| Academia de las Fuerzas Navales. Héroes de Westerplatte ( AMW ) | |
|---|---|
| Polaco Akademia Marynarki Wojennej im. Bohaterow Westerplatte | |
| titulo internacional | Academia Naval Polaca |
| Año de fundación | 1946 |
| Tipo de | Estado |
| Rector | Tomasz Schubrycht |
| Ubicación | Polonia ,Gdynia |
| Sitio web | amw.gdynia.pl |
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Academia de las Fuerzas Navales. Heroes of Westerplatte ( en polaco: Akademia Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte ) es una institución educativa militar polaca supervisada por el Ministro de Defensa Nacional de Polonia. Con sede en Gdynia , Polonia . Forma a cadetes militares y estudiantes civiles en especialidades relacionadas con la navegación y la mecánica marina, así como la defensa. Sucesora de los Cursos de Instructores Interinos para Oficiales, la Escuela de Oficiales Navales, la Escuela de Cadetes Navales y la Escuela Superior de la Fuerza Naval.
Después de la restauración de la independencia del estado polaco y la creación de la Armada polaca el 28 de noviembre de 1918, el país creó un sistema de educación militar naval desde cero. La organización y el desarrollo de las fuerzas navales desde el principio requirieron un aumento constante en el número de oficiales, especialistas navales. La urgente necesidad de ellos, especialmente de oficiales subalternos, así como la necesidad de tener su propio cuerpo nacional de oficiales, llevó a la organización en la primavera de 1920 en Torun del primer Curso para oficiales de la flotilla fluvial. Tras el final de la guerra soviético-polaca (1919-1921) , en la que participó la mayor parte del personal de la Marina, se inició la creación de una escuela de oficiales navales. El 20 de marzo de 1921 se formaron en Torun los Cursos Temporales de Instructores para Oficiales ( polaco Tymczasowe Kursy Instruktorskie dla Oficerów , TIK) por orden del jefe del Departamento de Asuntos Marítimos , Kazimierz Porębski , del 20 de marzo de 1921 , que pasó a ser la base para la creación de la posterior Escuela de Oficiales Navales. Los cursos llevaron a cabo el reciclaje de oficiales y suboficiales de las fuerzas terrestres para el servicio en los buques. Los candidatos que ya tenían conocimientos militares y técnicos fueron aceptados para el estudio de 18 meses. Las clases teóricas incluían temas de navegación marítima, construcción y armamento naval y táctica naval. También se estudió inglés. En el proceso de formación, casi la mitad del tiempo (8 meses) fue práctica de mar en barcos. Un total de 39 oficiales completaron los cursos.
El 1 de octubre de 1922, el jefe del Departamento de Asuntos Navales, Kazimierz Porębski , ordenó el establecimiento de la Escuela de Oficiales Navales (en polaco: Oficerska Szkoła Marynarki Wojennej,OSMW ) en Toruń hasta el 6 de noviembre de 1922 . Se suponía que la nueva escuela, que constaba de una sola facultad, implementaría un programa de capacitación para oficiales navales (de cubierta) desde cero. Además del entorno militar, los candidatos también fueron reclutados entre civiles y es posible que no tengan conocimientos militares y técnicos. El primer grupo de cadetes tuvo lugar en el verano de 1923 , y la primera graduación de los que se graduaron de la escuela fue el 25 de octubre de 1925 .
Inicialmente, el período de formación era de 2 años, y en 1924 se amplió a 3 años. Las conferencias se dividieron en materias generales ( simulacros , reglamentos, etc.), marítimas (navegación, meteorología, armas, etc.), auxiliares (química, matemáticas, física) y generales (derecho, lenguas extranjeras, etc.). Durante entrenamiento, los cadetes se sometieron a un total de un año de práctica en los barcos Komendant Piłsudski ( polaco ORP Komendant Piłsudski ) y General Haller ( polaco ORP Generał Haller ), así como otros barcos.
Otro cambio en el nombre de la Escuela está relacionado con la reorganización del sistema de educación militar de todo el ejército polaco. De acuerdo con la orden del Ministro de Asuntos Militares de Polonia, Mariscal Jozef Pilsudski , el 19 de octubre de 1928, la Escuela de Oficiales de la Armada pasó a llamarse Escuela de Cadetes de las Fuerzas Navales ( en polaco: Szkołą Podchorążych Marynarki Wojennej , SPMW ). El sistema de reclutamiento y capacitación permaneció sin cambios, pero la estructura de la escuela se reorganizó significativamente. Desde 1931, la escuela comenzó a aceptar candidatos para oficiales en el Cuerpo Técnico Naval de la Armada. Para estos efectos, se crearon 2 facultades en la escuela: marítima y técnica. Los cadetes de la facultad marítima hicieron su práctica principalmente en el barco Iskra ( polaco ORP Iskra ), y los cadetes técnicos, en el barco Vilia ( polaco ORP Wilia ).
En 1935 se creó una facultad administrativa para formar oficiales de la administración marítima. Se desarrollaron nuevos planes de estudio para cumplir con los requisitos de la educación profesional superior incompleta. En 1938 la escuela se trasladó de Torun a Bydgoszcz .
Hasta 1932, la escuela contó con la asistencia directa de profesores e instructores de la Armada francesa , así como con la experiencia de oficiales polacos formados a partir de 1921 en Francia, que influyeron mucho en el programa y en el proceso de aprendizaje. Siguiendo el modelo francés, se introdujo un sistema de varios cursos para oficiales: cursos de táctica para oficiales (desde 1930), curso para oficiales de artillería naval (desde 1932), curso para oficiales de señales (desde 1932), curso para oficiales de observadores de aviación naval (desde 1933), un curso de armas para oficiales de submarinos (desde 1934), un curso para oficiales de navegación (desde 1934), así como un curso superior de táctica (desde 1938).
En 1928-1939, 173 graduados de la facultad naval de la escuela, 23 de la facultad técnica, 12 de la facultad administrativa y 158 oficiales fueron capacitados en varios cursos.
Con el estallido de la Segunda Guerra Mundial , durante la campaña de septiembre en Polonia, los oficiales y cadetes de la escuela tomaron parte activa en los combates, pero sobre todo en tierra. La escuela en sí fue evacuada a Pinsk , donde se disolvió el 12 de septiembre de 1939. Posteriormente, algunos de los oficiales y cadetes de la escuela pudieron llegar al Reino Unido. También había 60 cadetes que, justo antes de la guerra, practicaban en los barcos Iskra y Viliya.
El 25 de noviembre de 1939, por orden del comandante de la Armada polaca, el contralmirante Jerzy Swirsky, se recreó la Escuela de Cadetes Navales en el Reino Unido. La tarea principal de abrir la escuela fue inicialmente completar el proceso de aprendizaje de los cadetes que terminaron allí. Posteriormente, los cadetes de la escuela también fueron reclutados entre suboficiales y marineros. El sistema de entrenamiento no cambió mucho en comparación con la era anterior a la guerra, pero los cadetes hicieron sus prácticas en los barcos de la Royal Navy de Gran Bretaña . Además, el 17 de septiembre de 1943 se estableció la Escuela de Oficiales de la Reserva Naval (en polaco: Szkołą Podchorążych Rezerwy Marynarki Wojennej, SPRMW ), que tenía un mando común con la Escuela de Cadetes Navales. La nueva escuela entrenó personal para la futura Armada polaca, que se planeó crear después del final de la Segunda Guerra Mundial. La Escuela de Cadetes Navales se alojó primero en el barco Gdynia ( polaco : ORP "Gdynia" ) en Plymouth , y luego, junto con la Escuela de Oficiales de la Reserva Naval, en las ciudades de Devon de Bickley y Oakhampton . El 25 de noviembre de 1946 ambas escuelas fueron liquidadas. De 1939 a 1946 se graduaron 125 egresados de la Escuela de Cadetes Navales. Los graduados de varios cursos fueron 49 oficiales.
El 18 de enero de 1946, el Ministro de Defensa Nacional del PPR , Mariscal Michal Rola-Zhymerski, ordenó la creación de una escuela naval. Y sobre El comandante de la Armada polaca, el contralmirante Adam Moguchy, el 1 de febrero de 1946, emitió una orden para formar la Escuela de Oficiales de las Fuerzas Navales en Gdynia (en polaco: Oficerska Szkoła Marynarki Wojennej, OSMW ). El primer año la escuela funcionó con un período de estudio de 3 años, que luego se amplió a 4 años. Los candidatos que habían completado 4 clases de educación secundaria fueron aceptados en la escuela por cadetes, se dio preferencia a los marineros y suboficiales de la Armada y oficiales de las fuerzas terrestres. Los cadetes practicaron por primera vez en el velero civil "Dar Pomorie" ( polaco "Dar Pomorza"). En 1948, el buque escuela "Iskra" ( en polaco ORP "Iskra" ) fue subordinado a la escuela, y en 1951 el buque escuela "Zetempowiec" (en polaco ORP "Zetempowiec" ), que en 1957 devolvió su antiguo nombre "Vulture" ( Polaco .ORP "Gryf" ). Alrededor de 500 oficiales se graduaron de la Escuela de Oficiales Navales.
Por una resolución del Consejo de Ministros de la República Popular de Polonia del 11 de junio de 1955, se creó la Escuela Superior de las Fuerzas Navales (en polaco: Wyższa Szkoła Marynarki Wojennej, WSMW ) en lugar de la Escuela de Oficiales Navales, una institución militar superior. institución educativa con los derechos de una academia. El proceso de transformación de OSMW en WSMW se llevó a cabo por etapas, de hecho, en 1955-1959 había dos escuelas marítimas. En 1956, la Escuela Superior Naval recibió el nombre de los Héroes de Westerplatte . Inicialmente se crearon 4 facultades en la Escuela: navegación y comunicaciones, armamento naval, técnica y correspondencia. En 1956 se liquidó la facultad de correspondencia y en 1957 se reorganizaron otras facultades en 2 facultades: marítima y técnica. En 1974 - 1975, la escuela recibió un gran buque escuela del proyecto 888 "Vodnik" ( polaco. ORP "Wodnik" ) y 3 barcos "Cadet", "Cadet" y "Elev" ( polaco. OORP "Podchorąży", "Kadet ", "Eleo"). En 1976, el buque escuela Grif fue sustituido por uno nuevo, también Proyecto 888 , con el mismo nombre. Los barcos de la escuela se organizaron en un solo grupo de barcos escuela.
El programa de capacitación en navegación y mecánica en la escuela era similar a las universidades navales civiles, se complementaba con materias militares generales y el estudio de armas navales. Los egresados de ambas facultades recibieron la especialidad de ingeniero profesional. Los graduados de la facultad marítima podían solicitar la admisión al Curso Avanzado para Oficiales y al Curso Superior para Comandantes, luego de lo cual se convertían en oficiales certificados. En 1959, se abrió un programa de maestría para graduados de la facultad técnica. En 1968 se inauguró la Escuela de Suboficiales de la Armada.
Cerca de 2.000 oficiales y 800 suboficiales se graduaron de la Escuela Superior de Marina.
El 17 de julio de 1987, el Seimas de la República Popular de Polonia adoptó una ley sobre la transformación de la Escuela Superior de las Fuerzas Navales en la Academia de las Fuerzas Navales (en polaco: Akademia Marynarki Wojennej, AMW ), con el estatus de Universidad. Inicialmente, la Academia tenía la estructura de la antigua escuela. A finales de la década de los 90 se introdujo un programa de maestría en áreas militares de estudio, desde 1996 los estudiantes se forman abiertamente en las especialidades civiles: navegación, mecánica, relaciones internacionales y pedagogía. En 1994, se disolvió un grupo de barcos escuela y los barcos mismos se transfirieron a la división de barcos de entrenamiento e investigación de la 3.ª Flotilla de barcos de la Armada polaca. En 2002 se liquidó la Escuela de Suboficiales de la Armada. Se creó la Facultad de Comando y Control, que luego se transformó en la Facultad de Administración y Operaciones Navales, a la que se le otorgó el derecho de conferir títulos académicos en el campo de las ciencias militares. En 2008, se estableció la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. En junio de 1999, las mujeres fueron admitidas a los exámenes de ingreso a la Academia por primera vez.
En 2012, la Academia celebró el 90 aniversario de la educación naval polaca.
Rector-Comandante (desde el 23 de enero de 2015 ) - Comandante, Profesor Doctor en Ciencias Tomasz Shubrycht ( polaco Tomasz Szubrycht ) [ 1] .
Durante el año académico, estudian en la Academia unos 8.000 alumnos, cadetes y oficiales. Matrícula anual (inicio de clases en octubre) - 1.500 personas. En la Academia, los estudiantes y cadetes reciben no solo conocimientos, sino también habilidades prácticas. La Academia dispone de una serie de simuladores que reflejan la realidad marítima. A disposición de alumnos y cadetes se encuentran simuladores de GMDSS, navegación, centrales eléctricas de barcos, armas submarinas y artillería. El simulador más moderno y constantemente actualizado es el puente de navegación (capitán). La Academia cuenta con modernas salas de conferencias multimedia, un pabellón deportivo y una biblioteca moderna.
A partir del año académico 2014/2015, los cadetes militares de la Academia se forman en cuatro áreas: navegación, mecánica e ingeniería, mecatrónica, informática. Los estudiantes civiles tienen la oportunidad de elegir entre: navegación, informática, mecánica e ingeniería mecánica, informática y robótica, mecatrónica, seguridad nacional, seguridad interior, sistemas de información de seguridad, relaciones internacionales, el ejército en el servicio civil, pedagogía.
En la Academia, también puede ampliar su conocimiento en varias áreas de estudios de posgrado, que incluyen hidrografía, gestión de crisis, gestión logística, contratación pública, pedagogía, protección de información clasificada y seguridad de eventos públicos.
El Centro de Formación de la Academia organiza cursos de conformidad con el Convenio Internacional sobre Formación, Titulación y Guardia de la Gente de Mar (Convenio STCW-78/95).
La Academia emplea a 17 profesores, 31 doctores en ciencias y 85 candidatos de ciencias [2] .
La Academia preserva y cultiva sus ricas tradiciones, tanto militares como científicas.