Orlov, Alejandro Andreevich
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|---|---|
| Fecha de nacimiento | 1 de octubre de 1938 (84 años) |
| Lugar de nacimiento | |
| País | |
| Esfera científica | pedagogía |
| Lugar de trabajo | Universidad Pedagógica del Estado de Tula. LN Tolstoi |
| alma mater | Instituto Pedagógico Estatal de Crimea |
| Titulo academico | doctor en ciencias pedagógicas |
| Título académico | profesor , académico de la Academia Rusa de Educación |
| Premios y premios |
  , medalla de oro de la Academia Rusa de Educación "Por logros en ciencia" |
Alexander Andreevich Orlov (nacido el 1 de octubre de 1938 ) es un maestro soviético y ruso , Doctor en Ciencias Pedagógicas (1985), Profesor , Científico Honorario de la Federación Rusa (1995), Académico de la Academia Rusa de Educación (2016).
Biografía
Estudió en la escuela secundaria No. 3 en Sebastopol, donde se graduó con una medalla de plata en 1956. En 1962 se graduó en la Facultad de Historia y Filología del Instituto Pedagógico de Crimea . Trabajó en las escuelas de Crimea. En 1968 fue invitado al Departamento de Pedagogía del Instituto Pedagógico de Crimea. En 1970-1973, estudió en la escuela de posgrado del Instituto de Pedagogía General de la Academia de Pedagogía de la URSS , defendió su tesis "Análisis estructural y funcional de la gestión del trabajo educativo en una escuela de educación general".
En los años 70 y 80 del siglo XX, A.A. Orlov fue miembro de un pequeño grupo de investigadores que aplicaron con éxito las ideas y métodos de la cibernética y la teoría de la gestión social para analizar los problemas de gestión de una escuela de educación general. Fue uno de los primeros en implementar un enfoque sistemático en la investigación pedagógica, considerando la escuela de educación general como un sistema sociopedagógico complejo y abierto. En 1985 defendió su tesis doctoral "Gestión de la labor docente y educativa en la escuela de educación general de la sociedad del socialismo desarrollado".
De 1977 a 2019 trabajó en el Instituto Pedagógico del Estado de Tula (ahora la Universidad) que lleva el nombre de I. LN Tolstoy como profesor titular, profesor asociado, profesor. Jefe del Departamento de Pedagogía, TSPU lleva el nombre LN Tolstoi de 1985 a 2018.
AUTOMÓVIL CLUB BRITÁNICO. Orlov presta gran atención a la implementación productiva de los conceptos metodológicos en la práctica de la investigación científica en el campo de la educación. Inició la celebración sobre la base del TSPU. LN Tolstoi junto con el Departamento de Filosofía de la Educación y Pedagogía Teórica de la Academia Rusa de Educación de una serie de conferencias científicas y prácticas internacionales sobre los problemas de la metodología de la pedagogía: "La pedagogía como ciencia y como materia académica", sesiones de la Seminario metodológico de toda Rusia: "Problemas del apoyo científico para la modernización de la educación rusa", "Escuela de jóvenes científicos", 2 conferencias científicas y prácticas de toda Rusia de jóvenes científicos: "Eficiencia socioeconómica de los resultados de la investigación realizada por jóvenes científicos en el campo de la educación" y "Eficiencia social y pedagógica de los resultados de la investigación de jóvenes científicos en el campo de la protección de la salud de los estudiantes".
AUTOMÓVIL CLUB BRITÁNICO. Orlov recibió premios departamentales de la URSS y la RSFSR "Excelencia en la educación pública" y "Excelencia en la educación de la URSS". En 1995, por Decreto del Presidente de la Federación Rusa, se le otorgó el título honorífico de "Científico de Honor de la Federación Rusa". En 2003, recibió la medalla K. D. Ushinsky , en 2013, la medalla de plata "Por una contribución especial al desarrollo de la región de Tula" y la medalla de oro de la Academia Rusa de Educación "Por logros en la ciencia", así como la medalla "Asceta de la Educación". En memoria del 300 aniversario de M.V. Lomonosov
Miembro correspondiente de la Academia Rusa de Educación desde abril de 2001, el 21 de abril de 2016 fue elegido Académico de la Academia Rusa de Educación.
Actividad científica
Los intereses científicos profesionales se concentran en el campo de la metodología de la pedagogía , la filosofía y la teoría de la formación docente en la gestión de una escuela de educación general.
En la actualidad, la actividad científica de A.A. Orlova se concentra en la Academia Rusa de Educación (RAO). Es miembro de la Mesa del Departamento de Filosofía de la Educación y Pedagogía Teórica de la Academia Rusa de Educación, diputado. Jefe del Consejo Científico de Filosofía de la Educación y Metodología de la Investigación Pedagógica del Departamento de Filosofía de la Educación y Pedagogía Teórica.
Académico de la Academia Rusa de Educación A.A. Orlov es miembro del consejo editorial de la revista científica y teórica de la Academia Rusa de Educación " Pedagogía ", miembro del consejo editorial de la revista " Boletín de la Universidad de Moscú " . Serie 20. Educación Pedagógica” y la revista electrónica “Cartas a Emisión. Fuera de línea", incluido en la lista de la Comisión Superior de Certificación de la Federación Rusa .
Durante varios años, ganó becas de fundaciones científicas de la Federación Rusa:
- Fundación Humanitaria Estatal Rusa, subvención No. 03 - 06 - 00356а "Formación del pensamiento profesional de los estudiantes de una universidad pedagógica como valor"
- Fundación Humanitaria Rusa, subvención No. 08-06-00441a "Diseño de un sistema de trabajo independiente de estudiantes de una universidad pedagógica, enfocado en la formación de su competencia profesional"
- Fundación Humanitaria Rusa, subvención No. 10-06-14145 "Eficiencia socioeconómica de los resultados de la investigación de jóvenes científicos en el campo de la educación"
- Beca RFBR No. 19-013-00452 a "Diseño de soporte científico y metodológico para la enseñanza de la interacción pedagógica con una personalidad de "red" en una universidad para futuros profesores"
Preparó 33 candidatos y 4 doctores en ciencias pedagógicas.
Bibliografía
Publicó más de 300 trabajos científicos y científico-metódicos, entre ellos 10 monografías , más de 14 medios didácticos y didácticos, artículos en las revistas Pedagogía, Educación Pública, Docente, etc.
Libros- Gestión de la labor docente y educativa en la escuela. — M.: Prometeo, 1991;
- El pensamiento profesional del docente como valor. - Tula: Editorial de TSPU, 2006;
- Pedagogía. Taller. - San Petersburgo: Peter, 2003;
- Introducción a la actividad pedagógica: Practicum. 3ra ed. — M.: Academia, 2009;
- Desarrollo del pensamiento profesional del futuro docente en la universidad. - Grodno: Ed. GrSU, 2011;
- Cómo escribir una tesis de maestría en pedagogía: una ayuda didáctica para profesores y estudiantes de pregrado / Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación Rusa, GOU VPO Estado de Tula. Universidad Pedagógica im. L. N. Tolstoy, Departamento. pedagogía; [científico. edición A. A. Orlov]. - Tula: Editorial de TSPU im. L. N. Tolstoi, 2011;
- El enfoque por competencias en la formación profesional superior. - Tula: Editorial de TSPU im. L. N. Tolstoi, 2012;
- Cómo escribir una tesis de maestría en psicología y pedagogía. - M .: Editorial de TSPU im. L. N. Tolstoi, 2014;
- Evaluación de nuevos resultados del proceso educativo en la universidad (Recurso electrónico). Tula: Impresora Tula, 2014.
- Orlov A. A. Evaluación de nuevos resultados del proceso educativo en la universidad en el contexto de un enfoque basado en competencias. (en coautoría) - M.: Direct-Media, 2015. - 150 p.
- Metodología para el estudio del mecanismo de evaluación de nuevos resultados del proceso educativo: monografía/ed. AUTOMÓVIL CLUB BRITÁNICO. Orlov. 2ª ed. borrado - M., Berlín: Direct-Media, 2016. - 180 p.
- Orlov A.A. Introducción a la actividad pedagógica: taller: material didáctico / A.A. Orlov, A. S. Agáfonov: ed. AUTOMÓVIL CLUB BRITÁNICO. Orlov. - 2ª ed. borrado - Moscú: INFRA-M, 2020. - 258 p.
- Enseñar a un futuro maestro la interacción pedagógica con una "personalidad de la red": monografía / A. A. Orlov [y otros]; edición A. A. Orlova. - 2ª ed. - Moscú ; Berlín: Direct-Media, 2021. - 148 p.
- Fundamentos científicos y metodológicos para la formación de futuros docentes en la interacción pedagógica universitaria con la “personalidad en red”: Monografía. / A. A. Orlov, L. A. Orlova, T. M. Ponomareva, A. N. Sazonova, O. V. Chukaev, A. A. Akhayan; ed. A. A. Orlova. - Tula: TPPO, 2021. - 159 p.
Literatura
 En catálogos bibliográficos |
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