Medynsky, Evgeny Nikolaevich
| Evgeny Nikolaevich Medynsky | |
|---|---|
| Fecha de nacimiento | 27 de febrero ( 11 de marzo ) de 1885 o 11 de marzo de 1885 [1] [2] [3] |
| Lugar de nacimiento | |
| Fecha de muerte | 6 de marzo de 1957 [1] [2] [3] |
| Un lugar de muerte | |
| País |
Imperio Ruso URSS |
| Esfera científica | Pedagogía , historia de la pedagogía. |
| Lugar de trabajo | Cursos Pedagógicos Superiores (antes Froebel), Instituto de Educación Pública de Nizhny Novgorod, Universidad de los Urales, Biblioteca Estatal de Educación Pública , Instituto de Investigación de Teoría e Historia de la Pedagogía de la APS de la RSFSR, editorial "Enciclopedia Soviética". |
| alma mater | Universidad Imperial de San Petersburgo |
| Conocido como | profesor de la Universidad de los Urales, profesor de la 2ª Universidad Estatal de Moscú (desde 1930 MGPI), director de la Biblioteca Estatal de Educación Pública , investigador de la historia de la escuela y la pedagogía rusas, el trabajo de los maestros y educadores rusos: N. I. Pirogov, K. D. Ushinsky, A. I Herzen, P. F. Lesgaft, L. N. Tolstoy y otros. |
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Evgeny Nikolaevich Medynsky ( 1885 - 1957 ) - Científico ruso en el campo de la pedagogía y la historia de la pedagogía, doctor en ciencias pedagógicas, profesor, académico de la Academia de Ciencias Pedagógicas de la RSFSR (1944).
Biografía
Nació el 27 de febrero ( 11 de marzo ) de 1885 en Yalta . En 1903 se graduó en el Simferopol Gymnasium con medalla de oro . Luego se graduó en el Instituto de Tecnología de Jarkov y en la Facultad de Derecho de la Universidad Imperial de San Petersburgo (1914) .[ refinar ] ).
En 1914-1917, se desempeñó como jefe del departamento de educación pública del Consejo Tsarskoye Selo Zemstvo. En 1912-1915, por primera vez en Rusia, dio un curso de conferencias sobre educación extraescolar en la Academia Pedagógica de San Petersburgo. En 1915-1917, Medynsky enseñó en los Cursos Pedagógicos Superiores (Fröbel) .
En 1918-1920, E. N. Medynsky enseñó en el Instituto de Educación Pública de Nizhny Novgorod, y en 1920-1922 fue profesor y decano de la facultad pedagógica de la Universidad de los Urales .
Desde 1922, trabajó en Moscú, jefe del departamento de estadísticas de la Educación Política del Comisariado del Pueblo para la Educación de la RSFSR. En 1922-1948 trabajó como profesor, desde 1926 como profesor en la 2ª Universidad Estatal de Moscú (desde 1930 - Instituto Pedagógico Estatal de Moscú que lleva el nombre de A.S. Bubnov ). Además, en 1930-1937 enseñó en el Instituto Superior Comunista de Educación (VKIP) y otras universidades de Moscú.
En 1935, E. N. Medynsky recibió el título de Doctor en Ciencias Pedagógicas; en 1944 fue elegido miembro de pleno derecho de la Academia de Ciencias Pedagógicas de la RSFSR . De 1944 a 1946, fue director de la Biblioteca Estatal para la Educación Pública , y también (en 1944-1948) dirigió el departamento del Instituto de Investigaciones de Teoría e Historia de la Pedagogía ; en 1947-1952 fue miembro del Presidium de la APN de la RSFSR.
En 1949-1952 fue el jefe de la oficina editorial de pedagogía de la editorial de la Enciclopedia Soviética .
Murió en Moscú el 6 de marzo de 1957 . Fue enterrado en el cementerio Vvedensky (3 distritos) [4] .
Intereses científicos
En sus primeros trabajos, E. N. Medynsky prestó la atención principal al problema de la educación extraescolar. Desarrolló un sistema de trabajo de zemstvos e instituciones de zemstvos para la educación, la educación escolar y extraescolar [5] . E. N. Medynsky desarrolló y apoyó las ideas de la orientación democrática de la comunidad pedagógica rusa. En la actividad pedagógica y la investigación científica de E. N. Medynsky, las disposiciones teóricas estaban estrechamente relacionadas con el análisis y la generalización de la práctica de la educación pública. Después de 1918, E. N. Medynsky atribuyó las actividades políticas, educativas y de educación general para adultos al trabajo extracurricular. Desarrolló las bases organizativas y didácticas del sistema soviético de educación extraescolar. Medynsky planteó la idea de crear casas populares para la educación política de las masas y la transformación de las bibliotecas en centros de trabajo cultural general con la población. Justificó la necesidad de un estudio amplio de los problemas de crianza y educación de una persona a lo largo de su vida.
A fines de 1917 y principios de 1918, E. N. Medynsky era partidario de la organización de la educación pública sobre los principios de autogobierno y autonomía, y criticaba la política del Comisariado Popular de Educación a este respecto.
A principios de la década de 1920, en la Universidad de los Urales, inició una investigación seria en el campo de la historia de la pedagogía, que continuó hasta el final de su vida. Desde 1920, ha estado desarrollando los fundamentos científicos, teóricos y metodológicos del curso de historia de la pedagogía desde una posición marxista, y en 1925-1929 escribió el primer libro de texto soviético sobre historia de la pedagogía (en tres volúmenes), que se denominó La Historia de la Pedagogía en Relación con el Desarrollo Económico de la Sociedad”, en la que expresó las ideas de la relación de la historia de los procesos pedagógicos con el desarrollo socioeconómico de la sociedad y con la lucha revolucionaria de las masas [6] . Después de la revisión, el libro se publicó en 2 partes: "La Historia General de la Pedagogía" y "La Historia de la Pedagogía Rusa antes de la Gran Revolución Socialista de Octubre" (1938), posteriormente (en 1947), en coautoría [7] , se escribieron varios capítulos de un nuevo libro de texto sobre la historia de la pedagogía, que se reimprimió en 1956-1982.
E. N. Medynsky se ocupó de los problemas de la relación y la influencia mutua de la pedagogía nacional y extranjera, el análisis histórico y cultural de los monumentos del pensamiento pedagógico como las fuentes más importantes para el conocimiento de los procesos históricos y pedagógicos. Estudió la historia de la escuela y la pedagogía rusas, analizó el trabajo de N. I. Pirogov, K. D. Ushinsky, A. I. Herzen, P. F. Lesgaft, L. N. Tolstoy y otros maestros y educadores rusos. Participó activamente en la preparación para la publicación de obras pedagógicas de K. D. Ushinsky , A. S. Makarenko, S. T. Shatsky y otros maestros.
En 1948, junto con N. A. Konstantinov, E. N. Medynsky publicó el libro Ensayos sobre la historia de la escuela soviética de la RSFSR durante 30 años, en el que, para estudiar la experiencia de la escuela soviética, analizó planes de estudio, programas y libros de texto. También en sus obras, E. N. Medynsky prestó atención a la pedagogía universitaria, a saber: el método de enseñanza, la organización del trabajo independiente de los estudiantes y algunos otros temas.
Bibliografía
El patrimonio científico y pedagógico de EH Medynsky incluye alrededor de 30 trabajos científicos y educativos y alrededor de 400 artículos sobre diversos problemas teóricos, históricos y pedagógicos. Entre ellos:
- Métodos de trabajo educativo extraescolar . - Petrogrado: ed. aut., 1915. - 110 p. (entonces: M. , 1918);
- Educación extraescolar. Su Significado, Organización y Técnica . - 2ª ed., Significado. agregar. y reelaborado. - M. : Editorial "Nauka", 1916. - 327 p. (entonces: M. , 1918);
- La educación extraescolar en la RSFSR. - M. , 1923;
- Encyclopedia of Out-of-School Education, volúmenes 1-3. - M. , 1923-1925;
- Métodos de difusión extraescolar del conocimiento agrícola. - M. , 1924;
- Lucha de clases y educación. - M. - L. , 1931;
- Johan Heinrich Pestalozzi. Su vida, enseñanza e influencia en la pedagogía rusa. - M. , 1942 (coautor);
- El gran maestro ruso K. D. Ushinsky. - M. , 1945 (coautor);
- Pedagogía. - M. , 1948 (coautor);
- A. S. Makarenko. Vida y creatividad pedagógica . - M. , 1949;
- La educación pública en la URSS. - M. , 1952;
- Ensayos sobre la historia de la pedagogía. - M. , 1952 (coautor);
- Ilustración en la URSS. - M. , 1955;
- Educación de habilidades culturales de comportamiento y habla de los niños. - M. , 1958.
- Sobre la actividad pedagógica de A.S. Makarenko. (Actas del Instituto de Teoría e Historia de la Pedagogía de la APS de la RSFSR. Número 38. Editado por E.N. Medynsky y N.A. Konstantinov). M.: APN RSFSR, 1952.
Notas
- ↑ 1 2 El Archivo de Bellas Artes
- ↑ 1 2 Base de datos autorít SNK
- ↑ 1 2 https://european-art.net/person/redirect?i=15&p=person%2F126282
- ↑ La tumba de E. N. Medynsky en el cementerio de Vvedensky . Mil millones de tumbas . Mil millones de tumbas, LLC. Consultado el 31 de agosto de 2017. Archivado desde el original el 14 de abril de 2021.
- ↑ Casas del pueblo, bibliotecas, exposiciones, actividades de lectura, organización de cursos.
- ↑ Este libro de texto fue criticado por la comunidad pedagógica por la absolutización del enfoque de clase en el campo de la educación, la transferencia mecánica de categorías y disposiciones sociopolíticas y económicas a la evaluación de los fenómenos pedagógicos y el entusiasmo excesivo por la historia general y la filosofía al detrimento de la historia de la pedagogía como tal.
- ↑ Junto con N. A. Konstantinov y M. F. Shabaeva.
Literatura
- Boguslavsky M.V. Evgeny Nikolaevich Medynsky // Enciclopedia pedagógica rusa en 2 volúmenes. / Cap. edición V. V. Davydov. - M . : "Gran Enciclopedia Rusa". T. 1. - 1993. - S. 557-558.
Enlaces
- E. N. Medynsky. Al 125 aniversario del nacimiento de Evgeny Nikolaevich Medynsky // Biblioteca Pedagógica Científica que lleva el nombre de K. D. Ushinsky
- Escuela científica del departamento de pedagogía. "Historia de la Educación y del Pensamiento Pedagógico" (existe desde 1923)
- E. N. Medynsky: biobibliogr. decreto. / APN de la URSS, Instituto de Investigación de la Sociedad. Pedagogía, Estado. científico ped. b-ka ellos. K. D. Ushinsky; [comp. S. F. Batrakova; científico edición Z. I. Ravkin]. - M.: [Instituto de Investigaciones de Pedagogía General], 1986. - 48 p.]
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