Universidad Pedagógica Estatal de Krasnoyarsk

Universidad Pedagógica Estatal de Krasnoyarsk nombrada en honor a V.P. Astafyev
( KSPU nombrada en honor a V.P. Astafyev )
nombre internacional La Universidad Pedagógica Estatal de Krasnoyarsk lleva el nombre de VP Astafyev
Año de fundación 1932
Tipo de estado
Rector María Valerievna Kholina (en funciones)
Ubicación  Rusia ,Krasnoiarsk
Dirección Legal 660049 Krasnoyarsk, calle. Ada Lebedeva , 89
Sitio web kspu.ru
Premios Orden de la Insignia de Honor
 Archivos multimedia en Wikimedia Commons

La Universidad Pedagógica Estatal de Krasnoyarsk, que lleva el nombre de VP Astafiev  , es una institución de educación superior en Krasnoyarsk [1] , una de las más grandes y antiguas de Siberia . Fundado en 1932 como instituto pedagógico [2] . Recibió el estatus de universidad en 1993 [2] . Hoy es una de las instituciones de educación superior más grandes de Krasnoyarsk junto con la Universidad Federal de Siberia y la Universidad Estatal de Ciencia y Tecnología de Siberia que lleva el nombre de M. F. Reshetnev .

Desde el 31 de julio de 2020, el rector interino es Candidato a Ciencias Históricas, Profesor Asociado Maria V. Kholina.

Historia y actividades educativas de la KSPU

KSPU fue fundada en 1932 por el Decreto del Consejo de Comisarios del Pueblo de la RSFSR No. 289 como el Instituto Pedagógico Estatal de Krasnoyarsk con cuatro departamentos, que admitió a 118 estudiantes, así como a 50 estudiantes de la facultad activa . [2] El instituto está ubicado en el edificio del antiguo gimnasio de mujeres. [2] Se considera que su antecesor histórico es el Instituto de Educación Pública de Krasnoyarsk, que existió en Krasnoyarsk en 1920-1924 y estaba adscrito al Instituto de Educación Pública de Irkutsk. [2]

En 1935, se abrió un departamento de correspondencia en KSPI. [2] También en la estructura de la KSPI, se creó el Instituto de Profesores. [2]

En 1982, KSPI recibió la Orden de la Insignia de Honor . [2]

En diciembre de 1994, por decisión de las Juntas del Comité Estatal de la Federación Rusa y el Ministerio de Educación, el Instituto se transformó en la Universidad Pedagógica Estatal de Krasnoyarsk. [2]

Desde 1999, el escritor Viktor Petrovich Astafiev es  profesor honorario de la KSPU.

Desde el 28 de enero de 2004, la Universidad Pedagógica Estatal de Krasnoyarsk lleva su nombre.

En 2005, la universidad ingresó a las 100 mejores universidades de Rusia y recibió la medalla Europea de Calidad de la Educación.

Los científicos de KSPU lograron el mayor éxito en arqueología, zoología, historia, lengua rusa, pedagogía, sociología, física, química y filosofía. [2] Además, varios graduados de KSPU son científicos de fama mundial, cada uno de los cuales a su manera hizo una contribución significativa al desarrollo de la ciencia mundial: L. V. Kirensky en el campo de la física de los fenómenos magnéticos, I. A. Terskov en el campo de la física y las matemáticas, V. N. Rogova en el desarrollo de la investigación humanitaria, L. M. Cherepnin en el estudio de la flora del territorio de Krasnoyarsk, V. F. Golosov y A. M. Gendin en ciencias filosóficas, B. F. Tsomakion , A. A. Ivanov y V. F. Ivlev en física, N. A. Tsomakion en ruso, N. I. Drozdov en arqueología, M. I. Sergeev en sociología, L. M. Gornostaev en química, B. V. Yakovlev en matemáticas, P. N Pavlov y BM Sheinfeld en historia. [2]

Actualmente, KSPU, que lleva el nombre de V.P. Astafiev, es una de las universidades pedagógicas líderes en el Distrito Federal de Siberia , que brinda una amplia gama de servicios educativos para programas de educación preuniversitaria, universitaria, de posgrado y adicional. El 5 de febrero de 2009, en una reunión de la Junta de Acreditación del Servicio Federal de Supervisión en Educación y Ciencia (Rosobrnadzor), se tomó la decisión de confirmar el estado de acreditación estatal de la Universidad Pedagógica Estatal de Krasnoyarsk.

A lo largo de los años de su existencia, la universidad ha formado a más de 55 mil especialistas para instituciones educativas, ciencia, cultura, economía y otras áreas de actividad. Entre los empleados que trabajaron en él en diferentes años, así como sus graduados, hay muchos científicos, maestros, escritores, estadistas y figuras públicas, atletas de renombre. Más de 500 maestros y graduados recibieron los títulos honoríficos " Maestro de Honor de la Federación Rusa ", " Trabajador de Ciencias de la Federación Rusa ", " Trabajador de Cultura de la Federación Rusa ", "Trabajador Excelente de la Educación Pública", "Trabajador Honorario de la Educación Profesional Superior de Rusia". Varios de ellos han sido galardonados con premios gubernamentales, premios estatales en el campo de la ciencia y la educación.

Cada año, la universidad gradúa alrededor de 1.500 especialistas que están en demanda en varios segmentos del mercado laboral del Territorio de Krasnoyarsk . En las instituciones de la región de orientación social del total de empleados en ellas, más del 40% son graduados universitarios. La proporción de titulados universitarios que trabajan en el sistema educativo autonómico es del 80% del total del profesorado. Varios graduados de la Universidad Pedagógica ocupan cargos de responsabilidad en la Administración del Territorio, la Asamblea Legislativa, son jefes de las administraciones distritales, autoridades educativas de la ciudad y del distrito.

Desde 2002, la universidad ha estado realizando un trabajo decidido para cambiar la calidad de la formación docente sobre la base del Concepto y Programa para actualizar la formación profesional y pedagógica de los docentes en la Universidad Pedagógica Estatal de Krasnoyarsk desarrollado por el equipo universitario. La implementación de este Concepto y del Programa requirió una revisión de la organización de todo el proceso educativo, la sustitución de las formas y tecnologías tradicionales establecidas por formas y tecnologías adecuadas a las ideas modernas sobre la formación de especialistas.

Con el fin de formar maestros de una nueva generación, crear una nueva práctica educativa en la región, dominar los fundamentos de las ciencias clásicas fundamentales, el tipo moderno de conocimiento metodológico, filosófico, histórico, cultural y psicológico, la universidad ha desarrollado un modelo de universidad. complejo científico y educativo "Universidad Humanitaria y Pedagógica de Krasnoyarsk". La tarea principal del complejo es el desarrollo general y profesional de una persona basada en la creación de una nueva pedagogía: la antropopedagogía, cuyo conocimiento humanitario y tecnologías garantizarán la divulgación y el desarrollo de las habilidades de los estudiantes para aumentar continuamente el conocimiento, las competencias, subjetividad, aprendizaje permanente a lo largo de una trayectoria educativa individual. Actualmente, se está trabajando en la organización para crear este complejo.

Desde 2005, la universidad comenzó a implementar la formación multinivel para los programas de pregrado . Actualmente, el proceso educativo se lleva a cabo en 7 áreas de estudios de pregrado. Recibió una licencia para el derecho de actividades educativas en 4 áreas del programa de maestría . La universidad ha creado un sistema para la formación de profesores altamente cualificados. La preparación de los candidatos de ciencias se realiza en el posgrado universitario en 26 especialidades, en las que estudian 400 personas. Los estudios de doctorado están abiertos en 6 especialidades. La actividad científica de la universidad se desarrolla en 14 áreas principales, varias de ellas innovadoras. Por ejemplo, la calidad de la formación docente: metodología, teoría y práctica; problemas de la formación del carácter civil de la nueva generación de siberianos; teoría y práctica del apoyo sociopedagógico y la integración de niños y adultos en la sociedad; contenidos, medios y tecnologías de la educación abierta, etc.

La universidad ha formado y está desarrollando activamente escuelas científicas que tienen reconocimiento ruso y mundial. Entre ellos:

El proceso educativo y el trabajo científico en KSPU está a cargo de un equipo único de profesores y científicos. En 1998, había 8 facultades en la KSPU, que capacitaban a especialistas en 12 especialidades, empleaban a 20 profesores y doctores en ciencias, más de 200 candidatos de ciencias, estudios de posgrado en 19 especialidades y un consejo de tesis para la defensa de tesis doctorales y de candidatos en se crearon la pedagogía y la historia de la pedagogía. [2] Actualmente, la universidad tiene 4 miembros correspondientes de la Academia Rusa de Educación, 2 Trabajadores de la Ciencia de Honor, 3 Trabajadores de la Educación Superior de Honor, 3 Trabajadores de la Cultura de Honor, 4 Trabajadores de la Cultura Física de Honor. 32 profesores son académicos y miembros correspondientes de academias de ciencias públicas rusas e internacionales. La estructura de la universidad incluye 5 institutos, 13 facultades, 63 departamentos, 5 sucursales en las ciudades de Achinsk , Kansk , Zheleznogorsk , Norilsk , Minusinsk , una oficina de representación en Kyzyl.

Dependiendo de las tareas a resolver relacionadas con el desarrollo de KSPU, la estructura de la universidad cambia constantemente: las unidades existentes se eliminan y reorganizan, se crean nuevas. En el período 2004 a 2008 se abrieron 25 nuevos departamentos, entre ellos el laboratorio de problemas de neuropsicología en la educación; Museo de Geología y Geografía de Siberia Central; laboratorio de geoecología; laboratorio de paleografía y paleecología del hombre antiguo; Centro de Pronósticos Estratégicos y Problemas de Desarrollo de la Universidad; centro educativo y metodológico para la gestión de la calidad educativa; laboratorio de arqueología y etnografía de Siberia Central; instituto de educación adicional y formación avanzada; Centro de Recursos del Idioma Francés; Instituto de Educación a Distancia; centro educativo y metodológico de apoyo al empleo y la carrera de estudiantes y egresados; laboratorio "Problemas de formación del carácter de una nueva generación de siberianos"; departamento de recursos educativos digitales y diseño pedagógico; recursos de información y centros metodológicos, etc.

Un lugar importante en las actividades de la universidad está ocupado por cuestiones relacionadas con el desarrollo de la informatización. Las direcciones principales en esta área son: desarrollo de una red informática corporativa; informatización y equipamiento técnico de las divisiones estructurales de la universidad; introducción de tecnologías informáticas en el proceso científico y educativo; introducción de las tecnologías informáticas en la gestión universitaria.

En 2003, la universidad, la única en Rusia, ganó 2 becas Intel "Educación para el Futuro", en 2006 estuvo entre las 10 universidades de Rusia que ganaron la beca NFPC "Desarrollo de programas y materiales didácticos para la formación de estudiantes de pedagogía". universidades en el campo del uso de los recursos educativos digitales”.

De acuerdo con el Concepto y Programa adoptado en la universidad, el trabajo educativo se realiza con los estudiantes. Lo principal en este tipo de actividad es la creación de las condiciones necesarias que aseguren la formación de un ambiente educativo en la universidad. En la universidad se ha formado un espacio unificado de proyectos estudiantiles, en el marco del cual se están llevando a cabo una serie de proyectos significativos: "Formación de la competencia comunicativa de los estudiantes tutores", "Clases de adaptación como condiciones para la formación de la competencia psicológica de estudiantes de universidades pedagógicas”, “Identificación de la actividad social de la juventud estudiantil”, etc. Una parte importante de los proyectos de los estudiantes obtienen diplomas a nivel ruso y regional y se implementan en las actividades de la universidad.

En el marco de los convenios suscritos con las administraciones de las zonas rurales, la universidad brinda asistencia científica y metodológica a los docentes en la organización del proceso educativo, estudia el estado de la calidad de la educación de los escolares y brinda recomendaciones específicas para mejorarla. Sobre la base de los distritos, se están creando cursos de formación avanzada para educadores y se está trabajando con los padres de los estudiantes sobre temas de actualidad de la educación y la crianza.

La Universidad es el desarrollador de una serie de programas siguiendo las instrucciones de la Administración del Territorio de Krasnoyarsk: "Política de juventud en las universidades del Territorio de Krasnoyarsk en 2008-2010", "Formación del carácter de la generación moderna de siberianos como un factor en el desarrollo de los recursos humanos de la región", "Educación civil de niños y jóvenes del territorio de Krasnoyarsk", etc.

Después de la firma del Acuerdo de Bolonia por parte de Rusia y las peculiaridades de la reforma de la educación superior, la universidad comenzó a desarrollar activamente actividades internacionales. Al mismo tiempo, se determinó el objetivo estratégico principal: la creación en la universidad de las condiciones que aseguren su entrada más rápida en el espacio educativo internacional. La implementación práctica de este objetivo se lleva a cabo sobre la base de 16 acuerdos celebrados con varias universidades y centros de investigación extranjeros.

Directores y rectores

Alumnos

Facultades, institutos, departamentos

Actualmente, la estructura de la universidad incluye los siguientes departamentos:

Centro de Investigaciones Sociológicas Integrales

El Centro de Investigación Sociológica Integral (CCSR) es una unidad independiente que forma parte del sector de investigación de la KSPU que lleva el nombre de V.P. Astafiev, cuyas tareas incluyen la investigación sobre la sociología de la educación , incluida la educación preescolar y la crianza, la formación profesional , la educación general y educación superior ), así como temas de orientación y adaptación profesional, problemas de la sociología de la cultura física y el deporte , se estableció en septiembre de 1967 en el Departamento de Filosofía y Economía Política de la KSPI como Laboratorio de Investigación Sociológica bajo la dirección de V. F. Golosov . En diciembre de 1969, se creó un grupo de estudiantes de sociólogos en el laboratorio bajo la dirección de MI Sergeev . El primer estudio de investigación sociológica fue encargado por contrato por el Krasnoyarskalyuminstroy trust , con el que el laboratorio colaboró ​​posteriormente durante más de una década. En las décadas de 1960 y 1970 , en el laboratorio de las empresas más grandes de la ciudad de Krasnoyarsk y el territorio de Krasnoyarsk (incluidas empresas industriales como KrAZ , KraMZ , la asociación de producción " Energostroyindustriya ", empresa de la industria maderera Predivinsky ), estudios socioeconómicos integrales se llevaron a cabo cubriendo más de veinte problemas, lo que permitió por primera vez en Krasnoyarsk preparar e implementar planes y programas a largo plazo para el desarrollo socioeconómico de los colectivos laborales. En la década de 1970, el sector de investigación de la sociología de la cultura física y el deporte de la SSA de la Rama Siberiana de la Academia de Ciencias de la URSS trabajó en el laboratorio sociológico, realizando seminarios científicos y prácticos siberianos muy apreciados por la comunidad científica y los órganos rectores. del movimiento de la cultura física en Siberia. Desde finales de la década de 1970 se han realizado investigaciones en las siguientes áreas: temas de formación profesional, fortalecimiento del cuerpo docente, condiciones de trabajo y de vida de los docentes urbanos y rurales, y presupuesto de tiempo de los docentes de las escuelas rurales de educación general. Al mismo tiempo, el personal del laboratorio desarrolló planes integrales para el desarrollo socioeconómico de los sistemas de educación pública y educación vocacional, así como un programa para capacitar personal altamente calificado a través de la educación vocacional en el Territorio de Krasnoyarsk en el período 1981-1990 . En la década de 1980, el laboratorio participó en la celebración de conferencias y simposios científicos de toda la Unión sobre temas de orientación profesional de la juventud, la cultura física y el deporte, así como la reunión de coordinación internacional "Problemas filosóficos y sociológicos de la cultura física y el deporte" en en el que participaron sociólogos de más de veinte países extranjeros. En octubre de 1981, el laboratorio sociológico fue muy apreciado por el Consejo "Problemas sociales y filosóficos de la educación y la crianza" del Ministerio de Educación de la RSFSR por su trabajo en la programación y el desarrollo integrado de la educación pública en el territorio de Krasnoyarsk. En la década de 1980, el personal del laboratorio realizó investigaciones sobre la orientación vocacional de jóvenes estudiantes, la fecundidad del trabajo de los complejos educativos y productivos interescolares . De acuerdo con el plan aprobado de cooperación científica multilateral de los países de Europa del Este, se realizaron estudios sobre el desarrollo de la cultura física y la creación de un estilo de vida saludable para los escolares. Al mismo tiempo, el laboratorio sociológico actuó como promotor y coordinador del proyecto de investigación internacional "La cultura física en la vida de los niños en edad preescolar". En 1987, por el desarrollo de una metodología para compilar programas completos de orientación profesional específicos y la implementación de recomendaciones en la práctica, el personal del laboratorio recibió la Medalla de Bronce de VDNKh de la URSS . En 1989, el Comité Estatal de Educación Pública de la URSS otorgó diplomas al personal del laboratorio por participar en el concurso para el desarrollo de proyectos de investigación sobre problemas educativos. [cuatro]

En 1991, el laboratorio recibió su nombre actual y se centró en el estudio de los problemas de la educación escolar y universitaria en el territorio de Krasnoyarsk, así como en la realización de un seguimiento sociológico de las necesidades de servicios educativos y orientaciones de valores en el campo de la educación en las condiciones de la formación de relaciones de mercado. Además del personal del Centro, en el marco de un estudio internacional sobre el tema "Aspectos socioculturales de la situación educativa en una metrópolis", estudió las características socioculturales del desarrollo de una escuela integral en Krasnoyarsk y un estudio de profesional Se inició y continúa la orientación a la profesión docente, la formación y perfeccionamiento del personal docente, el estilo de vida de la juventud estudiantil. Se estudian los procesos de formación de un nuevo tipo de escuela, las cuestiones socioculturales de la continuidad en el trabajo del jardín de infancia y la escuela primaria en el contexto de la reforma del sistema educativo. [cuatro]

Los materiales de investigación más ricos acumulados por el Centro se publicaron en la URSS / Rusia y en el extranjero en más de 200 monografías, folletos, artículos, algunos de ellos fueron publicados por las principales editoriales soviéticas / rusas y se publicaron en publicaciones periódicas: " Ciencia ", " Escuela Superior ”, en revista Investigaciones Sociológicas . Estos estudios fueron muy apreciados en los medios de comunicación, en congresos, simposios, conferencias, incluso internacionales, realizadas en Hungría, Alemania, Polonia, Finlandia, Checoslovaquia, Escocia y Corea del Sur. Los materiales de investigación formaron la base de las tesis doctorales y de los candidatos. Los empleados del Centro fueron galardonados repetidamente con diplomas y becas en los concursos de artículos científicos y proyectos de investigación. [cuatro]

El Centro ha desarrollado estrechos vínculos con el Instituto de Sociología de la Academia Rusa de Ciencias , el Instituto de Economía y Organización de la Producción Industrial de la Rama Siberiana de la Academia Rusa de Ciencias , el Instituto de Investigación Científica de Cultura Física (NIIFK), el la Academia Estatal de Cultura Física , la Universidad Pedagógica Estatal de Rusia , la Universidad Estatal de Novosibirsk y la Universidad Pedagógica Estatal de Novosibirsk . Socios científicos extranjeros de KSPU - Instituto Pedagógico de Vilnius, Instituto Pedagógico de Tallin, Instituto Pedagógico de Kishinev , Instituto de Educación Física de Riga , Academia de Educación Física (Polonia), Universidad Charles , Institutos de Educación Física en Bulgaria, Hungría, Alemania y Rumania, Universidad Técnica de Munich , Universidad de Jyväskylä , Universidad Nacional de Seúl . [cuatro]

A lo largo de los años, los empleados del laboratorio sociológico fueron: Doctor en Economía, Profesor, Miembro Correspondiente de la Academia Rusa de Educación y la Academia Rusa de Educación Superior A. N. Falaleev , Candidatos de Ciencias Pedagógicas, Profesores Asociados I. A. Medvedev, V. P. Rubchevsky, V I. Usakov, VS Finogenko, S. L. Sadyrin, Candidato de Filosofía, Profesor Asociado N. A. Ignatov, Candidato de Ciencias Psicológicas, Profesor Asociado L. V. Yablokova, O. N. Ilyin. Doctor en Ciencias Filosóficas, profesor, actualmente editor en jefe de la revista de la Academia Rusa de Ciencias "Investigación Sociológica", Zh. T. Toshchenko , se dedicaba a la investigación científica en el laboratorio . El profesor M. I. Bordukov y el profesor asociado V. P. Ivanov están cooperando con éxito en el campo de la investigación sociológica. El Profesor Asociado A. S. Rybakov se ha dedicado a la sociología durante más de un cuarto de siglo, y el Candidato a Ciencias Históricas, el Profesor Asociado V. A. Pinaev ha estado trabajando en el Centro durante más de diez años. [cuatro]

Boletín de la Universidad Pedagógica Estatal de Krasnoyarsk que lleva el nombre de VP Astafiev

Desde 2006, cuatro veces al año (30 de marzo, 30 de junio, 30 de octubre, 30 de diciembre) la universidad publica la revista científica "Boletín de la Universidad Pedagógica Estatal de Krasnoyarsk que lleva el nombre de V.P. Astafyev" ("Boletín de la KSPU que lleva el nombre de V.P. Astafyev"). Circulación 1000 ejemplares. La publicación tiene un número de registro internacional ISSN 1995-0861, así como un certificado de registro de medios masivos (PI No. ФС77-29950 del 19 de octubre de 2007). Desde el 5 de marzo de 2010, la revista ha sido incluida en la Lista de Revistas Científicas de la Comisión Superior de Certificación del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia .

Consejo editorial -

M. V. Kholina (editora en jefe), Ilyina, Nina Fedorovna (editora en jefe adjunta), L. V. Shkerina (secretaria ejecutiva), E. Y. Bidaibekov N. V. Brovka A. D. Vasiliev ____________ , V. R. Mayer , O. M. Miller , O. P. Odintsova , S. N. Orlova , E. V. Osetrova , N. I. Pak , A. Ya. Pardala , H. E. Sambalhundev , M. V. Safonova , N. T. Selezneva , A. V. Sery , I. F. Sibgatullina , S. Stoilkovich , L. P. Ufimtseva , T. V. Furyaeva , G. I. Chizhakova , A. D. Shmelev y B. S. Enrique [5] .

Crítica

Según el proyecto " Disseropedia of Russian Journals " de la comunidad en línea gratuita " Dissernet ", en la revista hay "señales de una política editorial incorrecta": 1) "la revista acepta reseñas preparadas junto con el artículo" en el caso de las publicaciones "para estudiantes de posgrado"; 2) "el índice de ajuste de citas es más de 20" (la relación del factor de impacto de dos años del RSCI es 0,437, mientras que la autocitación al factor de impacto del núcleo RSCI fue 0,003, y el índice fue 145,7; 3) la falta de transparencia de la política financiera. Además, se indicó que en los números 3 y 4 de 2015 hubo una “publicación múltiple del artículo”. También se observó que M. D. Kudryavtsev publicó repetidamente artículos en la revista en cuya disertación para el grado de Doctor en Ciencias Pedagógicas se encontraron préstamos incorrectos [6] .

Premios

Notas

  1. ↑ Terra, 2006 , pág. 79.
  2. ↑ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Ivanov y Chistyakov, 1998 , p. 312.
  3. ↑ Kudryavtsev, Vasili Dmitrievich . Consultado el 25 de septiembre de 2021. Archivado desde el original el 25 de septiembre de 2021.
  4. ↑ 1 2 3 4 5 Sergeev, Gendin, 2000 , pág. 200-202.
  5. ↑ Boletín de la Universidad Pedagógica de Krasnoyarsk que lleva el nombre de V.P. Astafiev // RSCI
  6. ↑ Boletín de la Universidad Pedagógica Estatal de Krasnoyarsk. V. P. Astafieva (Boletín de la KSPU) Copia archivada del 15 de diciembre de 2018 en Wayback Machine // Disertación de revistas rusas

Literatura

Enlaces

  Ir al elemento de Wikidata  en redes sociales