Zettelkasten
Zettelkästen ( alemán : zettelkästen , traducido literalmente "cajas de notas") es un sistema de gestión de conocimientos personales y toma de notas que se utiliza en la investigación y el estudio. [1] [2]
Sistema
El Zettelkasten consta de muchas notas individuales con ideas y otros fragmentos breves de información que se escriben a medida que surgen o se adquieren. [2] Las notas se pueden numerar jerárquicamente para que se puedan insertar nuevas notas en el lugar apropiado y contienen metadatos para permitir que el presentador vincule las notas entre sí. Por ejemplo, las notas pueden contener un título de tema o etiquetas que describen aspectos clave de la nota y pueden vincularse a otras notas. La numeración, los metadatos, el formato y la estructura de las notas pueden variar según el método particular utilizado. [2]
Un zettelkasten se puede crear y utilizar digitalmente, a veces utilizando software de gestión de conocimiento personal. Pero esto se puede hacer, y se ha hecho durante mucho tiempo, en papel con la ayuda de un archivador.
El sistema no solo permite al investigador almacenar y recuperar información relacionada con su investigación, sino que también se utiliza para potenciar la creatividad. [2]
Uno de los investigadores que se hizo famoso por el amplio uso de este método fue el sociólogo Niklas Luhmann (1927-1998). Para su investigación, Luhmann reunió un zettelkasten a partir de aproximadamente 90.000 fichas, y fue a través de este método que desarrolló una carrera de escritor inusualmente fructífera (que incluye más de 70 libros y 400 artículos científicos). [3] Enlazó las tarjetas, dando a cada una un número de índice único basado en la jerarquía de ramificación. [4] Estas fichas se digitalizaron y se pusieron a disposición en línea en 2019. [5] Luhmann describió el zettelkästen como parte de su estudio de teoría de sistemas en el ensayo "Communikation mit Zettelkästen". [6] [7]
Enlaces
Notas
- ↑ Gfrereis, Heike; Strittmatter, Ellen (2013). Zettelkästen. Maschinen der Phantasie. Catálogo Marbacher (en alemán). vol. 66. Marbach am Neckar: Deutsche Schillerges. ISBN 978-3-937384-83-2 . OCLC 835530478. Der Zettelkasten ist die leibgewordene und vordigitale Variante dieser Phantasiemaschine: Lesefrüchte und Schreibeinfälle werden hier gesammelt und einsortiert, vernetzt und verschachtelt und — durch Glücksaufschläge, Buchstaben- oder Zahlencodes — immer wieder in neue Zusammenhänge gebracht: -Es- denkt und schreibt.
- ↑ 1 2 3 4 Haarkötter, Hektor. "' Wesentliche findet sich im Zettelkasten '". heise en línea (en alemán). [1] del original el 2020-07-15. Consultado el 31 de mayo de 2020.
- ↑ Schmidt, Johannes. "Índice de tarjetas de Niklas Luhmann: herramienta de pensamiento, socio de comunicación, máquina de publicación" Archivado el 27 de noviembre de 2020 en Wayback Machine (PDF). En Cevolini, Alberto (ed.). Máquinas olvidadoras: evolución de la gestión del conocimiento en la Europa moderna temprana . Leyenda; Boston: Genial . páginas. 289-311. doi : 10.1163/9789004325258_014 . ISBN 9789004278462. OCLC 951955805 . Archivado (PDF) desde el original el 27 de noviembre de 2020. Consultado el 04-09-2020.
- ↑ Beaudoin-Zapier, Jack (2 de agosto de 2020). "Este método analógico simple pero poderoso disparará su productividad" . compañía rápida . Archivado desde el original el 17 de noviembre de 2020. Consultado el 13 de noviembre de 2020.
- ↑ Noack, Pit. "Eslabón perdido: Luhmanns Denkmaschine endlich im Netz" . heise en línea (en alemán). Archivado desde el original el 12 de julio de 2020. Consultado el 31 de mayo de 2020.
- ↑ Luhmann, Niklas. “Comunicación con Zettelkästen. Ein Erfahrungsbericht, en: André Kieserling (ed.), Universität als Milieu. Kleine Schriften , Haux, Bielefeld 1992 (ensayo publicado originalmente en 1981), ISBN 3-925471-13-8 , p. 53-61; traducido en: "Comunicación con Slip Boxes" . luhmann.surge.sh . Archivado desde el original el 17 de junio de 2020. Consultado el 31 de mayo de 2020
- ↑ Cevolini, Alberto (octubre de 2018). "¿De dónde viene el índice de la tarjeta de Niklas Luhmann?" . La erudición y la República de las Letras . 3 (4): 390-420. doi : 10.1163/24055069-00304002 .