Escuela No. 179 (Moscú)

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Escuela No. 179
Fundado 1950
Director PA Yakushkin
Tipo de Secundaria con clases especializadas
Dirección Moscú, c. Bol. Dmítrovka, 5/6, edificio 7
Sitio web schc179.mskobr.ru

La Escuela No. 179  es una escuela pública en Moscú , ubicada en el mismo centro de la ciudad (más cercana a la Plaza Roja ). Desde la década de 1970, la Escuela Núm. 179 es conocida por sus clases de matemáticas. La escuela ocupa una posición de liderazgo entre las escuelas de Moscú en términos del nivel de resultados educativos, ingresando constantemente entre los veinte primeros en la calificación oficial de las escuelas en Moscú, por ejemplo, según los resultados de 2012-2013 [1] , 2013-2014 [2] , 2016-2017 [3] educativa la escuela ocupó el tercer lugar. La escuela ocupó el sexto lugar en el ranking de la Olimpiada de escuelas rusas, según la Unión Rusa de Rectores [4] . En 2017, la escuela ocupó el tercer lugar en el Top 500 Schools in Russia, publicado por el Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación Rusa.[5]

Historia de la escuela

La escuela está ubicada en el sitio del antiguo Monasterio Georgievsky , entre la calle Tverskaya y las calles Bolshaya Dmitrovka , Georgievsky y Kamergersky . El edificio de la escuela fue construido después de la Gran Guerra Patria según el proyecto estándar de L. A. Stepanova en 1949 [6] , pero a diferencia de otras escuelas de este proyecto, el edificio tiene un pórtico semicircular en lugar de rectangular. En 1950 [7] se inauguró en el edificio una escuela secundaria para mujeres. La primera graduación en la escuela tuvo lugar en 1953 .

A principios de la década de 1970, gracias a los esfuerzos de Nikolai Nikolaevich Konstantinov , se crearon clases de matemáticas en la escuela, cuya primera graduación tuvo lugar en 1973 . Ekaterina Kharlampievna Dmitrieva trabajó como directora de la escuela en esos años. Desde entonces hasta principios de la década de 1980, la escuela fue conocida como una de las escuelas de matemáticas más sólidas de Moscú. Una característica distintiva de las clases de matemáticas de la escuela No. 179 siempre ha sido un fuerte nivel de educación física, en gran parte debido a Vladimir Vladimirovich Bronfman (1925-2009) [8] . Sergei Grigoryevich Roman (1950-1999) y Mikhail Alexandrovich Khmelnitsky también se esforzaron mucho en el desarrollo de clases de matemáticas .

A principios de la década de 1980, luego de un cambio en la administración de la escuela y la salida de los principales maestros de la escuela, se suprimió la dirección matemática de la escuela, pero luego aparecieron nuevas áreas de trabajo en la escuela, por ejemplo, se impartieron clases de periodismo. creado en cooperación con la la Universidad Estatal de MoscúFacultad de Periodismo de VGIK  - clases de cinematografía [9] .

Desde 2001, por decisión del Gobierno de Moscú, la Escuela No. 179 se ha incluido en el Instituto de Educación Abierta de Moscú (MIOO). En el mismo año, N. N. Konstantinov reclutó una nueva clase de matemáticas, lo que inició el renacimiento de las clases de matemáticas en la escuela. Un poco más tarde, el personal docente, encabezado por O. I. Gritsenko, se traslada a la escuela y abre un perfil inventivo que trabaja según el método original del juego por lotes, que se transforma en un perfil analítico en la escuela secundaria. Durante los próximos diez años, la escuela vuelve a convertirse en una de las escuelas de matemáticas más sólidas de Moscú.

En 2005, T. G. Vaulina fue nombrado director de la escuela, junto con quien apareció un perfil editorial en la escuela. Posteriormente, se abre en la escuela un perfil histórico y filológico y un “perfil de autodeterminación”.

En 2011, P. A. Yakushkin fue nombrado director de la escuela, y un equipo de profesores de perfil histórico, filológico y de autodeterminación se trasladó a un edificio en Orlovo-Davydovsky Lane , donde durante dos años existió independientemente de la división principal. de la escuela en Bolshaya Dmitrovka. Al mismo tiempo, una de las clases de biología más antiguas de Moscú se mudó parcialmente de la escuela No. 520 al edificio en Bolshaya Dmitrovka [10] . En 2013, un equipo de profesores del perfil histórico-filológico y del perfil de autodeterminación abandonó el edificio de la escuela No. 179 en Orlovo-Davydovsky Lane y se trasladó a la escuela No. 261 [11] . La sucursal de la escuela en Orlovo-Davydovsky Lane finalmente cerró en la primavera de 2014.

Desde diciembre de 2017, la escuela se retiró del MIEO y continúa funcionando como una institución educativa presupuestaria estatal independiente.

Proceso educativo

En la actualidad, la escuela es una escuela de perfil para estudiantes de secundaria. La escuela recluta estudiantes de los grados 7 a 9, dependiendo del perfil de educación. La enseñanza se lleva a cabo en una serie de perfiles, incluidos matemáticos, analíticos y biológicos. También en la escuela hay una dirección de ciencias naturales experimentales (clases inventivas), que trabaja con escolares de los grados 7 a 9 según la metodología del juego por lotes del autor. Clases a partir de las cuales se inicia la escolarización y se reclutan estudiantes:

La escuela ha sido incluida repetidamente en las clasificaciones de las mejores instituciones educativas de Moscú, compiladas por los medios de comunicación, organismos gubernamentales y otras instituciones. En particular, en 2011 ocupó el sexto lugar en el ranking oficial de escuelas de la ciudad, encabezó la lista de "las escuelas más de moda en Moscú" del periódico " Argumentos y hechos " en la categoría "Escuelas en las universidades" [12] , el escuela anualmente (desde su creación en 2011) recibe una subvención del alcalde de Moscú de primer grado.

Los estudiantes de la escuela ganan regularmente premios en las Olimpiadas de la ciudad y de toda Rusia para escolares en matemáticas, física, informática, por ejemplo, en el año académico 2016-2017, en la etapa final de la Olimpiada de toda Rusia para escolares, los estudiantes de la escuela recibieron 10 diplomas de ganadores y 32 diplomas de ganadores (en matemáticas, informática, física, astronomía, ruso, economía, inglés, química y tecnología), que es el mejor resultado entre todas las escuelas de Moscú [13] . Al mismo tiempo, en la etapa final de la Olimpiada en idioma ruso, los estudiantes de la escuela lograron un éxito único: 6 diplomas de ganadores y 3 diplomas de ganador de un premio, a pesar de la falta de un perfil filológico especial en el escuela. Los graduados de la escuela estudian en varias facultades de la Universidad Estatal de Moscú. M.V. Lomonosov , Instituto de Física y Tecnología de Moscú , Escuela Superior de Economía de la Universidad Estatal y otras instituciones de educación superior de Moscú.

En 2010, el sitio astronómico para niños creado en la escuela fue reconocido como el mejor en Rusia sobre este tema y recibió un diploma de la competencia de sitios para niños y jóvenes de toda Rusia "Contenido positivo" [14] .

Datos interesantes

Notas

  1. Calificación de colegios que mostraron altos resultados educativos en el curso 2012-2013 . Departamento de Educación de Moscú.
  2. Calificación de colegios que mostraron altos resultados educativos en el curso 2012-2013 . Departamento de Educación de Moscú.
  3. Calificación de la contribución de las escuelas a la educación de calidad de los escolares de Moscú según los resultados del año académico 2016/2017 . Departamento de Educación de Moscú.
  4. Unión Rusa de Rectores. I Ranking de Olimpiadas de colegios en base a los resultados del curso académico 2012-2013 (2013). Consultado el 15 de septiembre de 2013. Archivado desde el original el 22 de febrero de 2014.
  5. St. Petersburg Lyceum encabezó el ranking de las mejores escuelas de Rusia en 2017 . TASS (4 de octubre de 2017). Recuperado: 5 de octubre de 2017.
  6. Rogachev A.V. Estudiamos en escuelas de Moscú. Nuevas cuarenta urracas. - M. : MIROS, 2001. - S. 172. - 192 p. — ISBN 5-7084-0218-0 .
  7. LA Stepanova. Para jóvenes moscovitas  // Evening Moscow, periódico del Comité Municipal de Moscú del Partido Comunista de los Bolcheviques de toda la Unión y el Ayuntamiento de Moscú: periódico. - 1950. - 4 de enero ( N° 3 ). - S. 2 .
  8. I. G. Alekseeva, M. V. Voloshin, N. A. Gippius, M. V. Danilov, D. V. Kazantsev, A. D. Mironov, A. Yu. Morozov, L. B. Okun, V A. Rybakov, D. N. Svirida, A. L. Semenov, P. G. Tinyakov. En memoria de Vladimir Vladimirovich Bronfman  // Uspekhi fizicheskikh nauk. — 2009, diciembre. - T. 179 , n º 12 .
  9. Ígor Sergeev . Dibujos animados escolares , Moskovsky Komsomolets  (23 de mayo de 2002). Consultado el 11 de noviembre de 2011.  (enlace no disponible)
  10. Historia de la clase de biología de la escuela 179
  11. Sitio de escuela polidisciplinar 261/179 .
  12. Yulia Tutina, Dmitri Skurzhansky. ¿Dónde ir a estudiar? Las escuelas más de moda en Moscú . Argumentos y Hechos (23 de marzo de 2011). Consultado: 22 de octubre de 2011.
  13. Equipo de Moscú en la final de la Olimpiada de toda Rusia . Comité organizador de la ciudad de la Olimpiada de toda Rusia para escolares en Moscú.
  14. Encontrémonos en el sitio (enlace inaccesible) . Diario del maestro (12 de abril de 2011). Fecha de acceso: 22 de octubre de 2011. Archivado desde el original el 24 de marzo de 2012. 
  15. Anastasia Vertinskaya celebra su aniversario // Negocios de la biblioteca
  16. La película "El Camino" (enlace inaccesible) . - Grabación de la película "El Camino", tiempo 18:08, 1:43:04.. Fecha de acceso: 27 de julio de 2019. Archivado el 27 de julio de 2019. 
  17. El estudiante que obtuvo 400 puntos en el examen comentó sus resultados . RIA Novosti (3 de julio de 2018). Recuperado: 3 julio 2018.

Enlaces