para el compromiso y la explotación de los jóvenes. Quayle, E., Taylor, M. Informe técnico de seguridad de la información 2011, 16, 44–50
• Introducción. En Republicanismo irlandés disidente. Currie, P. M. y Taylor, M. (Eds) Nueva York: Continuum Press, 2011.
• Nuevo Laborismo, Defensa y la 'Guerra contra el Terror'. En Gaskarth, J. y Daddow, O. En Política exterior británica: Los nuevos años laborales, Palgrave Macmillan , 2011
• ¿Es el terrorismo un fenómeno grupal? Agresión y Comportamiento Violento, 15 (2010), 121–129
• Inteligencia financiera: ¿un precio que vale la pena pagar? Parker, M. y Taylor, M. Estudios sobre conflicto y terrorismo, 33, (2010), 949–959
• Contenido radical violento y la relación entre ideología y comportamiento: ¿importan las contranarrativas? Taylor, M. & Ramsay, G. En Coordinador Nacional para la Lucha contra el Terrorismo, Lucha contra las Narrativas Extremistas Violentas. La Haya, Países Bajos, enero de 2010
• Somalia y el Cuerno de África. En AP Schmid y GF Hindle Después de la guerra contra el terrorismo: perspectivas regionales y multilaterales sobre la estrategia antiterrorista. Libros RUSI, Londres. 2009
• Cualidades criminógenas de Internet en la recopilación y distribución de imágenes de abuso infantil. Taylor, M. y Quayle, E. En J. McCarthy, E. Quayle, S. Aylwin y F. Lyddy. Aplicación de la psicología: un truco para la Dra. Elizabeth A. Dunne. Revista irlandesa de psicología, 2008, 29, 119–130
• Mad, Bad or Freedom Fighters: Los nuevos desafíos del terrorismo. En Sharpe, M. (Ed) Bombarderos suicidas: los imperativos psicológicos, religiosos y otros. Programa Ciencia para la Paz de la OTAN. iOS Press, Ámsterdam. 2008
• Un marco conceptual para abordar el proceso psicológico en el desarrollo del terrorista. Taylor, M. y Horgan, J. Terrorismo y violencia política , 2006, 18:585–601
• Taylor, M. y Elbushra, M. Hassan al-Turabi, Osama bin Laden y al Qaeda en Sudán. Terrorismo y violencia política , 2006, 18:3 pp449–64
• Horgan, J. y Taylor, M. "Insurgencia en Irlanda: un análisis preliminar del alto el fuego provisional del IRA - 1994–1996", en Albrecht Schnabel y Rohan Gunaratna, Comprender y gestionar los movimientos insurgentes, Singapur: Marshall Cavendish International, 2006, págs. . 124–152.
• Internet e imágenes abusivas de niños; búsqueda, situaciones delictivas y de oportunidad. Taylor, M. y Quayle, E. En Wortley, R. y Smallbone, S. (Eds) 'Situational prospects of Sexual Offenses against Children' Crime Prevention Studies Series (publicado conjuntamente por Criminal Justice Press (EE. UU.) y Willan Publishing (Reino Unido) ) 2006
• Delincuentes sexuales, imágenes de abuso infantil en Internet y evitación emocional: la importancia de los valores. Quayle, E., Vaughan, M. y Taylor, M. (2005) Agresión y comportamiento violento, 11, 1–11
• Un modelo cognitivo conductual del uso problemático de Internet en personas con interés sexual en los niños. E. Quayle y M. Taylor. Ciberpsicología y comportamiento, 2003, 6, 93–106
• Pornografía infantil e Internet: Perpetuando un ciclo de abuso E. Quayle y M. Taylor. comportamiento desviado, 2002, 23, 331–362
• Pedófilos, pornografía e Internet: problemas de evaluación E. Quayle y M. Taylor. Revista británica de trabajo social, 2002, 32, 863–875
• Tipología de colecciones de imágenes de pedófilos . (con Holland G. y Quayle E.) Police Journal, 2001, 71, 97–107
• Seducción infantil y autorrepresentación en Internet: un estudio de caso de E. Quayle y M. Taylor. Ciberpsicología y comportamiento, 2001, 4(5), 597–608
• Las bases psicológicas y conductuales del fundamentalismo islámico. Taylor, M. y Horgan, J. Terrorismo y violencia política , 2001, 13, 37–71
• Examinando la selección de objetivos de los ladrones: ¿entrevista, experimento o enthnometodología? Nee, C. y Taylor, M. Psicología, delincuencia y derecho, 2000, 6, 45–59
• Desarrollos futuros del terrorismo en Europa. (con Horgan, J.) Terrorismo y violencia política , 1999, 11, 83–93
• Hacia una psicología de la vigilancia. (con Horgan J. y Sarma, K.) The Police Journal, abril de 1999, 161–167
• Jugando la carta verde: financiación del IRA Provisional - Parte 1. (con Horgan, J.) Terrorismo y violencia política , 1999, 11, 1–38
• El Ejército Republicano Irlandés Provisional: Comando y Estructura Funcional. (con J. Horgan) Terrorismo y violencia política , 1997, 9, 1–32
• Problemas en la investigación del terrorismo (con Hogan, J.) The Police Journal, vol. LXX, julio–septiembre de 1997, 3, 193–202
• Actas de la convención del ejército general del Ejército Republicano Irlandés de diciembre de 1969' (con Hogan, J.) Terrorismo y violencia política , 1997, 9, 151–158
• Resurgimiento de una Organización Terrorista: Parte 1: La UDA, un estudio de caso. Taylor, M. y Cusack, J. Terrorismo y violencia política 1993, 5, 1–27
• Elección Racional, Análisis del Comportamiento y Violencia Política. En Actividad Rutinaria y Elección Racional – Avances en la Teoría Criminológica. Clarke, R.V. y Felson, M. (Eds) Transaction Press: Rutgers, Nueva Jersey. 1992

Notas

1. ↑ 1 2 3 Profesor Max Taylor, PhD . Archivado desde el original el 7 de febrero de 2017.  (indefinido)// Instituto de Servicios e Investigaciones sobre la Familia y la Infancia
2. ↑ Consejo editorial Archivado el 19 de mayo de 2017 en Wayback Machine // Terrorismo y violencia política
3. ↑ Veale, A., Taylor, M. (1996) 'El problema de los niños de la calle: Causas paralelas e intervención' En: Carr, s. Schumaker, J (editores). Psicología y el Mundo en Desarrollo Greenwood Publishing . ( ISBN 0275952452 ).
4. ↑ Veale, A., Taylor, M & Linehan, C. (2000) 'Perspectivas psicológicas de los niños de la calle 'abandonados' y 'abandonados' En: Cambridge University Press (eds). Niños abandonados. ( ISBN 0521775558 )
5. ↑ Nolan, Larissa, Sweeney, Conor (30 de enero de 2005). Los rastreadores de pedófilos terminan el proyecto . Archivado el 3 de noviembre de 2012 en Wayback Machine . The Independent .
6. ↑ Fiscalía de la Corona(agosto de 2010). Archivado desde el original el 24 de agosto de 2011.
7. ↑ Quayle, Ethel. El Proyecto COPINE  (neopr.)  // Irish Probation Journal. - Junta de Libertad Condicional de Irlanda del Norte, 2008. - Septiembre ( vol. 5 ). — ISSN 1649-6396 . Archivado desde el original el 5 de diciembre de 2013.
8. ↑ Taylor, M.; Quayle, E.; Holland, G. Child Pornography, Internet and Offending  (sin especificar)  // The Canadian Journal of Policy Research. - ISUMA, 2001. - V. 2 (2): 94-100 .
9. ↑ Benincasa, Robert (28 de septiembre de 1999). Los expertos debaten la amenaza de la pornografía infantil 'virtual'. EE.UU. Hoy en día
10. ↑ Certificado en línea en el curso de capacitación en estudios sobre terrorismo. Archivado el 15 de junio de 2012 en Wayback Machine a través de la Universidad de St Andrews .

Enlaces

• Max Taylor // academia.edu

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