Sociabilidad

La versión actual de la página aún no ha sido revisada por colaboradores experimentados y puede diferir significativamente de la versión revisada el 5 de marzo de 2014; las comprobaciones requieren 16 ediciones .

Sociabilidad ( novolat.  conectable, comunicante ) o capacidad de respuesta  : la capacidad de comunicarse, establecer conexiones, contactos, sociabilidad; compatibilidad (capacidad de trabajar juntos) de diferentes tipos de sistemas de transmisión de información.

En la psicología de la comunicación: la capacidad de establecer contactos, la capacidad de comunicación constructiva y mutuamente enriquecedora con otras personas. La comunicación es una de las habilidades definitorias de una interacción social exitosa, que afecta tanto las relaciones profesionales como las personales. La sociabilidad es una de las cualidades personales más importantes en profesiones que implican una comunicación activa con otras personas, como, por ejemplo, un gerente de ventas, gerente de relaciones públicas, gerente de personal.

Las habilidades de comunicación de cada persona se forman individualmente y durante toda la vida. Los factores que influyen aquí son las relaciones con los padres, los compañeros, más tarde con la gerencia y los colegas. En general, nuestra conciencia de nuestro propio papel social nos dicta las "reglas" de comportamiento y comunicación en el entorno. [una]

Uno de los rasgos de una interacción exitosa es una mente abierta sobre los puntos de vista de otras personas. Según Tjosvold y Poon, la mentalidad abierta es un concepto psicológico según el cual las personas consideran los puntos de vista y el conocimiento de otras personas, "mientras se dan cuenta de que los demás deben tener la libertad de expresar sus puntos de vista y que se debe reconocer el valor del conocimiento de otras personas" [ 2] . La mentalidad abierta puede tomar muchas formas [3] . Hay argumentos de que los maestros en las escuelas deberían enfatizar una actitud de mente abierta hacia la ciencia en lugar del relativismo solo , porque el relativismo no es el único enfoque adoptado en la comunidad científica [4] .

La mentalidad abierta generalmente se considera un atributo personal importante para la participación efectiva de un individuo en la alta dirección y otros grupos de trabajo [5] .

Véase también

Notas

  1. Habilidades de comunicación . Elena Arefieva. Consultado el 27 de diciembre de 2018. Archivado desde el original el 28 de diciembre de 2018.
  2. Rebecca Mitchell y Stephen Nicholas. Creación de Conocimiento en Grupos: El Valor de la Diversidad Cognitiva, la Memoria Transactiva y las Normas de Apertura  (Español)  // Revista Electrónica de Gestión del Conocimiento : diario. — Universidad de Sídney, Australia, 2006.
  3. Haiman, Franklyn S. Una escala revisada para medir la mentalidad abierta   : revista . — vol. 31 , núm. 2 . - P. 97-102 .
  4. Patricia Harding, William Hare. Retratar la ciencia con precisión en las aulas: enfatizar la mentalidad abierta en lugar del relativismo  //  Journal of Research in Science Teaching: journal. - 2000. - marzo ( vol. 37 , no. 3 ). - pág. 225-236 . -doi : 10.1002 / (SICI)1098-2736(200003)37:3<225::AID-TEA1>3.0.CO;2-G .
  5. Hambrick, Donald C.  El equipo de alta dirección: clave para el éxito estratégico  // California Management Review : diario. - Centro de Investigación de Estrategia, Escuela de Graduados en Negocios, Universidad de Columbia, 1987. - Vol. 30 , núm. 1 . - P. 88-108 .  (enlace no disponible)

Enlaces

"Enciclopedia de la carrera"