| Institución de asentamiento (escuela agrícola) | |||
| Mikvé Israel | |||
|---|---|---|---|
| hebreo מקוה ישראל | |||
|
|||
| 32°02′ s. sh. 34°47′ E Ej. | |||
| País | Israel | ||
| condado | Tel Aviv | ||
| Historia y Geografía | |||
| Fundado | 1870 | ||
| Altura sobre el nivel del mar | 25 metros | ||
| Zona horaria | UTC+2:00 , verano UTC+3:00 | ||
| Población | |||
| Población |
|
||
| identificaciones digitales | |||
| Código de teléfono | +972 3 | ||
|
mikveisrael.org.il (hebreo) (inglés) |
|||
| Archivos multimedia en Wikimedia Commons | |||
Mikveh Israel ( Heb. מִקְוֵה יִשְׂרָאֵל - “ Esperanza de Israel” ( Jeremías 14 : 8 ; Jeremías 17:13 ) , en 1870. La escuela y el pueblo están ubicados al este de Tel Aviv-Jaffa a ambos lados de la autopista 44 (Israel) y en la frontera con Holon . Más de 1500 alumnos estudian en la escuela (2009).
En 1866, Rav Zvi-Hirsh Kalisher , que había desarrollado un plan para el regreso a Sión , se dirigió a los miembros de la Alianza , fundada en París , con la recomendación de establecer una escuela agrícola en Eretz Israel. Uno de los líderes de la Alianza, Yaakov (Charles) Netter , se interesó por esta idea y propuso la creación de una agencia para ayudar a los judíos palestinos y judíos repatriados. La organización lo envió a Palestina para probar la posibilidad de establecer allí la agricultura. Después del viaje, Netter pudo convencer a los miembros de la Alianza de que la idea de comprar tierras y establecer una agricultura judía en Eretz Israel era factible. El fundador de la Alianza, Adolphe Cremieux , y otros miembros de la organización aprobaron la propuesta de Netter [1] .
Habiendo recibido un firman de las autoridades turcas para la compra de 2.600 dunams de tierra y contratando los servicios de un agrónomo de Francia, Netter llegó a Palestina. Aquí supervisó la construcción del edificio de la escuela y reclutó estudiantes. Al principio, vivió en una cueva ubicada en el territorio del futuro asentamiento, y en ella dio lecciones al primer alumno. La escuela abrió en 1870 con 11 alumnos en ese momento, su primer director fue Yaakov Netter [2] [1] .
En 1873, Netter viajó a Francia para recibir tratamiento médico. Sus sucesores en la dirección de la escuela no consideraron el desarrollo de la agricultura en Eretz Israel como la tarea principal. La enseñanza se llevó a cabo en francés y, después de graduarse, muchos estudiantes se fueron al extranjero [1] . Sin embargo, hasta alrededor de 1882, Mikve Yisrael siguió siendo el único asentamiento agrícola judío en Palestina en ese momento. La situación cambió con el comienzo de la Primera Aliyah , cuando un grupo de Biluu llegó a Palestina y, mientras trabajaba en Mikve Yisrael, recibió capacitación agrícola. Algunos de ellos pronto fundaron Gedera , otros se unieron a los primeros pobladores en Rejovot , Mazkeret Batya y otros asentamientos [3] [2] .
De 1891 a 1903, el director de Mikve Israel fue el ingeniero agrónomo Yosef Neigo. A lo largo de los años, ha convertido esta zona en una floreciente granja. Se construyeron nuevas aulas para estudiantes, un edificio administrativo y una sinagoga. Neigo fundó una bodega, establos y establos, laboratorios químicos, gallineros. Bajo su liderazgo se ampliaron jardines, huertas y viñedos, se plantaron nuevas variedades de árboles frutales. En 1898, Theodor Herzl se reunió con el Kaiser alemán Wilhelm II en la entrada de Mikve Yisrael . Yosef Neigo estuvo presente en la reunión, y los profesores y alumnos de la escuela dieron la bienvenida a los invitados de honor [4] [5] .
En el período subsiguiente hasta fines de 1913, la escuela Mikve Israel experimentó dificultades financieras, el número de estudiantes disminuyó y la enseñanza todavía se impartía en un idioma extranjero [5] .
Yaakov (Charles) Netter
Cueva de Netter
Clases en Mikve Israel
"Mecánica" - talleres; construido bajo Jacob Netter
Sinagoga; diseñado bajo Netter, erigido 1894-95
lagar; construido bajo la dirección de Yosef Neigo
Cuando quedó vacante el puesto de director de la escuela a fines de 1913, los representantes de los asentamientos judíos propusieron la candidatura de Eliyahu Krause , quien recibió una educación agronómica en Mikve Yisrael y en París. Esta candidatura fue apoyada por el Barón Edmond de Rothschild , quien anunció su visión de las tareas de la escuela con las siguientes palabras: "... quiero que estén encaminadas en beneficio de los habitantes de los asentamientos, quienes encontrarían en ella una agricultura educación y una buena crianza y no abandonaría la Tierra de Israel". Bajo el liderazgo de Krause, las ideas de Baron Rothschild comenzaron a ponerse en práctica. El hebreo se convierte en el principal idioma de enseñanza, se introducen cambios en la composición de los profesores, muchos futuros residentes de los asentamientos judíos se convierten en alumnos de la escuela [6] [1] .
Con el estallido de la Primera Guerra Mundial, la Alianza informó a la escuela que dejaría de financiar a Mikve Yisrael, ya que Turquía se había convertido en enemigo de Francia. Se le pidió a la escuela que mantuviera el número mínimo de estudiantes y empleados. A su vez, Turquía se abstuvo de cerrar la escuela y expulsar a Krause de Palestina debido a la participación activa del director y los alumnos de la escuela en la lucha contra la invasión de langostas . En 1918, Krause, con el apoyo del barón Rothschild, reabrió las puertas de la escuela, acogiendo principalmente a los huérfanos del Yishuv, cuyos padres murieron durante la guerra [6] [7] .
Los internados israelíes también se denominan aldeas juveniles . Según el Ministerio de Educación [8], la primera aldea juvenil del futuro estado se fundó en Mikve Yisrael [9] . Cuando, a partir de 1933, la organización Aliya Youth estaba ocupada salvando a niños y jóvenes de los nazis , el pueblo y la escuela de Mikve Yisrael estaban entre las pocas instituciones que podían aceptar grupos de jóvenes del extranjero. Pozos, una cantina, edificios públicos y viviendas para estudiantes y profesores estaban ubicados en el territorio de la aldea, y él fue uno de los primeros en comenzar a absorber la aliyá de los jóvenes. En Mikve Yisrael se observaba la santidad del Shabat , su cocina era kosher , lo que permitió en 1938-1939. para abrir una sucursal de la escuela para jóvenes religiosos, que llegaron principalmente de Alemania y Austria [10] [11] .
Durante la Segunda Guerra Mundial, las ramas de la organización Alianza fueron aisladas de su sede en el París ocupado y, a partir de noviembre de 1942, toda Francia fue controlada por la Alemania nazi [12] . Los nazis confiscaron 60.000 libros de las bibliotecas de la Alianza [13] y en 1942 comenzaron las deportaciones masivas de judíos a los campos . En tales circunstancias, la Alianza no pudo apoyar a la escuela y Krause se vio obligado a buscar otras fuentes financieras. En 1942, la escuela tenía 275 alumnos [14] .
Situado en la carretera de Tel Aviv a Jerusalén , el pueblo de Mikve Israel contribuyó en gran medida a la defensa del Yishuv antes y durante la Guerra de Independencia de Israel . Muchos estudiantes, maestros y otros residentes del pueblo se unieron voluntariamente a la organización Hagan . La Haganá usó el sitio para entrenamiento militar y tenía escondites de armas allí. Más de 200 graduados de Mikve Yisrael y personal escolar murieron defendiendo el país [15] [10] [16] .
El maestro de la escuela y su líder técnico fue David Leibovich , también conocido como uno de los fundadores de la industria militar clandestina del Yishuv. En el taller de la escuela, junto con sus alumnos, reparaba y fabricaba máquinas agrícolas y armas para la Haganá. El invento más famoso de Leibovich fue el mortero Davidka utilizado en el ataque a Abu Kabir.y más tarde en las batallas de las FDI por Jerusalén y Safed [17] [18] .
campos de cereales
Antiguo
Trabajando en una casa de pavos
Espadas y rejas de arado ( Miqueas 4:3 )
Grandes y pequeños "Davidki"
El recuerdo de los muertos
Después de la proclamación del Estado de Israel , las escuelas de la Alianza fueron incluidas en el sistema escolar del estado. En mayo de 1949, el liderazgo de la Alianza anunció que el idioma de instrucción en sus escuelas en Israel sería el hebreo, el francés sería el idioma extranjero obligatorio, el Ministerio de Educación supervisaría las escuelas y los nombramientos de maestros serían aprobados por la Alianza y el ministerio [19] [20] .
El 20 de septiembre de 1949 se firmó un acuerdo sobre la estructura de Mikve Yisrael entre representantes de la Alianza, la escuela y el gobierno de Israel. Según el acuerdo, la institución educativa siguió siendo propiedad de la Alianza, se mantuvieron el nombre de la escuela y el nombre de la Alianza en Israel (Kol Yisrael Haverim), y se estableció una comisión escolar, la mitad de cuyos miembros fueron elegidos. por el gobierno y la otra mitad por la Alianza. El presupuesto escolar fue proporcionado por el gobierno, la Alianza y otras instituciones ( Sokhnut , Organización Juvenil Aliya y otros) [21] [22] .
Debido al aumento en el número de estudiantes en 1952, Mikve Yisrael recibió 839 dunams adicionales de tierra en arrendamiento del gobierno. Cuando Eliyahu Krause asumió como director de la escuela, solo había 100 estudiantes en ella, con su jubilación en 1954, ya había 560 estudiantes en la escuela. Debido a la gran cantidad de estudiantes, la escuela comenzó a experimentar dificultades financieras y el sucesor de Krause tuvo que lidiar con este problema. En 1956, se llegó a un acuerdo entre la Alianza y el Estado de Israel sobre la creación por parte de ellos de la empresa Mikve Yisrael - Kol Yisrael Haverim. La Alianza y el Estado se convirtieron en propietarios de la empresa por partes iguales. Las tareas de la empresa son la financiación, gestión y desarrollo de la escuela Mikve Yisrael [23] [24] .
Debido al inicio de la urbanización , una comisión de la Knesset especialmente creada propuso legitimar la posición y los límites existentes de Mikve Yisrael, y en 1976 se aprobó una ley [25] que consolidó el estatus de Mikve Yisrael como una escuela agrícola y prohibió hacer cambios en la designación legal del terreno de la escuela [23] [3 ] .
En 2006-7, la Alianza y la Fundación Rashise fundó la tercera rama de la institución educativa Mikve Yisrael: la escuela israelí-francesa [24] . Si la apertura del segundo departamento de la escuela fue dictada por el deseo de salvar a la juventud judía en vísperas de la guerra, entonces el tercer departamento se creó en tiempos de paz. En 2011, la Alianza, la Fundación Rashi y el Centro de Israel para el Desarrollo de la Excelencia Educativacon el apoyo del Ministerio de Educación, crearon una red de escuelas "Darka", que al igual que las escuelas ORTy amalno pertenece al estado (autoridades locales), sino que está en manos privadas [26] . Todas las ramas de la escuela Mikve Yisrael se incluyeron en la red Darka [24] . En 2012, la Alianza y la Fundación Rashi desarrollaron un plan de renovación para Mikve Yisrael, según el cual se creará un campus moderno con capacidad para 1.800 estudiantes, se construirá un Centro para el Desarrollo de la Excelencia para todas las escuelas (departamentos), y se llevarán a cabo trabajos de restauración para preservar la herencia de Mikve Yisrael para las generaciones futuras [ 24 ] . En febrero de 2013, se llevó a cabo una ceremonia de primera piedra para la fundación de un nuevo edificio para una escuela religiosa [27] . Se supone que el 60% de los costos de construcción de este edificio serán asignados por el presupuesto estatal y el 40% será aportado por la Alianza y la Fundación Rashi [28] .
En los últimos años (2009-2013), Mikve Israel se posiciona como una escuela “con el estudio de las ciencias naturales, el medio ambiente y la biotecnología en el aspecto de la agricultura”; 1200-1500 estudiantes estudian en sus tres departamentos [5] [24] . Los tres departamentos de la escuela (educación general, religiosa y franco-israelí) tienen internados en los que vive una minoría de estudiantes. El resto viene a la escuela por la mañana y regresa a casa por la tarde [29] . Los graduados de sexto grado y superiores son aceptados en la escuela y se les da la oportunidad de recibir una educación secundaria antes de ser reclutados por el ejército. Según su visión, la escuela de Mikve Yisrael desarrolla en los estudiantes el deseo de superación e inculca en ellos “valores tales como el amor por el hombre, la tierra, la naturaleza y la patria” [30] .
Mikve Yisrael, siendo el primer asentamiento judío de los tiempos modernos en Palestina, hizo una contribución significativa a la absorción de los repatriados, la formación de los futuros colonos y la organización de la defensa del Yishuv [10] . La institución educativa Mikve Yisrael ha formado a miles de jóvenes profesionales que se han sumado a muchos equipos agrícolas del país y han puesto en práctica sus conocimientos y experiencia. Muchos graduados de la escuela se han convertido en laureados del Premio Israel y otros premios [31] . El papel único de este asentamiento y su escuela fue señalado por David Ben-Gurion , quien se convirtió en el primer Primer Ministro de Israel [5] : “ Sin la creación de Mikve Israel, el Estado de Israel difícilmente habría surgido. Todo comenzó con él, y solo complementamos este emprendimiento con elementos políticos y nacionales ”.
En Mikve Yisrael hay muchos monumentos relacionados con la historia de Eretz Israel e Israel. A medida que el campus de la escuela creció y se desarrolló, el acceso de los visitantes a los monumentos históricos se volvió cada vez más difícil. Como resultado, se decidió separar el complejo turístico de los locales educativos y residenciales y permitir que el público en general visite los monumentos y atracciones [28] . En el territorio de Mikve Yisrael se encuentra el Consejo para la Preservación de Monumentos Históricos en Israel, quien inauguró aquí el Centro de Visitantes [3] [32] .
interior de la sinagoga
Consejo para la Preservación de Monumentos Históricos
La inscripción en el edificio de administración.
Tumba de Yaakov Netter
Escultura - Encuentro de Herzl con Wilhelm II
ficus de bengala
