Khomenko, Ksenia Evseevna
Ksenia Evseevna Jomenko |
Fecha de nacimiento |
1905 |
Lugar de nacimiento |
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Fecha de muerte |
1983 |
Un lugar de muerte |
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Ksenia Evseevna Khomenko ( 1905 , Romny , región de Sumy - 1983 , Kharkov ) - Psicóloga soviética y ucraniana , seguidora de Vygotsky y representante de la escuela de psicología de Kharkov .
Contribuciones científicas
Inició su actividad científica en 1930. como parte del grupo de psicólogos de Kharkov bajo el liderazgo de A. N. Leontiev y A. V. Zaporozhets . Realizó investigaciones sobre el desarrollo de conceptos en el proceso de escolarización, estudió la aparición del pensamiento visual-activo en un niño y también investigó la génesis de la percepción estética en los niños.
En el período de posguerra, estudió los problemas del desarrollo de la personalidad de los escolares en relación con la tarea de compilar las características psicológicas y pedagógicas de los estudiantes. Desarrolló programas y lineamientos para recopilar las características de los estudiantes de secundaria.
Principales publicaciones
- Khomenko, KE (1935). Estudio comparativo de "conceptos experimentales" y conceptos aprendidos por el niño en la escuela. Colección de estudios del grupo Kharkov; no ha sido publicado
- Khomenko, KE (1939). Percepción de la imagen de las relaciones espaciales y de perspectiva en niños pequeños. Notas científicas del Instituto Pedagógico de Jarkov, volumen I - Notas científicas del Instituto Pedagógico de Jarkov, 1941, volumen VI?
- Khomenko, KE (1940). El desarrollo de un spriymannya estético en un niño: Sesión de ciencia del KhDPI - Kharkiv, 1940. - 35 p.
- Khomenko K. E. (1941). Comprender la imagen artística de los niños pequeños. Notas científicas del Instituto Pedagógico de Kharkov, 1941, v. VI
- Khomenko, KE (1941). El surgimiento del pensamiento visual-efectivo en el niño. Actas de la conferencia republicana sobre pedagogía y psicología. Kyiv, 1941, v. 2, pág. 128-133 (en ucraniano). -- Publicado en inglés como -- Khomenko, KE (1941/1979-1980). El surgimiento del pensamiento visual-imágico en el niño. Psicología soviética , 18(2), 37-46.
- Khomenko, K. Ye. (1956). Antes del desarrollo nutricional de características especiales, aprendizaje y plegamiento de características de yoga / K. Є. Khomenko // Práctica de la Conferencia Psicológica Republicana. - K .: Me alegro. Escuela, 1956. - T. 6. - S. 68-73.
- Jomenko K. Y. (1959). Nutrición para el desarrollo de la educación especial y características psicológicas y pedagógicas / K. Є. Jomenko // Nauk. apuntes de psicología NDI URSR. - K .: Me alegro. escuela, 1959. - T. 11. - S. 271-273.
- Jomenko K. Y. (1962). Educación de educación especial / K. Ye. Jomenko. - K., 1962. - 44 p.
- Dubovis, D. M. y Homenko, K. E. (1985). Cuestiones de la psicología de la percepción artística en las obras de A. V. Zaporozhets (Hasta el 80 aniversario de su nacimiento). Cuestiones de psicología, 1985, #5