Los estudios estatales ( en alemán: Staatskunde, Staatswissenschaft ) son una rama del conocimiento que surgió en Alemania en la segunda mitad del siglo XVII. como una especie de descripción monográfica de los "lugares de interés" del estado: títulos, escudos de armas, estructura estatal, leyes, territorio, población, religión, costumbres, etc. [1] . La ciencia estatal también se denomina escuela descriptiva, que caracterizó los estados y lo que afecta su bienestar, sin datos cuantitativos, que en un principio simplemente no existían [1] [2] .
El fundador de los estudios estatales como disciplina universitaria fue Hermann Konring (1606-1681). Consideró que el objetivo de la nueva ciencia era aprender a comprender las causas de los fenómenos de importancia estatal, divididos en cuatro grupos: material - una descripción del territorio y la población, formal - estructura política, final (objetivo) - el bienestar del estado y sus ciudadanos, administrativo - gobierno, su aparato (funcionarios, ejército, etc.). Estas cuatro partes predeterminaron el desarrollo de la demografía , la geografía política , las estadísticas presupuestarias y las estadísticas administrativas [1] .
Gottfried Aachenwal (1719 - 1772) introdujo el término " estadística " en la circulación científica. Creó una escuela que dominó por completo Europa hasta mediados del siglo XIX. Debido a la falta de datos numéricos, las estadísticas fueron inicialmente descriptivas.
El primer verdadero estadístico en Alemania fue Johann Süsmilch (1707-1767).
Anton Friedrich Büsching (1724-1793) se opuso a Achenwal, defendiendo las descripciones estadísticas no por países, sino por objetos de estudio (población, fuerzas armadas, agricultura, comercio, etc.). Propuso el concepto de densidad de población como factor de crecimiento económico. Creía que el comercio exterior compensa las carencias de los recursos naturales y permite integrar la vida económica de los diferentes países.
Para garantizar la precisión de los datos sobre las vistas, el científico danés I. P. Ankhersen (1700 - 1765) propuso tabularlos, lo que condujo al surgimiento de una dirección tabular en los estudios estatales. Sin embargo, las tablas incluían en su mayoría datos no numéricos, sino verbales.
El ímpetu para la recopilación de información cuantitativa fue dado por la pasión del rey prusiano Friedrich Wilhelm II (1744-1797) por la contabilidad. Por su decreto se resumieron numerosos datos en las "Tablas Históricas", pero eran secretos.
El historiador estatal alemán Profesor A.F.V. Except (1753 - 1833) pasó de las tablas de datos a las imágenes gráficas. En el "Mapa de Productos de Europa" publicado por él en 1782, se indicaron los lugares de extracción y producción de diversos productos. En el libro "Sobre el tamaño y la población de todos los estados europeos" (1785), A. Además de tablas publicadas sobre el área, número, densidad de población de los estados, así como un mapa comparativo en el que se relacionan las relaciones entre los estados según los parámetros dados. fueron representados usando cuadrados. Este fue el comienzo del uso de cartogramas y diagramas planos comparativos para mostrar datos estadísticos.
El alumno y seguidor de Achenval, August Ludwig Schlözer (1735 - 1809), desarrolló las ideas de la ciencia estatal, proponiendo la división del procedimiento de investigación estadística en observación, agrupación, resumen y análisis. Evaluó críticamente los datos recopilados, exigiéndoles precisión y confiabilidad. Consideraba las estadísticas un medio de ilustración y lucha contra el despotismo, por lo que publicó en el Statistical Journal de Göttingen información sobre el gasto militar de diferentes países, esperando que la gente viera el daño de la guerra en grandes cantidades.
Si Schlozer era un representante de la estadística descriptiva que reflejaba el estado actual del estado, entonces los franceses Pesche y Donnan sugirieron estudiar las fuerzas productivas y las potencialidades de los países.
Los logros más valiosos de la escuela descriptiva fueron el desarrollo de un conjunto de indicadores y la creación de un sistema especial para recopilar datos estadísticos sobre fenómenos masivos.
El científico humanitario, experto en quince idiomas, August Ludwig Schlozer implementó las ideas de su maestro Achenval no solo en Alemania, sino también en Rusia, donde pasó ocho años (1761 - 1769), convirtiéndose en miembro de la Academia de San Petersburgo. Ciencias (1769). En Rusia, participó en el desarrollo de modelos ejemplares para el registro de defunciones, nacimientos y matrimonios por parte de párrocos; en la compilación de listas modelo en las que se distribuyeron los muertos según la edad y la causa de la muerte. En 1764, el sistema propuesto se introdujo en San Petersburgo y luego en todas las provincias. Según los datos de 1764, Schlozer construyó la primera tabla de mortalidad de San Petersburgo.
Uno de los primeros trabajos rusos conocidos sobre estadística descriptiva es la "Tabla estadística" del libro del científico de la Universidad de Moscú I. A. Geim "La experiencia de dibujar estadísticas de los principales estados según su estado actual" (M., 1821 ) [1] .
En la Rusia prerrevolucionaria, la ciencia estatal estuvo representada por toda una galaxia de científicos: B. N. Chicherin , K. D. Kavelin , M. F. Vladimirsky-Budanov , F. V. Taranovsky y otros [3] .
Los estudios estatales se convirtieron en la primera forma de sistematización de los datos dispares acumulados sobre la sociedad, que inicialmente fueron útiles para las dinastías principescas que gobernaron en los pequeños estados alemanes. Estos estudios han encontrado una continuación lógica en la ciencia universitaria. La enseñanza de la nueva disciplina comenzó en 1660 en la Universidad de Helmstedt , Hermann Konring. Consideró cada estado en sí mismo, en su estado actual, extrajo de la geografía, la historia reciente y el derecho público aquellos datos que eran más importantes para las instituciones políticas del estado.