| Escuela Catalina de Riga | |
|---|---|
| El proyecto del edificio de la escuela en 1789 | |
| titulo internacional | Das Catharinaсum en Riga |
| Nombres anteriores | La principal escuela pública de la emperatriz Catalina |
| Año de fundación | 1789 |
| año de cierre | 1915 |
| Director | GEORGIA. Tveritinov |
| Ubicación | riga |
| Dirección | S t. Gogol, 7, calle Romanovskaya, 53 |
Catherine's College es la primera institución educativa en Riga con el idioma ruso de instrucción [1] .
A fines de 1788, cuatro jóvenes, Andrey Vladislavlev, Vasily Krasnovsky, Semyon Voitashevsky, Ivan Yanovsky, entregaron a Riga desde St. un par de casas en los suburbios). El convoy estaba destinado a la escuela, a la que los comerciantes rusos de Riga también mostraron una “participación celosa”, recogiendo voluntariamente mil rublos para sus necesidades [2] .
La decisión de fundar una escuela con educación intensiva en ruso en la ciudad capital de la provincia de Livonia fue tomada por la autócrata rusa Catalina II el 3 de noviembre de 1788, comenzó a funcionar el 7 de febrero de 1789 como una escuela primaria de tipo avanzado. La institución educativa fue nombrada en honor a la emperatriz, quien defendió el desarrollo generalizado de la educación en el país. En 1789, en el momento de la fundación, se formuló el nombre oficial de la escuela: Escuela Pública Principal de la Emperatriz Catalina [2] .
Las primeras clases se llevaron a cabo en locales alquilados, y el 22 de septiembre de 1790 se consagró un nuevo edificio para la escuela, no lejos de la iglesia de San Nicolás y del comerciante ruso Gostiny Dvor [2] .
Los fundadores de la escuela de Riga vivían en la necesidad. El historiador de la escuela M. P. Butyrsky escribió que Vladislavlev y Krasnovsky se vieron obligados a ganar dinero extra, y Yanovsky simplemente estaba en la pobreza. El 17 de abril de 1792, Semyon Voitashevsky murió de una grave enfermedad a la edad de 23 años [2] .
Inicialmente, se suponía que la escuela capacitaría a los hijos de funcionarios, comerciantes y artesanos rusos, quienes en los primeros años reclutaron a 70-80 personas. De hecho, niños y campesinos y soldados fueron llevados a esta escuela. Para 1812, el número de estudiantes llegó a 120, entre ellos había niñas [3] .
Le llevó cuatro años estudiar en la escuela. Como escuela primaria con una carga docente adicional, la Escuela Catalina funcionó hasta 1804, cuando la primera ola de reformas en el campo de la educación pública barrió el Imperio Ruso con la mano ligera de Alejandro I. Las transformaciones en esta zona también afectaron a la escuela primaria de Catherine, que se convirtió en una escuela distrital . Según el nuevo estado, la tarea principal de la escuela del distrito de Ekaterininsky era preparar a los estudiantes para ingresar a instituciones educativas del tipo gimnasio .
Después de un incendio en 1812 que destruyó el edificio de la escuela, los comerciantes rusos alquilaron una casa privada para ella. Una donación a la institución educativa rusa también fue hecha por el director de la escuela alemana local Albanus, pastor, profesor y periodista [2] .
A principios de la década de 1820, el programa de la escuela del distrito de Yekaterininsky se redujo un poco y se adaptó al modelo educativo de una escuela primaria clásica con un período de estudio de dos años. Tal cambio de estado prácticamente no afectó la creciente popularidad de la institución educativa entre los habitantes de Riga y otras ciudades de Livonia.
Desde 1821, cuando el edificio de la escuela fue reconstruido para reemplazar el de 1812 que se quemó en un incendio, el inspector escolar Gavriil Tveritinov, su suegro, el profesor de ciencias exactas Yakov Pavlovsky y el profesor de lengua alemana Adam Rominger trabajaron allí. Pavlovsky, a menudo enfermo, fue reemplazado por un sacerdote ortodoxo, Vasily Fazanov, cuyo trabajo principal era enseñar (gratis) la Ley de Dios . Para preparar las clases generales de aritmética, lectura y escritura para niños, en 1824 se contrató al maestro Yakov Fedorov, quien también reemplazó al a menudo enfermo Rominger [3] . Fedorov trabajó con niños de forma voluntaria durante 6 lecciones a la semana, "impulsado por un solo celo por el bien público" y el deseo de "maestros señores innecesariamente agobiados" [4] .
Tveritinov, a pesar de la escasez de fondos, pudo crear una extensa biblioteca en la escuela, un gabinete mineralógico, adquirir un globo terráqueo, un microscopio, mapas geográficos y otras ayudas didácticas [3] .
En 1845, Roman Lunin, graduado de la Universidad de Dorpat, fue enviado a Riga y un año después fue nombrado superintendente (director) de la escuela. Obtuvo excelentes resultados en el trabajo de la escuela. Entonces, en 1865, el inspector Schilling, basado en los resultados de una inspección de la escuela, escribió: "La escuela del distrito ruso, de acuerdo con su estructura descrita y el extraordinario éxito de los estudiantes, puede servir como modelo ..." [2] .
De acuerdo con la decisión del Consejo de Estado aprobada por el Supremo el 5 de noviembre de 1877, la escuela del distrito de Riga se transformó a partir del 1 de julio de 1878 en una escuela urbana de cuatro clases, funcionando de acuerdo con los reglamentos y estados aprobados el 31 de mayo. 1872 [5] .
Cambios importantes en el proceso educativo fueron los siguientes [5] :
Ahora el objetivo principal de la escuela de la ciudad era proporcionar educación primaria. Además, para gran alegría de los representantes de la clase artesanal, el programa se amplió un poco: la Escuela de la Ciudad de Catalina proporcionó habilidades prácticas para los hijos de artesanos y funcionarios de menor rango.
En 1889, durante la celebración del centenario de la escuela, sus graduados recolectaron 550 rublos para becas para estudiantes, y la viuda del comerciante Kamarin asignó 500 rublos para una beca que lleva el nombre de Pavel y Andrei Kamarin. La tercera sociedad de crédito entregó a la dirección de la escuela un bono por valor de mil rublos para el establecimiento de dos becas que llevan el nombre de Catalina la Grande [2] .
Finalmente, en 1913, por la próxima y última vez en su larga y accidentada historia, la institución educativa de Catalina experimentó una transformación, que, quizás, la convirtió en una de las instituciones educativas más prestigiosas de Riga. Estamos hablando de asignarle el estatus de Escuela Pública Superior (a la que, según la tradición, se le añadió el epíteto Ekaterininsky).
Había varios edificios en los que se ubicaba esta institución educativa progresista (la escuela también cambió su ubicación una vez).
El primer pequeño edificio de dos pisos con un elegante ático, simétrico, con un elegante diseño regular, que no ha sobrevivido hasta el día de hoy (porque se quemó en el incendio del devastador "incendio de alarma" de Riga en 1812), fue ubicada en la intersección de las modernas calles Gogol y Turgenev , justo enfrente de la moderna Iglesia Ortodoxa Anunciación de la Madre de Dios , la principal iglesia ortodoxa para los residentes del suburbio de Moscú (la dirección de este sitio ahora es Gogol St., 7, este lugar es el departamento de policía del suburbio de Latgale en Riga [3] ). Este edificio estaba rodeado por un jardín [3] . De hecho, la división oficial del territorio fuera de la ciudad fortificada en suburbios-periferia y la formación definitiva del suburbio ruso de Moscú a mediados de los años 80 del siglo XVIII influyeron en la apertura de la escuela en este edificio, reconstruido utilizando algunos principios estilísticos del clasicismo civil , que estuvo muy extendido en muchas ciudades europeas.
Después del incendio en las afueras de Riga en 1812, la escuela se quedó sin locales. Gracias a los esfuerzos persistentes de su director, Gavriil Alekseevich Tveritinov , con el apoyo del gobernador general Philippe Paulucci , lograron obtener un terreno en Romanovka de la ciudad . Se asignaron 17.000 rublos de plata para la construcción del edificio, diseñado por el arquitecto provincial Christian Breitkreutz [3] .
El segundo edificio en el mismo sitio se construyó en 1820-21, pero era más pequeño que el anterior, con un pequeño jardín para las necesidades de los maestros y sus familias. La escuela estaba en el centro de una manzana pobre de clase trabajadora. En la primera planta del edificio se dispuso un amplio vestíbulo y dos aulas, así como dos apartamentos para profesores. Otro apartamento para profesores estaba en el entrepiso [3] .
A fines del siglo XIX, el edificio se había vuelto algo obsoleto, por lo que en 1889 se abrió un edificio nuevo, más espacioso y moderno, ubicado en la calle Romanovskaya 53 (actual calle Lachplesha ). Este edificio ha sobrevivido hasta el día de hoy, pero la Escuela Catherine ya no existe en él. En el proceso de evacuación a gran escala de monumentos de valor cultural e histórico, grandes instalaciones y empresas industriales, así como instituciones educativas, la Escuela Catherine con una historia de casi un siglo y medio se cierra y ya no reanuda su actividad. actividades.