| Educación general | |
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| Opuesto | educación profesional |
La educación general (educación de primer nivel ) no es educación vocacional o especial [1] .
En la actualidad, la educación general en un sentido amplio comprende los siguientes componentes: educación preescolar , general primaria , general básica , educación general secundaria .
En ocasiones, la educación general preescolar y/o primaria no se incluyen en el concepto de educación general y se consideran por separado. En Rusia y algunos otros países, los tres niveles: primaria general, general básica y general secundaria a veces se denominan educación secundaria , ya que están incluidos en la educación escolar y se enseñan en las escuelas secundarias .
Educación preescolar : garantizar el desarrollo intelectual, personal y físico de un niño de 2 a 7 años. Dependiendo de la legislación, las tradiciones y las culturas, el enfoque de la educación preescolar es diferente: puede tener varias tareas principales y particulares, puede ser obligatorio o no, se implementa a través de varias instituciones tradicionales. La educación preescolar en Rusia se lleva a cabo, por regla general, en instituciones de educación preescolar , instituciones de educación general (preescolar), instituciones de educación adicional para niños (centros y asociaciones para el desarrollo temprano del niño), pero también se puede llevar en casa en la familia. Dado que en Rusia ahora más de un tercio de las familias jóvenes con un niño no cuentan con instituciones preescolares, preparar a los padres para los conceptos básicos de la educación preescolar familiar se está convirtiendo en una de las tareas más importantes de la política familiar juvenil.
La educación general primaria (grados 1-4) es la primera etapa de la educación general para niños en Rusia y muchos otros países. Al recibir la educación primaria, los niños adquieren los primeros conocimientos sobre el mundo que les rodea , habilidades en la comunicación y la resolución de problemas aplicados . En esta etapa, la personalidad del niño se forma y comienza a desarrollarse [2] .
La educación general básica (grados 5-9) es la segunda etapa de la educación general en Rusia y en la mayoría de los demás países, cuyos objetivos son crear condiciones para la formación y formación de la personalidad del estudiante, el desarrollo de sus inclinaciones e intereses. La educación general básica es una etapa necesaria para obtener la educación general secundaria (completa) y la formación profesional primaria [2] [3] . En los países desarrollados, la educación general básica es obligatoria para todos, en la mayoría de los países desarrollados debe ser pública, es decir, gratuita. Tanto eso como otro se declaran directamente en las constituciones . En la mayoría de los países desarrollados, la educación general básica incluye 9 años de educación secundaria. Al final del último noveno año, los estudiantes toman exámenes (en Rusia - OGE ), cuyos resultados determinan la capacidad de cada estudiante para recibir una educación secundaria completa o una educación vocacional secundaria . En el siglo XX en la URSS, en el período comprendido entre las décadas de 1920 y 1980, existía el estado de "educación secundaria incompleta" (NSE): en las décadas de 1920 y 1960 se completaron 7 clases ( FZS y siete años) de 10 clases de secundaria. En las décadas de 1960 y 1980, esto es 8 clases de 10 clases de secundaria. En la transición a la educación secundaria de 11 años, la NSO corresponde al grado 9 de una escuela de educación general.
La educación general secundaria (grados 10-11) es la tercera y última etapa de la educación general en Rusia y algunos otros países, cuyos objetivos son desarrollar las habilidades creativas del estudiante y desarrollar habilidades de aprendizaje independiente. De acuerdo con la Parte 5 del Artículo 66 de la Ley de Educación de la Federación Rusa, la educación general secundaria es obligatoria hasta que el estudiante cumpla dieciocho años, si esta educación no se ha recibido antes. La educación secundaria general es una etapa necesaria para la educación superior [2] . El objetivo principal de las clases de último año es la preparación para la admisión a una institución de educación superior . Los alumnos van a las clases superiores después de los exámenes de selección, que finalizan la educación general básica. En Rusia, la educación general secundaria incluye educación general primaria, básica y 2 años de educación secundaria (grados 10 y 11). En la mayoría de los países desarrollados, esto no es 2, sino 3 años (en algunos países, por ejemplo, en Alemania, 4). Por esta razón, los certificados rusos solo se reconocen parcialmente en Occidente y los solicitantes rusos se ven privados de la oportunidad de inscribirse directamente en la mayoría de las universidades extranjeras. La educación general secundaria termina con los exámenes estatales ( USE ), cuyos resultados determinan la posibilidad de ingresar a una universidad. Además de las escuelas secundarias de educación general, la educación secundaria general también existe en las instituciones educativas secundarias especializadas de la SPO, así como en las escuelas secundarias nocturnas, los gimnasios y los liceos.
En Francia - "Lyceum" (grados 10-12)
La Declaración Universal de los Derechos Humanos del 10 de diciembre de 1948 declara la disponibilidad y gratuidad de la educación general: “La educación debe ser gratuita, al menos en lo que se refiere a la educación primaria y general ” . En algunos países, incluida Rusia, esta disposición está consagrada en la Constitución (véase el artículo 43 de la Constitución de Rusia ).
En la actualidad, en algunos países (por ejemplo, en Rusia), la educación general no es solo un derecho, sino también una obligación de los ciudadanos.
La educación general se imparte en el marco de organismos estatales, municipales y privados. En algunos países está prohibida la creación de organizaciones privadas en el campo de la educación general, en otros, como en Rusia, la mayoría de los niveles están sujetos a licencia.
En casi todos los países, la educación general, al menos hasta el nivel básico inclusive, se puede obtener de forma gratuita. Por lo general, en el marco de la política social de los estados, se apoya toda la estructura de la educación general.
A diferencia de la educación superior , cuyos estándares son de carácter internacional ( el proceso de Bolonia ), la calidad de la educación secundaria, los estándares para la preparación de los escolares y los planes de estudios se desarrollan a nivel estatal en cada país individual. Prácticamente no existe una estandarización internacional unificada en la educación secundaria: solo existen requisitos generales para la duración de la escolaridad (al menos 12 años) y la necesidad de introducir exámenes estatales para graduados escolares. En algunos países, los estudiantes toman 6 exámenes (Gran Bretaña, Francia), en otros 12 (Suiza). En la mayoría de los países, el ciclo escolar es de 12 años, pero en Alemania, Austria, la educación secundaria prevé 13 años de estudio. En Rusia, el ciclo de formación es más corto: solo 11 años y la cantidad de exámenes estatales es la más pequeña: solo 2 (idioma ruso y matemáticas). Para obtener un certificado de educación secundaria (completa), es necesario aprobar solo estas materias. El egresado tiene derecho a elegir los exámenes restantes, si es necesario, para el ingreso a la universidad.
La educación es un área estratégicamente importante de la política estatal. Por lo tanto, a pesar de la falta de estándares internacionales en materia de educación secundaria, los organismos internacionales ( OCDE , UNESCO , ONU y otros) consideran de suma importancia monitorear los cambios que se están dando en el campo de la educación secundaria tanto a nivel mundial como a nivel nacional. nivel, para lo cual realizan sus propias investigaciones. El estudio más autorizado de este tipo es PISA (Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes). Según este estudio internacional sobre la calidad de la educación secundaria , la calidad de la educación escolar está disminuyendo en promedio en la OCDE (de 500 puntos en 2000 a 493 puntos en 2015). La mejor educación secundaria, según la calificación PISA, en Singapur y Japón. De los países europeos, la lista la encabezan Estonia y Finlandia. Rusia, de los 73 países que participaron en el ranking de calidad de la educación secundaria en 2015, ocupó el puesto 32 [4] .