Estándar estatal de educación general (Rusia)
El estándar estatal de educación general es parte de los estándares educativos estatales , normas y requisitos que determinan el contenido mínimo obligatorio de los principales programas educativos de educación general, el volumen máximo de la carga de estudio de los estudiantes, el nivel de formación de los graduados de educación. instituciones, así como los requisitos básicos para asegurar el proceso educativo (incluyendo su dotación material y técnica, didáctica y de laboratorio, de información y metodológica).
El propósito del estándar estatal de educación general es proporcionar:
- igualdad de oportunidades para que todos los ciudadanos reciban una educación de calidad ;
- unidad del espacio educativo en la Federación Rusa ;
- proteger a los estudiantes de la sobrecarga y mantener su salud mental y física;
- continuidad de los programas educativos en los diferentes niveles de educación general, la posibilidad de obtener educación profesional;
- seguridad social de los estudiantes;
- seguridad social y profesional del personal docente ;
- los derechos de los ciudadanos a recibir información completa y confiable sobre las normas y requisitos estatales para el contenido de la educación general y el nivel de formación de los graduados de las instituciones educativas;
- la base para calcular los estándares federales para los costos financieros para la prestación de servicios en el campo de la educación general, así como para distinguir entre los servicios educativos en el campo de la educación general financiados con cargo al presupuesto y a expensas del consumidor, y para determinar el requisitos para las instituciones educativas que implementan el estándar estatal de educación general.
El estado garantiza la disponibilidad general y gratuita de la educación general en las instituciones educativas dentro de los límites determinados por la norma estatal de educación general.
El estándar estatal de educación general es la base para:
- desarrollo del plan de estudios básico federal , programas educativos de educación general primaria , general básica y secundaria (completa) , planes de estudio básicos de las entidades constitutivas de la Federación Rusa , planes de estudios de instituciones educativas , programas ejemplares en materias académicas ;
- evaluación objetiva del nivel de formación de los egresados de instituciones educativas;
- evaluación objetiva de las actividades de las instituciones educativas;
- determinar el volumen de financiamiento presupuestario de los servicios educativos, cuya provisión a los ciudadanos de forma gratuita está garantizada por el estado en todo el territorio de la Federación Rusa;
- establecer la equivalencia (nostrificación) de documentos sobre educación general en el territorio de la Federación Rusa;
- establecimiento de requisitos federales para las instituciones educativas en cuanto al equipamiento del proceso educativo, el equipamiento de los locales educativos.
El estándar estatal de educación general de la primera generación incluía tres componentes:
- componente federal : establecido por la Federación Rusa (se asigna al menos el 75 por ciento del tiempo estándar total asignado para el desarrollo de programas educativos de educación general);
- componente regional ( nacional-regional ) - establecido por el sujeto de la Federación de Rusia (se asigna al menos el 10 por ciento del tiempo estándar total asignado para el desarrollo de programas educativos de educación general);
- componente de la institución educativa : establecido independientemente por la institución educativa (se asigna al menos el 10 por ciento del tiempo estándar total asignado para el desarrollo de programas educativos de educación general).
A partir de 2001 , cuando se inició el experimento sobre la transición a la educación de 12 años, se introdujo el 4º componente - estudiante: consultas, clases de motor, etc. Pero no se aplican a la carga educativa máxima, por lo que son opcionales para los estudiantes. .
A finales de 2010-principios de 2011, se publicaron los borradores de un nuevo estándar de educación general secundaria (completa) [1] , lo que provocó críticas generalizadas [2] [3] [4] . En abril de 2011 se publicó la tercera versión de la norma, que pronto fue retirada del portal del ministerio [5] .
La orden sobre la aprobación del estándar educativo estatal federal (FSES) de educación general secundaria (completa) fue firmada antes de la renuncia por el Ministro de Educación y Ciencia de la Federación Rusa A.A. Fursenko el 17 de mayo de 2012 y registrado en el Ministerio de Justicia de Rusia el 7 de junio de 2012.
Un análisis detallado de las ventajas y desventajas del estándar, así como la historia de la adopción de la segunda generación del Estándar Educativo del Estado Federal para escuelas primarias, secundarias y preparatorias, se brinda en el artículo Estándar Educativo para Escuelas Secundarias: Logro o desastre? [6]
Notas
- ↑ Proyectos de fecha 16/11/2010. y 15.02.2011. (enlace no disponible) . Consultado el 26 de febrero de 2011. Archivado desde el original el 28 de febrero de 2011. (indefinido)
- ↑ The Last Frontier Archivado el 4 de febrero de 2011 en el Wayback Machine Institute for Globalization and Social Movements.
- ↑ Resolución de la reunión de la Sociedad Matemática de Moscú sobre el nivel de la escuela secundaria . Consultado el 26 de febrero de 2011. Archivado desde el original el 10 de marzo de 2011. (indefinido)
- ↑ La Sociedad Matemática de San Petersburgo se opuso al estándar de la escuela secundaria , 24/02/2011.
- ↑ Ellos enseñan en la escuela Copia de archivo del 23 de abril de 2011 en Wayback Machine Polit.ru , 2011
- ↑ Estándar educativo para la escuela secundaria: ¿logro o desastre? (enlace no disponible) . Consultado el 15 de junio de 2012. Archivado desde el original el 25 de abril de 2014. (indefinido)
Enlaces