Reforma universitaria argentina (reforma universitaria de 1918, reforma universitaria cordobesa) isp. Reforma Universitaria de 1918, Reforma Universitaria de Córdoba , es la modernización de la educación superior en Argentina, lograda a través del movimiento de reforma estudiantil para la secularización, democratización y autonomía de las universidades durante el gobierno del presidente Hipólito Yrigoyen .
Desde que los jesuitas fundaron la primera universidad en Argentina, la administración de la educación ha permanecido en manos del clero y de la clase alta conservadora. Designaron a los líderes de las universidades y contrataron maestros, quienes, a su vez, se guiaron por las preferencias de la iglesia al elegir el material para la enseñanza. Así, se evitó la teoría de la evolución de Darwin .
En 1916 llega al poder en Argentina el primer gobierno democrático, elegido en elecciones generales secretas . El presidente Hipólito Yrigoyen inició reformas antioligárquicas en el país.
En 1918, los estudiantes de la Universidad de Córdoba se rebelaron, exigiendo una revisión de la carta universitaria.
El primer malestar estudiantil en Córdoba se inició en septiembre de 1917 y estuvo asociado a cambios en el funcionamiento del Hospital Clínico y en el sistema de formación de ingenieros. Se formó un Comité de Reforma, integrado por representantes de las facultades de medicina, ingeniería y derecho, que propuso reformar el estatuto universitario y declaró una huelga estudiantil.
El 1 de abril de 1917, la Comisión de Reforma presentó al rectorado un documento detallado con propuestas de reforma, pero la dirección universitaria no lo apoyó. En el documento, el Comité argumentó que el orden universitario existente como "obsoleto", "elitista", "ridículo de anacronismo" debe ser eliminado "en nombre de la soberanía popular". Se propuso introducir la elección de la dirección universitaria por un período determinado en lugar del sistema de designación que existía en ese momento a través de academias cerradas con membresía vitalicia. A los profesores se les ofreció elegir de acuerdo a una competencia alternativa. También se está formulando una propuesta para el gobierno conjunto tripartito: la asamblea universitaria ( español : Asamblea Universitaria ) estaría compuesta por representantes de profesores, estudiantes y ex alumnos. Todas las elecciones debían celebrarse por voto secreto. Se propuso introducir un sistema de enseñanza libre, en el que los estudiantes elegirían de forma independiente con qué profesor estudiar. [2]
Los disturbios no cesaron, y el Consejo Superior decidió cerrar la universidad por tiempo indefinido, permitiendo la entrada solo a "académicos". [3]