| Johann Christoph Gatterer | |
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| Johann Christoph Gatterer | |
| Fecha de nacimiento | 13 de julio de 1727 |
| Lugar de nacimiento | Lichtenhau , Baviera |
| Fecha de muerte | 5 de abril de 1799 (71 años) |
| Un lugar de muerte | Gotinga |
| Ciudadanía | Alemania |
| Ocupación | investigación histórica |
| Niños | en:Christoph Wilhelm Jacob Gatterer , en:Philippine Engelhard |
| Autógrafo | |
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Johann Christoph Gatterer ( alemán: Johann Christoph Gatterer ; 1727-1799) fue un historiador. Científico de la Ilustración en Alemania. Uno de los primeros buscaba convertir el estudio de la historia en una disciplina científica independiente.
Nacido en la familia de un suboficial dragón. Posteriormente, se convirtió en profesor universitario, dedicado al estudio de los métodos de investigación histórica.
En 1747-1752 estudió teología, estudios orientales, filosofía y matemáticas en la Universidad de Altdorf .
En la Universidad de Göttingen en 1764 fundó el Instituto Histórico para el estudio y publicación de las obras de historiadores alemanes medievales, obras clásicas de historiadores griegos y romanos, así como para el desarrollo de disciplinas históricas auxiliares. Se planeó publicar la revista "Biblioteca Histórica General" con una sección especializada en los métodos de la ciencia histórica y un encabezado bibliográfico. Debido a problemas económicos y al deterioro de la relación personal entre Gatterer y el historiador August Ludwig Schlözer , el instituto dejó de existir.
Padre de Christopher Gatterer (1759-1838), botánico , arborista , arquitecto paisajista.
Gatterer, en el espíritu de la Ilustración alemana, condenó el absolutismo despótico, criticó las ideas republicanas, creía que el establecimiento de la forma correcta de gobierno debía basarse en la mejora moral de las personas y un conocimiento razonable del mundo. Por lo tanto, la tarea más importante de los científicos es educar a la nación.
1) definición precisa del objeto de investigación;
2) desarrollo de la teoría del conocimiento histórico;
3) desarrollo de métodos generales de conocimiento histórico;
4) creación de instituciones especializadas para el trabajo de los historiadores.
El propósito de la historia como ciencia: revelar las "fuerzas impulsoras del desarrollo", mostrar las conexiones ocultas entre causas y consecuencias. Dado que la historia política y diplomática que existía en ese momento en mayor medida no cumplía con estos requisitos, Gatterer prestó especial atención a la obtención de datos tanto de una base espiritual como material, para estudiar fenómenos culturales, condiciones geográficas y atraer disciplinas históricas auxiliares. .
Entre los métodos, Gatterer destacó cronológico (estudiar el proceso de formación gradual de un estado, nación y cultura) y sincrónico (estudiar procesos similares simultáneos utilizando materiales estadísticos).